• Atelier : La division posée

    Un atelier qui permet simplement à mes élèves de s'entrainer à faire des divisions posées.

    Atelier :  La division posée

    Vous remarquerez que pour gagner du temps, j'ai simplement écrit la réponse dans le coin que j'ai plié avant plastification.... C'est peut-être moins esthétique mais bon ...

     

    Et toujours 3 niveaux de difficultés.

    Atelier :  La division posée   Atelier :  La division posée   Atelier :  La division posée

     

    Et voici le fichier :   Atelier division posée.pdf

    * * * * * * * *

     Nouveau Fichier (MAJ du 09/03/2016 : des cartes avec un 0 au quotient

    > >   Atelier division posée-2_ 0 au quotient.pdf

           

     

    * * * * * *

    NOUVEAUTE -  MAJ  du 27/06/2016

     Cartes division niveau "argent" (nombres décimaux)

    proposées par Sam  (un grand merci à elle !)

     

    Atelier division posée niveau_argent_Sam.pdf

    Coquille corrigée le 02/08/16

     

    Cartes division posée

     


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    NOUVEAUTE -  MAJ  du 10/03/2016

    Une fiche de suivi pour les cartes de division envoyée par Craie-hâtive ! Merci  à elle !

    Atelier :  La division posée

    >> Tableau personnel de suivi - cartes divisions.pdf

    >> Tableau personnel de suivi - cartes divisions 4 couleurs.pdf

     

    * * * * * * * *

    Ecam de "En classe avec Montessori  m'a envoyé un complément à cet atelier....

    Les mêmes cartes mais avec la division posée et corrigée au dos.

    ==>   Atelier division posée avec correction

     Et vous trouverez d'autres cartes sur les divisions décimales sur son blog

     Chez ecam

     +

    Et des fiches de suivi chez Val 10 : ici

     ET

    Divisions avec avec 0 au quotient : Chez Val10

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  • Commentaires

    71
    Nanou
    Jeudi 18 Août à 18:13
    Bonjour
    je découvre ton article c'est super. sous quel format as tu imprimé tes fiches? merci
      • Lundi 22 Août à 07:33

        Bonjour,

        je les ai imprimées en A4, avec 6 fiches par feuille donc.... Le format était juste ce qu'il fallait je trouve...

    70
    liebert
    Vendredi 12 Août à 12:03

    merci super boulot (cooperatif en plus)

    69
    Idiot
    Lundi 1er Août à 22:14

    Moi y en a rien comprendre ... 85,4 : 3 = 21,35 et après ça je m'étonne qu'au bac pour faire par exemple 30 : 10 ils soient obligés de prendre leur smartphone pour chercher le résultat sur Internet ... mad J'exagère à peine !

      • Mardi 2 Août à 09:02

        Ne t'inquiète pas Sam, c'est corrigé. Encore merci pour ton partage !

        Si je gagnais 1€ à chacune des coquilles laissées dans mes docs, je serais riche wink2

        Et .... Idiot.....je pense que vous avez besoin de repos, parce que votre réaction pour une simple coquille me semble un peu disproportionnée.....mais si cela vous a fait du bien, on vous pardonne ! yes

      • sam
        Mardi 2 Août à 02:27

        Merci pour cette remarque si joliment tournée.... Effectivement au bac, on utilise sa calculatrice il me semble.... et pour l'erreur j'ai mis un 3 au lieu d'un 4. Mais avec un commentaire aussi gentil que le tien, je suis certaine que Loustics se fera un plaisir de corriger.

    68
    Dimanche 24 Juillet à 11:41

    J'ai fait des cartes d'addition, soustraction et multiplication et dans l'article j'ai mis un lien vers ici pour la division. wink2

    J'ai fait une feuille individuelle de suivi avec les 5 niveaux de tes cartes. Mais je n'arrive pas à te l'envoyer par mail... arf

      • Dimanche 31 Juillet à 16:00

        Donne moi le lien et je le rajouterai dans l'article !

    67
    sam
    Mardi 24 Mai à 18:56

    Cc Loustics, est-il possible de m'envoyer la trame? j'aimerais ajouter un niveau avec nombres décimaux pour mes petits (grands!) CM2. Je te les donnerai ensuite à publier si tu le veux..

    66
    Méla
    Dimanche 22 Mai à 16:23

    Waouhh!! C'est EXACTEMENT ce qu'il me fallait en ce moment avec mes CE2 qui rament franchement pour la division! Je suis sûre qu'ils vont adorer! Alors merci merci merci merci merci merci....

      • Dimanche 22 Mai à 20:25

        Ohlala !  Tant de mercis .... c'est vraiment trop gentil !! ^^

        En tout cas, c'est vrai que les élèves aiment bien cet atelier en général....

    65
    Dimanche 1er Mai à 09:53

    Ah mince ! Je n'aime pas atterrir dans les indésirables moi !!! sarcastic

    Merci pour le partage et pour les liens Loustics. J'ai hâte de voir ton nouvel article ailleurs avec les belles images ! he

      • Dimanche 1er Mai à 13:25

        Heuuuu...  ça ne sera pas pour tout de suite quand même hein !  sarcastic

    64
    Samedi 30 Avril à 20:52

    Voilà Loustics, c'est fait. Je viens de publier. Je t'ai envoyé un mail. A bientôt ...

      • Dimanche 1er Mai à 09:39

        Oups, tu as bien fait de me prévenir, ton message était passé dans mes indésirables !!

        Parfaites ces nouvelles cartes ! Je vais mettre le lien vers chez toi, pas de raison que je mette ton doc directement...d'ailleurs je ferai pareil avec le doc d'ecam, il faut que je vois ça rapidement !!

        Encore merci :-)

        Bon, je referai les liens plus jolis, avec des images et tout et tout lors de mon déménagement wink2

    63
    Lundi 25 Avril à 12:00

    C'est encore moi ! Ecam m'a passé son document modifiable pour faire le niveau 4 selon la même présentation, avec la correction posée au dos. Je m'y mets prochainement. La version d'Ecam avec le quotient décimal deviendra le niveau 5. Et je compléterai ma fiche de suivi. Je te tiens au courant ... A bientôt !

    62
    Dimanche 24 Avril à 12:49

    Coucou Loustics. J'ai réalisé la fiche de suivi pour les niveaux 1 à 3, elle correspond au fichier d'Ecam avec les opérations posées au dos. Je viens de publier sur mon blog. C'est ici ... Merci encore pour ces beaux outils !!!

      • Lundi 25 Avril à 17:34

        J'ai rajouté le lien dans l'article du coup ! Merci :-)

    61
    Jeudi 7 Avril à 20:24

    Document imprimé et plastifié, il ne me reste que la série rouge où j'ai un petit doute, du coup pour le quotient, il n'y a pas besoin de la colonne verte des milliers puisque le quotient est dans les centaines, non?

    En tout cas, j'adore! et j'adore ce petit coin replié pour la réponse! Je l'ai montré à ma fille, et elle m'a dit qu'elle l'avait dans sa classe! :)

      • Jeudi 7 Avril à 21:33
      • Jeudi 7 Avril à 21:32

        Pas de soucis, je vais mettre un petit coup de blanco-souris avant de les plastifier ;)

        Je vais proposer ces petites fiches d'ici la fin de l'année pour faire réviser mes élèves, à la base, c'est mon collègue à mi-temps qui fait les opérations mais je sais qu'il y en a qui aurait besoin de revoir la méthode, donc, j'essaierai de te faire une chtite photo ;)

      • Jeudi 7 Avril à 21:21

        wink2 Je n'ai encore jamais vu mon travail dans une autre classe que la mienne ! Ca me ferait drôle je crois !

        Pour les colonnes, j'avoue que je n'y ai même pas pensé quand j'ai fait les cartes arf ... et comme je ne les ai pas testé en classe.... Si j'ai le temps, j'essayerai de rectifier mais ce ne sera pas pour tout de suite, désolée

    60
    Coriandre
    Lundi 14 Mars à 22:24

    Merci beaucoup pour ces ressources, ça va bien me dépanner et permettre à mes CM1 de bosser en autonomie (le truc trop précieux dont on a méga besoin en double niveau).

    Bon, ben je me sers hein, je fais comme chez moi, et encore mille mercis !

      • Mardi 15 Mars à 13:51

        Je t'en prie, c'est fait pour ça ....et la porte reste toujours ouverte wink2

    59
    Lundi 14 Mars à 06:51

    Merci Loustics... Je vais pouvoir occuper mon ce2 en avance sur les autres... ^^

    58
    Mercredi 9 Mars à 19:55

    Super ! J'adore ces fiches autocorrectives, ça apporte beaucoup d'autonomie à mes élèves qui en ont bien besoin.  happy

    57
    Mercredi 9 Mars à 19:11

    C'est top du top ces fiches !!!!! Merci...

    56
    Vendredi 26 Février à 19:31

    Coucou ! j'adore le look et l'idée du coin retourné. 

    Concrètement, tu fais comment pour plastifier en retournant le coin ? Tu découpes deux côtés des coins au cutter et tu les plies avant plastification ?

    Sinon, un niveau violet noir ou doré (ou...) avec des 0 à l'intérieur du quotient, ce serait pas mal oops (y'a pas de smiley qui sifflote ?)

      • Jeudi 10 Mars à 21:24

        Avec plaisir Loustics ! wink2

      • Mercredi 9 Mars à 17:18

        Oh oui Craie hâtive, ce serait avec plaisir. C'est très gentil de ta part ! yes

      • Mercredi 9 Mars à 12:41

        Super ! Merci Loustics, je l'ajoute à ma collection ;-) 

        J'ai fait une feuille de suivi individuelle en numérotant tes cartes au verso. Je peux te la passer si tu veux la partager. 

      • Mercredi 9 Mars à 09:35

        Voilà, c'est en ligne wink2

      • Mardi 8 Mars à 21:59

        cool

        Oukilé le smiley qui fait des bisous ?

      • Lundi 7 Mars à 09:29

        Coucou Chari ! Ca fait plaisir de te voir par ici yes

        Oui, j'ai bien découper/plier avant plastification wink2

        Il n'y a pas de calcul avec un 0 au quotient ?? C'est bizarre ... et c'est vrai que ce serait fort fort utile !!  Si j'ai 2 minutes, j'essaye d'en faire quelques unes ! ^^

    55
    Libby
    Samedi 20 Février à 13:51

    Bonjour,

    Merci beaucoup pour le partage ! Cela va sûrement me servir pour mes APC.
    Je voulais juste savoir : Les élèves posent-ils la division directement sur la fiche plastifiée avec un feutre ? Ou sur leur cahier d'essais ? Et à quel format imprimez-vous vos fiches A3 ou A4 ?

    En vous remerciant d'avance !

    54
    Mercredi 6 Janvier à 13:38

    Bonjour,

    tout d'abord merci pour le partage.

    je voulais vous prévenir que je les ai mis sur mon blog ici : http://www.oummi-academie.com/blog/45/show 

      • Mercredi 6 Janvier à 17:39

        Merci ! C'est très gentil !  yes

    53
    sam
    Lundi 21 Décembre 2015 à 23:04
    Super! Je ne manquerai pas de tester!merci !
    52
    Dimanche 14 Juin 2015 à 00:20

    Super travail ! Je vais mettre ça en place l'année prochaine. Merci wink2

    51
    Samedi 30 Mai 2015 à 15:14

    Juste pour dire que j'ai mis en ligne les cartes des divisions décimales.

    C'est là : http://enclasseavecmontessori.blogspot.fr/2015/05/poser-des-divisions-cartes.html

     

    Bonne journée

    Ecam

    50
    cathy
    Vendredi 29 Mai 2015 à 16:11

    excellent, j'adopte pour un atelier division

    merci

    49
    Jeudi 28 Mai 2015 à 21:55

    Génial. Je prends ... Merci à vous deux !

    48
    Jeudi 28 Mai 2015 à 20:47

    Oui, c'est vrai, et c'est beaucoup moins de boulot que d'imprimer sur 2 feuilles, de les coller et tout et tout ....

    mais avec la correction faite par ecam, cela permet à l'élève de trouver où il s'est trompé, ce qui est pas mal aussi ....

    47
    Clothilde
    Jeudi 28 Mai 2015 à 17:31

    Super boulot ! Comme d'habitude et merci du partage...


    Je trouve le coin retourné super, cela évite que la réponse se voit au travers comme c'est souvent le cas avec l'impression recto-verso !

    46
    Dimanche 29 Mars 2015 à 20:46

    Ravie de voir que ça rend service à d'autres....

    Et fichier envoyé ^^

    45
    Chloé
    Dimanche 29 Mars 2015 à 20:41

    Bonsoir et merci pour ces excellentes fiches ! Mes CM1 adhèrent, adorent et en redemandent !! Je ne fonctionne pas en ateliers mais ils y ont accès en autonomie dans le but de s'entraîner sans pression.


    Du coup, serait-il possible d'avoir le doc en version modifiable pour en créer d'autres... et tenter pendant les prochaines vacances de l'adapter pour la division décimale?


    Quoi qu'il en soit, merci encore pour tout ton travail que j'observe depuis quelques temps déjà.


    Bonne soirée !

    44
    Jeudi 26 Mars 2015 à 14:48

    Fichier envoyé wink2

    43
    laeti-p
    Jeudi 26 Mars 2015 à 10:56

    Bonjour et super les ateliers; j'ai essayé celui avec les divisions en APC et ils ont pris beaucoup de plaisir à réussir successivement toutes les divisions. Bon, avec les tables mais la technique est acquise.

    Serait-il possible d'avoir le doc en modifiable pour essayer de construire cet atelier avec quotient décimal. Je ne sais pas trop comment  et je suis beaucoup moins douée que toi mais j'aimerais m'y essayer. Merci encore pour tout ton travail.

    laeti-p

    42
    encoreettjs
    Samedi 14 Mars 2015 à 23:08

    Merci pour ces fiches! Facile à mettre en place et j'adore les lignes verticales: cela permet de voir les colonnes sans imprimer les lignes seyes!

    41
    Vendredi 13 Février 2015 à 22:34

    Ah oui, c'est sûr ! A choisir entre une division et un gâteau au chocolat, le choix est vite fait  winktongue

     

    40
    fifine
    Vendredi 13 Février 2015 à 22:04

    Merci, j'ai utilisé et mes élèves de CM1 adhèrent et adorent...^^


    et qd on parle de divisions c'est pas rien...

    39
    valulis
    Jeudi 12 Février 2015 à 19:23

    super les fiches plastifiées. Cela va m'être très utile avec mes élèves d'ULIS

    38
    Samedi 31 Janvier 2015 à 20:18

    Je suis bien d'accord :

    - il n'y a pas d'énorme différence avec la technique française
    - il faut peut-être poser des calculs à côté quand les élèves ne sont pas assez performants en calcul mental.

    Ce qui me plait dans cette méthode c'est qu'il n'y a pas trop de nombres à écrire, donc moins d'oubli éventuels et on voit bien le nombre à diviser quand on a reporté le reste.

    J'ai expliqué la méthode à une adulte dyscalculique qui l'a trouvée plus parlante et plus simple que la méthode habituelle. Cependant, le fait de reporter le reste au dessus l'a déstabilisée : elle a ajouté le chiffre du haut comme une retenue (dans l'addition par exemple) alors elle préfère placer le reste à côté du chiffre comme quand on casse dans la soustraction....
    Je ne sais pas si je suis claire ???

    37
    Samedi 31 Janvier 2015 à 20:08

    Je vais l'utiliser la semaine prochaine pendant les APC. Merci.

     

    36
    celine02
    Mercredi 28 Janvier 2015 à 11:23

    Un grand merci pour ces fiches !!! Elles seront dans mon atelier maths yes dès lundi !

    35
    nanniss
    Dimanche 25 Janvier 2015 à 22:19

    C'est génial. Merci bcp!!!

    34
    Poupou
    Dimanche 25 Janvier 2015 à 18:00

    Super travail ! En voilà un outil bien ingénieux pour l'utiliser avec les élèves qui "bloquent" MERCI !

    33
    Vendredi 23 Janvier 2015 à 16:28

    Ahlala oui ! La division ! J'ai une de mes cm1 qui n'est pas loin d'en faire une allergie !!
    Si je parle de division, elle se met aussitôt à ronchonner wink2

    32
    Vendredi 23 Janvier 2015 à 14:01

    Oh ! C'est génial, j'adore. Et quelle bonne idée le coin qui se replie pour la correction : gain de temps et de papier ...

    Mes élèves vont détester cet atelier parce qu'ils galèrent vraiment avec la division : cela leur fera le plus grand bien, peut-être même qu'ils vont finir par apprécier.

    Un grand merci !!!!!

    31
    Mercredi 21 Janvier 2015 à 20:58

    Merci beaucoup pour ce retour ! Il est vrai que la division doit être entretenue plus que les autres calculs je trouve !

    30
    OLGAKREIEN
    Mercredi 21 Janvier 2015 à 20:42

    Bonsoir,


    Cela fait longtemps que je n'ai pas farfouillé sur le net faute de temps. Mais j'ai enfin trouvé mon bonheur grâce à toi et t'en remercie. Ces aides pour poser la division seront expérimentées sous peu car j'ai de plus en plus d'élèves qui ne mémorisent pas cette technique d'une année sur l'autre, d'un trimestre sur l'autre, d'un mois sur l'autre... Bref, une petite piqûre de rappel sous une forme plaisante peut être une bonne idée.


    MERCI ENCORE et bonne continuation !

    29
    yana
    Mercredi 21 Janvier 2015 à 16:07

    Merci pour ta réponse! Il me reste plus qu'à franchir le cap de passer à de nouvelles pratiques et me plonger dans les différentes méthodes.

    28
    Mercredi 21 Janvier 2015 à 16:03

    Oui, c'est tout à fait possible.

    J'aborde la division avec les timbres (image 1 en bas d'article), les élèves peuvent donc reprendre ce matériel pour manipuler pendant   l'atelier.

     

    27
    yana
    Mercredi 21 Janvier 2015 à 15:57

    Bonjour,


    Je viens de temps en temps sur ton blog pour y prendre quelques idées. Je n'en suis pas encore à me lancer dans des ateliers mais l'enseignement traditionnel me semble atteindre ses limites pour bien différencier les apprentissages. Je suis tombée sur cet article en début de semaine et j'ai proposé cette activité à mes élèves qui ont aimé pouvoir s'entraîner sans peur de l'erreur. Ils m'ont même demandé si on allait recommencer. Ca me conforte dans l'idée de me lancer dans de nouvelles pratiques! Je n'ai pas encore fait le tour des articles mais j'ai envie de m'y pencher. Est-ce que cet atelier se fait avec des manipulations?

    26
    Morgane
    Jeudi 15 Janvier 2015 à 19:57

    Un grand merci pour ces fiches déjà en activité dans ma classe !! 

    25
    Mardi 13 Janvier 2015 à 17:07

    Si je me mets à réaliser les rêves !!! wink2

    24
    mlubb
    Lundi 12 Janvier 2015 à 21:40

    j'en ai rêvé ... tu l'as fait ... Un grand Merci !!!!

    23
    Lundi 12 Janvier 2015 à 10:33

    Merci !!! cool^^

    22
    Pilette
    Dimanche 11 Janvier 2015 à 16:09

    Merci!

    21
    Dimanche 11 Janvier 2015 à 14:53

    T'inquiète pas ! Ça me va très bien comme ça et mes élèves n'ont "presque" pas vu la différence ;-)

    20
    Dimanche 11 Janvier 2015 à 14:44

    Toujours aussi génial! Si j'avais le temps, je t'aiderais bien à faire la correction au dos ou sur une feuille à part ... mais là, ce n'est pas possible. Plus tard peut être.

    En tout cas, merci!!

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