• Dictées orales : dictées OR

     

    Comme annoncé dans un autre article, j'ai décidé de préparer d'autres dictées pour une poignée de mes élèves qui s'ennuient un peu avec les dictées préparées pour chaque période.
    Ils rencontrent peu ou pas de difficultés et j'ai l'impression qu'ils ne peuvent plus progresser.

    J'ai donc cherché des dictées plus difficiles que j'ai appelé "Dictées OR" en référence aux couleurs de autres dictées.
    Ne voulant pas multiplier par deux le temps de dictée, j'ai choisi de laisser ces élèves en complète autonomie. Comment cela va-t-il se passer ?

    Cliquez sur "lire la suite" ci dessous

     

    Organisation :

    Les élèves auront des mots à apprendre chaque semaine comme leurs camarades.
    Chaque vendredi, pendant que je serai avec le reste de la classe, ces élèves se mettront par 2 (ils sont environ 6 à bénéficier de cette formule) et devront écrire le texte qui leur 
                    sera dicté par ma voix sur un ordinateur portable.
    J'ai choisi de les mettre par deux parce que les textes étant plus difficiles, je voudrais qu'ils puissent argumenter leurs choix, et surtout ne pas se décourager !

     

    Je verrai si ce fonctionnement leur convient. Dans le cas contraire, et bien tant pis, ils reviendront aux dictées classiques un peu trop faciles pour eux... A voir !

     

     NOUVEAU :
    j'ai rajouté les enregistrements en mp3. Il vous suffit de faire un clic droit "enregistrer la cible du lien sous" et vous pourrez le transférer sur n'importe quel appareil sans connexion

     

    Voilà le matériel que je vais utiliser :

    Textes des dictées + mots à apprendre :     .pdf             .docx

     

     

    Dictée 1 (14) : Paysage monotone

         

    Paysage monotone.mp3

      Dictée 2  (15): A la mer

         

    A la mer.mp3


    Dictée 3  (16) : Un livre envoûtant

        

    Un livre envoûtant.mp3 

        
    Dictée 4  (17) : Une petite fille

       

    Une petite fille.mp3 

     
    Dictée 5  (18) : Comme sur des roulettes

        

    Comme sur des roulettes.mp3 

     Dictée 6  (19) : Pêcheur d'Islande

      

    Pêcheur d'Islande.mp3 
        

    Dictée 7  (20) : Dans la jungle

       

    Dans la jungle.mp3

     

     

     

     

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  • Commentaires

    14
    Auvida
    Jeudi 31 Octobre 2013 à 11:41

    Très beau travail sur les dictées et la différenciation ! Un grand merci.

    Je teste dès le retour des vacances tes dictées oralisées sur PC ...

    13
    Samedi 18 Mai 2013 à 16:23

    De mon côté, les élèves ont beaucoup aimé. Le seul problème c'est que je n'avais qu'un ordi pour 8 ou 10 alors ils n'entendaient rien ! J'avais utilisé un micro et j'avais enregistré avec l'ordi directement mais avec un mp3, le son sera meilleur. Donc l'année prochaine, j'enregistre avec mon mp3 et j'achète les petits balladeurs mp3 dont je parle dans l'article Montessori. Ainsi, chacun pourra écouter à son rythme !!

    12
    Magh Profil de Magh
    Samedi 18 Mai 2013 à 14:15

    Je suis curieuse d'avoir vos retours d'expérience de ces dictées ordi.

    Je trouve l'idée vraiment sympa pour faire des dictées d'une nouvelle façon. 

    Avec quel logiciel enregistres-tu tes textes Loustics ?

    11
    pouissine
    Mercredi 23 Janvier 2013 à 14:54

    salut je kiffe se site

     

    10
    Mardi 8 Janvier 2013 à 20:27

    Merci ! Ce serait sympa de confronter nos impressions, mais je ne commencerai que la semaine prochaine...

    9
    bobo1291 Profil de bobo1291
    Mardi 8 Janvier 2013 à 19:26

    dées super originale. Je pense que si j'ai le temps je testerai bien dans ma classe. Je vais petut etre essayé individuellement dans un premier temps. Si j'ai le temps de le mettre en place j'essayerai de te faire un retour

    8
    Minouchon 2
    Samedi 5 Janvier 2013 à 13:04

    Bonne année et tout et tout... Je vois que les vacances sont finies!!!

    Super bonne idée. Je fais le même constat que toi pour quelques élèves. Je ne sais pas si je vais tenter de mettre en place ce dispositif mais en tout les cas, cela a le mérite de susciter la réflexion.

    Bonne reprise

    7
    Samedi 5 Janvier 2013 à 10:42

    Mais les voix sont toujours transformées quand on les enregistre, non ???

    6
    Nath&lo
    Samedi 5 Janvier 2013 à 10:23

    Bonjour et bonne année !

    Hi ! Hi ! Amusant de découvrir ta voix !

    Merci pour ce partage!

    5
    Vendredi 4 Janvier 2013 à 20:52

    C'est une bonne idée ^^ Merci pour ce partage ^^ Je m'en servirai certainement...mais où et quand là je ne sais pas encore !

    4
    Vendredi 4 Janvier 2013 à 16:39

    Oui, je pense que je les mettrai dans la pièce à côté parce qu'il n'est pas possible de brancher plusieurs casques sur un pc. Nous avons 3 pc portables à l'école donc ça devrait aller. J'avais aussi pensé à des mp3 ou autres outils de ce genre mais je n'ai pas ce qu'il faut. Enfin, j'avais trouvé des enregistreurs mais je n'avais pas les moyens de me les acheter donc .... on fait avec les moyens du bord !!

    Et bonne année à toi aussi

    3
    teba1
    Vendredi 4 Janvier 2013 à 16:07

    Bonjour,

    Ben ça me tente bien aussi, parce que j'ai aussi des élèves qui me font 1 ou 2 fautes, voire zéro, et, comme toi, j'ai l'impression qu'ils ne progressent plus. Ma question est plutôt technique: comment comptes-tu organiser  ce dispositif , notamment au niveau du bruit ? ils sont dans une autre pièce ? ou alors avec des casques? du coup, tu as assez d'ordis pour tous ?

    Et bien sûr, j'allais oublier, meilleurs voeux pour 2013 et encore merci pour tout ce que tu veux bien partager avec nous.

    2
    Vendredi 4 Janvier 2013 à 10:36

    Merci beaucoup pour ce retour positif, cela ma conforte dans ma décision de faire des dictées par ordi.
    J'espère que je n'ai pas dicté trop vite, mais dans le cas contraire, je recommencerai, ce n'est pas trop long à faire !

    1
    Chikett
    Jeudi 3 Janvier 2013 à 23:43

    Bonsoir, 

    J'ai déjà testé le système de la dictée par ordinateur portable en autonomie pour une partie de la classe. La première séance s'est bien passée, même si la mise en route était délicate, du fait de la nouveauté. Mais les élèves ont tout de suite accroché à la formule. Je leur ai demandé à la suite de la première fois un retour de leur part (ressenti, points positifs, négatifs) pour pouvoir améliorer les suivantes. Ils m'avaient demandé de bien dicter lentement (même si ils pouvaient écouter autant de fois la dictée), dans l'ensemble, ça a très bien marché. Ayant un CM1/CM2, c'est très pratique pour les dictées différenciées. 

    A la différence de ton sytème, je les ai toujours mis seuls.

     

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