• Divers : éducation civique-APER-APS

    Sommaire

    / Edl : jeuxPrévention routière (jeux + liens)

    / Edl : jeuxPrévention routière 2014 + Génération 5

    / Edl : jeuxTest prévention routière

    / Edl : jeuxApprendre à porter secours

    / Edl : jeuxFiches éducation civique

    / Edl : jeuxFiches à partir du DVD Génération 5
                              -  36 000 communes
                              -  Union Européenne

     

     

  • Je continue à travailler avec mon DVD de Génération 5

    Et je vous propose cette fois une carte mentale qui servira de trace écrite pour  la vidéo

    L'Union Européenne

    .pdf         ou        .pptx

     

    L'Union Européenne

     

    Bien sûr, vous pouvez utiliser ce document sans avoir le DVD....
    à vous alors de faire chercher les informations à vos élèves sur Internet par exemple.

     

    Pour aller plus loin ...

     

                                                                  

     

     

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  • L’éducation civique étant une des matières que j'affectionne le moins, j'ai été ravie quand Génération 5 m'a proposé de tester leur DVD / TBI dans cette matière !  ICI

    Leur pack se compose d'un DVD avec de courtes vidéos qui expliquent les différents thèmes au programme...

    ... et d'un autre CD qui contient les mêmes vidéos mais avec la possibilité d'interagir grâce à votre TBI ou votre ordinateur.

     

    Ce que j'aime :

    J'apprécie d'avoir des supports vidéos pensés et organisés autour d'un thème. Pas besoin de chercher des heures et les élèves accrochent toujours plus quand on leur montre des vidéos !

     

    Ce que je regrette :

    Les vidéos sont légèrement vieillottes...mais bon, pas très grave ! En tout cas, mes élèves n'ont rien remarqué ...wink2

     

    Comment je m'en suis servi ?

    J'ai donc testé une première séquence : 36 000 communes

    Nous avons regardé la vidéo en expliquant les éventuelles choses que les enfants ne comprendraient pas.
    Je leur ai ensuite donné la carte mentale ci-dessous et ils ont essayé de la remplir par groupe.
    Ensuite nous avons fait une mise en commun.

    / Edl : jeux36 000 communes cartes mentales.pdf »

     

    Je n'ai pas encore eu le temps de faire une autre séquence, mais je pense que je retravaillerai sur ce même principe de carte mentale. Bien sûr, je viendrai les partager avec vous dans cet article wink2

     

     

    Pour aller plus loin

                                                      

     

     

     

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  •    

    Cette année, nous avons décidé, avec ma collègue, de faire passer l'APER à nos élèves de cycle 3 sur une seule journée.

    Nous nous sommes donc partagé les tâches. Elle s'est occupée de toute la partie pratique, avec notamment le vélo pour les Cm2, et je me suis occupée de la partie théorique.

    Nous avons partagé chaque demi-journée en 2 créneaux. Les élèves ont été partagés en 2 groupes. Chaque groupe a donc fait un créneau théorique + un créneau pratique sur chaque demi-journée.

    Il fallait que tout soit fait en une journée alors je ne pouvais pas vraiment réutiliser les jeux ou les vidéos que j'avais déjà présentés, c'était trop long ! Mais si cela vous intéresse, c'est ici

    Dans le même temps, j'ai reçu une offre de Génération 5 qui me proposait de tester leur logiciel pour TBI sur la prévention routière . J'ai donc sauté sur l'occasion pour insérer ce nouveau support dans ma journée.


    * * * * * * * * * * *

    Voilà le déroulement de mes 2 séances avec chaque groupe :

    1)  Logiciel APER de Génération 5 qui était facile et agréable d'utilisation pour les notions principales.

    2)  Utilisation avec le vidéoprojecteur des fiches de l'Association prévention routière qui m'ont permis de rentrer dans les
          détails pour les plus grands

    3) J'ai enfoncé le clou sur les panneaux avec mon jeu du Mistigri et le jeu en ligne trouvé sur Learningapps

    4) Enfin, je leur ai posé quelques questions tirées de mon jeu de l'oie pour voir si tout était bien compris !

    5) Et bien sûr, j'ai évalué avec un nouveau test un peu simplifié.

                          / Edl : jeuxTest APER juin 2014.pdf                                    Test APER juin 2014-feuille réponse.pptx

     

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    Logiciel pour TBI de Génération 5

    Ce que j'ai aimé :

               - Il peut convenir à toutes les classes du CE1 au CM2 (même si un peu léger pour des CM2)

               - Ce logiciel est très facile d'utilisation et possède un visuel très clair et agréable.

               - Je n'ai pas de TBI dans ma classe mais j'ai pu l'utiliser avec mon vidéoprojecteur sans aucun problème.

               - Il permet de travailler de manière très claire les compétences de base de la prévention routière avec des jeux
                 interactifs simples et agréables.  Voici le sommaire :

    Prévention routière 2014 + Génération 5

                 - Les jeux/exercices sont variés : mise en situation, des tris et des classements, jeux d'associations, textes et
                   légendes à compléter, des devinettes, un jeu du labyrinthe, un mémory, jeu des différences, quiz, etc

                 - On peut annoter, écrire, gommer, taper des textes, tracer des lignes des flèches, des rectangles sur les
                   différentes fiches.

    Prévention routière 2014 + Génération 5

                 - On peut créer ses propres pages à partir des éléments déjà dans les fiches par un procédé de copié/collé.

    Prévention routière 2014 + Génération 5

                - Et on peut ensuite exporter ces pages sur son disque dur pour les réutiliser à n'importe quel moment.

     

    Ce que j'ai regretté :

                - Pratiquement toutes les notions sont abordées mais certaines compétences méritent d'être travaillées plus
                  longtemps. Il est donc nécessaires de rajouter des exercices de notre crue. Bon, en même temps, je ne connais
                  aucun support qui possède tout ce dont un enseignant a besoin !

                - Ce n'est pas un logiciel qui génère de nouveaux exercices. Dommage, cela permettrait de le réutiliser de
                  nombreuses fois. Mais là encore, je pense que la plupart des logiciels pour TBI se présentent de la même
                  manière.

                - On peut créer ses propres pages mais uniquement avec les éléments du logiciel lui même. On ne peut pas
                  importer d'autres images indépendantes qui permettraient d'enrichir le logiciel selon nos besoins.

                - Il n'y a pas les corrections. Si l'enfant a fait le jeu en autonomie, il ne peut pas valider tout seul ses réponses.
                  
    MAIS  j'ai trouvé une parade !  he
                  J'ai corrigé chaque exercice, j'ai copié/collé la correction sur une page créée dans le logiciel puis j'ai exporté le dossier. Il ne me reste plus qu'à rouvrir le document quand je suis dans le logiciel et la correction réapparait dans les pages persos.
                  Je ne sais pas si je suis claire mais si vous achetez ce logiciel, n'hésitez pas à me contacter pour que je vous explique tout ça, et je vous donnerai aussi la correction toute faite yes

             

     

           

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  • Fiches éducation civique

    Edit du 30/09/12 : ajout d'une fiche + dossier

    Je me lance dans des mes fiches d'éducation civique.

    Après quelques jours de reflexion, j'ai décidé de construire ces fiches sur des thèmes, en travaillant à chaque fois sur une une maxime/une morale (pour suivre les nouvelles orientations de Luc Chatel) et sur les compétences sociales et civiques qui figurent dans les programmes.

    Je ne prétends pas être exhaustive, mais je me dis que cela permettra de faire des liens entre les différents aspects d'une notion civique.

     

     

    Je travaillerai de la manière suivante :

       Question de départ pour avoir les premiers points de vues des enfants.

       Lecture/explication et débat sur les docs proposés.

      Débat sur une question qui résume le thème

      Production écrite individuelle ou à 2 qui servira de trace écrite et qui sera recopiée en dessous de la fiche dans le cahier.

     

    J'ai préparé une petite fiche pour l'enseignant avec quelques pistes de questionnements, mais là encore, la liste peut largement être enrichie et s'enrichira forcément par les interventions de nos élèves.

     

    Sommaire :

    Fiches éducation civiqueLe travail.pdf

    Fiches éducation civiqueLe respect de soi et des autres . pdf

    Fiches éducation civiquele courage + 1ère guerre mondiale.pdf

     

     2012-2013 : J'ai décidé de mettre toutes les fiches dans le même dossier, histoire de simplifier le téléchargement !

    Dossier fiches éducation civique.pdf

    Sommaire :

    Le travail
    Le respect de soi et des autres
    le courage + 1ère guerre mondiale.pdf
    La persévérance

     


     

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  •  

    Voici la 2ème partie de la prévention (après la prévention routière) : apprendre à porter secours.


    Tout d'abord, quelques liens vers des sites ressources :

       I.A. 94 : Inspection du Val de Marne : clic

      Maïf, rue des écoles (mais il faut être affilié Maïf !) : clic

      Scénarii pour la mise en situation : clic

      Différents jeux de cartes + des scénarii : clic

     

    Des blogs de collègues qui proposent d'autres liens ou suppports:

         Zoutils : clic

          carolarcenciel : clic

           Le cartable de Prune : clic 

           galhia :  clic

     

    Et la séquence que j'ai prévu avec mes élèves :

       Apprendre à porter secours

       Evaluation CE2/CM1

     

     

     

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