• 34 outils intéractifs pour l'école

    Je reviens faire un tour par ici pour relayer une nouveauté chez Génération5. Je n'ai pas pu tester n'ayant pas de TBI, mais je vous laisse vous faire votre propre idée !!

    * * * *

    Bonjour,

    Je me permets de vous soumettre une production personnelle développée par Génération5 : 34 outils interactifs pour la classe . Ce logiciel est inédit car il offre un panel d'outils, prêts à l'emploi, pour mettre en œuvre des situations interactives en classe.

    On connait tous les difficultés des enseignants à utiliser l'interactivité de leur TNI. C'est pourquoi cette ressource s'adresse aux enseignants qui souhaitent dépasser le stade de la simple vidéoprojection et qui désirent mettre en œuvre facilement et rapidement des situations interactives avec leur TNI/TBI/VPI, sans s'approprier des logiciels dédiés, parfois complexes pour certains à prendre en main.

     


    Ce logiciel propose donc 34 outils et activités utilisables dans toutes les disciplines avec un tableau interactif, ou même un simple vidéoprojecteur.

    Il est principalement destiné aux enseignants des classes primaires et de l’enseignement spécialisé.

    On peut par exemple :

    - générer des étiquettes (mots et paragraphes) à partir de vos propres textes, pour des activités de classement, d’association, de mise en ordre... en lecture, orthographe, grammaire.

    - afficher et manipuler des minuteurs, des horloges, des balances, des instruments de mesure, des pièces et des billets, des formes géométriques, des angles, des solides en 3D, etc.

    - utiliser des compteurs, des tableaux de numération et de conversion, des calculettes, des générateurs de nombres, des poseurs d’opérations, des axes gradués...

    - remplir et compléter le cahier de textes numérique, les tableaux de relevés météos, les fonds d’écran variés...
    On dispose également d’outils (crayon et surligneur) pour annoter les écrans.

    Ce logiciel est également utilisable sur de simples PC en fond de classe ou en salle informatique afin que les élèves puissent reproduire les situations de manipulation réalisées en collectif. L'installation peut d'ailleurs se faire sur tous les postes de l'école et même des enseignants (prévu par la licence).

    Pour en savoir plus (guide pédagogique à télécharger gratuitement, ressources associées à chaque activité) : http://classetice.fr/spip.php?rubrique29

                                                         (Copie d'un commentaire laissé par  Christophe GILGER )

    Pour plus de renseignements : http://classetice.fr

     

     

    « Peut-être un au revoir ? .... mais pas un adieu !

  • Commentaires

    11
    Vendredi 3 Mars à 18:10

    Je reviens de vacances et je vois que vous avez réussi à vous arranger entre vous..... c'est parfait ! wink2

    Merci GILGER

      • Vendredi 3 Mars à 21:05

        Effectivement ! Un échange constructif qui a permis de faire évoluer l'outil. Ces évolutions sont désormais intégrées à la version actuellement en vente...

    10
    Jeudi 2 Mars à 09:11

    Merci pour l'info, je partage ! Bonne journée !

    9
    Lundi 27 Février à 17:54

    J'ai le plaisir de vous annoncer que l'activité 8 a été modifiée afin de pouvoir travailler sur les nombres décimaux. :-)

    8
    Lundi 27 Février à 15:40

    Bonjour,

    Je vais tenter de répondre à toutes vos questions et tout d'abord, merci pour votre retour !

     

    ce logiciel à l'air top, mais avec mes CM2 j'ai quelques questions qui me viennent :

    -  Le tableau de numération peut-il être modifié pour intégrer la partie décimale d'un nombre (dixième, centième...) ? (Activité 8)

    -> Pas pour l'instant, mais j'ai fait remonter à l'éditeur car vous n'êtes pas la première à me le demander !

    - Pour la représentation des unités, dizaines, centaines etc.. existe-t-elle pour la partie décimale ? pouvons nous choisir l'image qui correspondra ? et si non, les couleurs au moins ? (activités 4 et 5)

    -> Ces deux activités ne sont pas prévues pour travailler les décimaux, mais uniquement les entiers. Il est toutefois possible de personnaliser les affichages grâce aux outils d'annotation.

    - Pour l'activité 11 , "opérations posée", est-ce que la résolution de l'opération peut se faire automatiquement ?

    -> Non, c'est un choix de ne rien automatiser afin de laisser toute liberté pédagogique et toute sa place à l'erreur. L'idée n'est pas de faire un exerciseur, mais de proposer une grille permettant de poser correctement ses opérations et d'avoir un visuel clair pour les élèves.

    , Peut-on obtenir un résultat avec un nombre à virgule ?

    On peut tout à fait envisager des opérations avec des nombres à virgule, les outils d'annotation le permettant.

    - Pour l'activité 22, est-il possible de "déplier" le solide pour voir son patron ?

    Non, ce n'est pas prévu car relativement complexe à réaliser. De plus il n'existe pas qu'un seul dépliage pour chaque figure !

    - Pour les activités 26, 27 et 28 : est-il possible de changer le texte ? pour insérer par exemple "prédicat", "complément de phrase" ?

    -> Oui, nous avons déjà intégré ces modifications dans la nouvelle version à paraître.

    - Pour l'activité 29 : est-il possible d'ajouter d'autres temps ? (plus-que-parfait, conditionnel, futur antérieur ...) ?

    -> Nous nous sommes basés sur les seuls temps au programme de l'école primaire et avons volontairement "désactivé" les autres temps.

    - Pour l'activité 31 : est-il possible de choisir l'agenda plutôt que le cahier de texte ?

    -> Non, l'agenda ne nécessitant pas une mise en page particulière, nous n'avons pas retenu ce visuel. En revanche, on pourra alors utiliser l'activité 33 (fond d'écran).

     

    En espérant avoir répondu à toutes vos interrogations, je reste à votre disposition pour toute autre précision...

    Cordialement,

    Christophe GILGER

    7
    Samedi 18 Février à 09:13

    Merci pour toutes ces infos en tout cas yes

    6
    Samedi 18 Février à 07:53

    Effectivement la ressource est plutôt destinée aux élèves de l'élémentaire. Mais on pourra tout de même utiliser les fonds de page lignés et quadrillés, les formes et figures, les dés, le compteur, les objets et numération, l'écriture des lettres, le time-timer...

    5
    Samedi 18 Février à 06:27

    Oui, mais en maternelle, je ne crois pas que ça me sera très utile !

    4
    Vendredi 17 Février à 22:45

    La ressource peut être testée et utilisée sur un simple PC, sans TNI !

      • Lundi 27 Février à 15:41

        Bonjour,

        Je vais tenter de répondre à toutes vos questions et tout d'abord, merci pour votre retour !

         

        ce logiciel à l'air top, mais avec mes CM2 j'ai quelques questions qui me viennent :

        -  Le tableau de numération peut-il être modifié pour intégrer la partie décimale d'un nombre (dixième, centième...) ? (Activité 8)

        -> Pas pour l'instant, mais j'ai fait remonter à l'éditeur car vous n'êtes pas la première à me le demander !

        - Pour la représentation des unités, dizaines, centaines etc.. existe-t-elle pour la partie décimale ? pouvons nous choisir l'image qui correspondra ? et si non, les couleurs au moins ? (activités 4 et 5)

        -> Ces deux activités ne sont pas prévues pour travailler les décimaux, mais uniquement les entiers. Il est toutefois possible de personnaliser les affichages grâce aux outils d'annotation.

        - Pour l'activité 11 , "opérations posée", est-ce que la résolution de l'opération peut se faire automatiquement ?

        -> Non, c'est un choix de ne rien automatiser afin de laisser toute liberté pédagogique et toute sa place à l'erreur. L'idée n'est pas de faire un exerciseur, mais de proposer une grille permettant de poser correctement ses opérations et d'avoir un visuel clair pour les élèves.

        , Peut-on obtenir un résultat avec un nombre à virgule ?

        On peut tout à fait envisager des opérations avec des nombres à virgule, les outils d'annotation le permettant.

        - Pour l'activité 22, est-il possible de "déplier" le solide pour voir son patron ?

        Non, ce n'est pas prévu car relativement complexe à réaliser. De plus il n'existe pas qu'un seul dépliage pour chaque figure !

        - Pour les activités 26, 27 et 28 : est-il possible de changer le texte ? pour insérer par exemple "prédicat", "complément de phrase" ?

        -> Oui, nous avons déjà intégré ces modifications dans la nouvelle version à paraître.

        - Pour l'activité 29 : est-il possible d'ajouter d'autres temps ? (plus-que-parfait, conditionnel, futur antérieur ...) ?

        -> Nous nous sommes basés sur les seuls temps au programme de l'école primaire et avons volontairement "désactivé" les autres temps.

        - Pour l'activité 31 : est-il possible de choisir l'agenda plutôt que le cahier de texte ?

        -> Non, l'agenda ne nécessitant pas une mise en page particulière, nous n'avons pas retenu ce visuel. En revanche, on pourra alors utiliser l'activité 33 (fond d'écran).

         

        En espérant avoir répondu à toutes vos interrogations, je reste à votre disposition pour toute autre précision...

        Cordialement,

        Christophe GILGER

      • Lexy
        Lundi 27 Février à 14:44

        Bonjour, 

        ce logiciel à l'air top, mais avec mes CM2 j'ai quelques questions qui me viennent :

        -  Le tableau de numération peut-il être modifié pour intégrer la partie décimale d'un nombre (dixième, centième...) ? (Activité 8)

        - Pour la représentation des unités, dizaines, centaines etc.. existe-t-elle pour la partie décimale ? pouvons nous choisir l'image qui correspondra ? et si non, les couleurs au moins ? (activités 4 et 5)

        - Pour l'activité 11 , "opérations posée", est-ce que la résolution de l'opération peut se faire automatiquement ?, Peut-on obtenir un résultat avec un nombre à virgule ?

        - Pour l'activité 22, est-il possible de "déplier" le solide pour voir son patron ?

        - Pour les activités 26, 27 et 28 : est-il possible de changer le texte ? pour insérer par exemple "prédicat", "complément de phrase" ?

        - Pour l'activité 29 : est-il possible d'ajouter d'autres temps ? (plus-que-parfait, conditionnel, futur antérieur ...) ?

        - Pour l'activité 31 : est-il possible de choisir l'agenda plutôt que le cahier de texte ?

        Merci pour votre réponse,

        Lexy

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