• Faire de la grammaire - Picot

    Faire de la grammaire - Picot 

    RAPPEL

    Ca y est !!!! Le livre est enfin sorti !!!

    Je vous mets le lien pour pouvoir aller rapidement le commander,
    ce qui, pour ma part, est déjà fait !!! 

    D'aprés les extraits en ligne, la mise en page a l'air beaucoup plus claire que dans les autres livres !! Tant mieux !

      CLIC

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  • Commentaires

    78
    Mardi 19 Août 2014 à 08:12

    Bien sûr, envoyez moi un mail privé dans la colonne de gauche :

    "pour avoir le mot de passe"

    77
    Fabienne
    Mardi 19 Août 2014 à 06:29

    Bonjour,


    Je découvre à mon tour la méthode Faire de la grammaire en cours double CM1/CM2 pour la mettre en place à la rentrée. Je tente en vain d'obtenir les textes et autres ressources liés à la méthode. Pouvez vous m'aider ? 


    Merci à l'avance

    76
    Lundi 28 Juillet 2014 à 15:45

    C'est sûr que c'est très difficile en 2 jours...mais même en 4 de toute façon wink2

    75
    rapharthur
    Lundi 28 Juillet 2014 à 11:54

    Bonjour. Je découvre pas mal de sites en ce moment faisant des recherches sur la grammaire picot. Bravo pour votre site et le partage!

    J'ai reçu la grammaire en cours double cm1 cm2. Je vais tenter sur 2 jours étant à mi temps. En français je m'occupe de la grammaire conj,  et orthographe. En feuilletant le manuel je me rends bien compte que je ne pourrai pas tout faire mais je pense que c'est réalisable en ciblant bien les exos et peut être en demandant à ma collègue de travailler au préalable les textes en lecture.

    Bonnes vacances!

    74
    Mardi 8 Juillet 2014 à 19:59

    Merci pour ta réponse Loustics ais je me suis découragée... J'avais envie de tenter mais ça me fait trop peur la préparation, la gestion du temps... Dans quelques années, quand je maîtriserai plus la classe, etc... alors peut-être que je tenterai... Ca me faisait envie mais pour l'instant, je le mets dans un coin de ma tête. Merci quand même !

    73
    Mardi 8 Juillet 2014 à 18:23

    Je te conseillerais d'aller voir sur le site de Lea, je crois qu ils ont mis une version cycle 3.

    Pour les textes sans vidéo projecteur,  tu peux au moins leur donner une copie papier, mais c'est sur que c'est moins pratique !

    Bon courage.

     

    72
    Mardi 8 Juillet 2014 à 08:33

    Bonjour. Je viens d'avoir une classe de CM1-CM2. L'an dernier ils ont utilisé la méthode CM1-CM2. Je ne peux donc la réutiliser puisque les CM2 ont déjà étudié les textes. Comment procéder cette année car je dois dire qu'hier j'ai tenté de voir comment s'organiser à partir du livre des  CM1 mais je suis à 2 doigts de laisser tomber et de prendre une méthode traditionnelle... je n'ai pas de TBI. Faut-il que je me récrive le texte au tableau? Chaque semaine? Bref cette méthode et la quantité de travail qu'elle représente en préparation pour un double niveau m'effraie un peu, beaucoup... sachant qu'il faut aussi que je crée en hist en géo en sciences...

    71
    Mercredi 2 Juillet 2014 à 17:52

    Bien sûr, si je peux...smile

    Envoie moi un mail privé (loustics74atorange.fr) et dis moi ce qu'il te faut exactement...

    70
    Mercredi 2 Juillet 2014 à 16:59

    Bonjour Loustics, 

    je quitte un CE1 que j'avais depuis plusieurs années pour avoir un CM1-2 à la rentrée et après lu de nombreuses remarques sur Picot je voudrai me lancer aussi, j'ai déjà l'ouvrage mais j'ai du mal à me repérer pour la partie "exercice" j'ai lu dans les commentaires de cette page, que parfois tu pouvais aider par mail. Serait-il possible de me donner un petit coup de pouce s'il te plaie ?

    Bonnes vacances

    69
    Samedi 10 Novembre 2012 à 16:50

    Je vais tenter ça après les vacances :  clic

    On verra si ça fonctionne !!

    68
    Jeudi 8 Novembre 2012 à 11:22

     En pleine réflexion sur l'organisation avec le plan de travail et les ateliers, je rame encore, j'hésite sur plein de trucs : as-tu trouvé une organisation qui te paraisse jouable ?

    67
    Jeudi 4 Octobre 2012 à 09:29

    Ah zuuuut ! Ma réponse vient d'être effacée alors je recommence !!

    tomchouchou> Je suis bien d'accord avec toi et c'est pour ça que j'enlève certaines choses dans la méthode !!

    muche77> Oui, le livre Ce2 existe !
    Cette année, je me suis acheté le livre Cm2 et j'utilise ces textes pour les 2 niveaux (17 Cm2 et 7 Cm1). En revanche je donne à chacun les exos qui correspondent à leur niveau.
    Tu peux peut-être tenter la même chose avec ta classe !???

    66
    muche77 Profil de muche77
    Mardi 2 Octobre 2012 à 20:58

    bonjour,je  voudrais savoir si cette méthode est utilisable en CE2 CM1, dois je acheter le livre cm1 ou cm2 seulement ou y a t il un livre pour les ce2?  merci pour tes conseils et tes idées, c'est chouette de se sentir moins seule...

    65
    tomchouchou
    Lundi 1er Octobre 2012 à 23:31

    Madame Picot envoie gracieusement par mail les textes, les collectes et les exos ici :

    http://www.lea.fr/reseau-lea/thematiques/les-apprentissages/apprentissage-de-la-langue-en-elementaire/comment-organisez-vous-lenseignement-de-la-g

    Il faut juste s'inscrire (gratuitement) sur le site.

    Bon courage à vous tous.

    Au fait, comment vous organisez-vous pour tout rentrer dans votre emploi du temps? J'ai du mal à jongler avec les 2 niveaux et souvent une des disciplines, géographie ou orthographe ou autre  passe à la trappe  ! SOS...

    64
    Lundi 1er Octobre 2012 à 18:32

    Clemelc ! Envoie moi un mail et je verrai comment je peux t'aider....

    63
    clemelc
    Lundi 1er Octobre 2012 à 11:52

    Super méthode !

    Mais devoir tout retaper alors que tout le manuel était disponible en version numérique il y a peu...

    Bon courage

     

    62
    Dimanche 30 Septembre 2012 à 09:25

    Envoie moi un mail et je verrai comment je peux t'aider....

    61
    lalou59
    Dimanche 30 Septembre 2012 à 09:00
    bonjour
    un grand merci pour tout ce que tu proposes, c'est super !...
    Je viens de débuter dans laméthode Picot cm1 cm2 j'aimerais savoir si tu pouvais me faire parvenir ce que tu as déjà pu préparer car je galère sérieusement !!!
    merci
    à bientôt
    lalou
    60
    Mercredi 19 Septembre 2012 à 17:37

    Bon, j'avais répondu mais mon message a disparu !! Grrrr eklablog en ce moment ! quelle galère !!!

    Je disais donc que je ne faisais pas les collectes et qu'ne plus j'avais beaucoup de mal à faire tourner (avec les élèves de cette année) la méthode Picot + plan de travail + leçons/Bilans + dictée

    donc je cherche à améliorer mon organisation mais pour l'instant ce n'est pas très clair dans ma tête

    59
    tomchouchou
    Mercredi 19 Septembre 2012 à 17:24

    Fassol, on peut écrire à madame Picot sur le site LEA.fr, discussion "cent enseignez-vous la grammaire".

    58
    PurpleRain31 Profil de PurpleRain31
    Mercredi 19 Septembre 2012 à 15:00

    Personnellement, je fais les collectes à l'oral puis je donne une trace écrite aux élèves qu'ils collent à la fin du cahier. Les textes et les exercices sont, quant à eux, au début du cahier. Le texte est donné à lire pendant le week-end avec les questions de compréhension pour gagner du temps en classe.

    57
    Fassol
    Mercredi 19 Septembre 2012 à 14:27

    Et où trouvez-vous son adresse à Mme PICOT? Je cherche, je cherche mais visiblement, pas au bon endroit! 

    Sinon Tomchouchou, je peux témoigner de ma pratique en classe: je ne fais pas de collecte écrite... je privilégie plutôt la maniulation sur ardoise ou cahier de brouillon pour toutes les activités. Le lundi, on découvre le texte, compréhension, activités sur le texte, transpositions orales. Mardi, transpositions écrites, activités sur les phrases + sur la phrase à l'oral/ardoise + ex écrits correspondant à ce qu'on a travaillé la veille. Jeudi activités sur les groupes de mots + vocabulaire + ex écrits correspondants à ce qu'on a déjà fait. Vendredi, reste des exercices ou synthèses ou rédaction. Je passe moins de temps sur cette méthode le vendredi car là que je fais une dictée et une leçon d'orthographe.   

    56
    tomchouchou
    Mardi 18 Septembre 2012 à 20:41

    Bonjour !

     Après deux semaines intensives, mes élèves  de cm1 comme de cm2 jouent bien le jeu des transformations. La recherche des groupes mobiles, verbes, sujet  les passionnent Par contre, moi, je ne suis pas très à l'aise avec les collectes.  Vous qui avez plus d'expérience, qu'en pensez-vous? Comment menez-vous cette activité : on repère, on manipule et on collecte (c'est ce que je fais mais cela prend beaucoup de temps de découpage collage et du coup, peu de temps pour les exercices,  des va et vient difficiles entre le cahier d'exercices de  français et celui de grammaire (collecte et textes)  ? Toutes les collectes en fin de séance? A ce jour, en 1 heure je n'ai pas le temps de faire ce qui est prévu dans la méthode.  Quelqu'un a-t-il expérimenté de faire ce travail en deux groupes?

    Merci pour vos réponses, même si je sais qu'il n'y a pas de recettes...

    55
    loly68 Profil de loly68
    Lundi 17 Septembre 2012 à 12:51

    pour moi c'est parti aussi et  ça roule plutot bien !!!!

    je fais les collectes sur des affiches et  leur redonnerai de grands extraits  au moments de la synthese (  à gauche de  la leçon  à compléter )

     

    les transpositions  à relire  , je les donne en devoirs avec  coloriages des  changements

     

    et  pour info MMe Picot envoie tout retapé et modifiable sur  word 

    54
    Fassol
    Dimanche 16 Septembre 2012 à 21:23

    La Zelle, moi aussi je retape tous les textes, exercices et certaines parties des activités... donc on peut partager sans problème!! A vrai dire, ça m'arrangerait aussi... 

    53
    PurpleRain31 Profil de PurpleRain31
    Mercredi 12 Septembre 2012 à 19:07

     Merci!

    52
    Mercredi 12 Septembre 2012 à 17:20

    Tant mieux !! Je suis bien contente ! 

    51
    PurpleRain31 Profil de PurpleRain31
    Mercredi 12 Septembre 2012 à 16:03

    Deux séances déjà et j'avoue qu'avec la classe que j'ai cette année: dynamique, active.... C'est bien partiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii! Je suis contente car j'appréhendais de faire du monologue mais non, ma classe réagit bien! 

    50
    Mercredi 12 Septembre 2012 à 12:16

    La Zelle > peux-tu m'envoyer un mail privé ????

    49
    La Zelle
    Mercredi 12 Septembre 2012 à 10:04

    Maîtresse en CM2, je travaille cette année avec ce livre et retappe tous les textes, questions et exercices. J'aimerais trouvé d'autres collègues afin de partager ce lourd travail...

    48
    Dimanche 2 Septembre 2012 à 20:06

    Vous écrivez au tableau le texte pour la semaine? (en fait ils sont longs puis, travaillant à mi-temps, je ne peux pas laisser le texte au tableau plusieurs jours)

    Non, je les envoie avec mon vidéoprojecteur.

    Puis pour quelle raison vous retaper les textes? On ne peux pas les photocopier directement ainsi que les leçons?

    Non plus, le livre n'est pas très bien présenté, c'est son problème !

    Je ne suis pas au clair non plus sur les collectes. A quel moment vous ajoutez les titres pour chaque collecte? Si je comprends bien on donne les collectes de chaque texte (qu'il faut donc taper) une fois que les élèves les ont cherchés. Mais comment se passe cette recherche? On leur dit par exemple de chercher les phrases au présent de l'indicatif? Dans ce cas là, ça ne sert à rien de ne pas indiquer les titres dans le cahier.

    Je ne faisais que les collectes à l'oral mais je vais voir pour les faire à l'écrit, mais je mettrai les titres. Et oui, on leur demande de chercher tous les verbes au présent par exemple ! Les collectes sont dans le livre, là on peut photocopier.

    47
    béa0743
    Mercredi 29 Août 2012 à 20:47

    Bonsoir,

    je viens d'être nommée en cm1 cm2 pour un remplacement à l'année avec cette méthode pour cours double et je recherche les leçons et les exos  qui correspondent et que je pourrai imprimer.

    Merci d'avance.

    46
    sanne2
    Vendredi 24 Août 2012 à 23:10

    bonjour, je viens de découvrir ce site et j'ai besoin de conseils concernant la méthode "faire de la grammaire au CM1" que je viens de m'acheter. Je me demande comment vous gérez les textes à transposer. Vous écrivez au tableau le texte pour la semaine? (en fait ils sont longs puis, travaillant à mi-temps, je ne peux pas laisser le texte au tableau plusieurs jours) Puis pour quelle raison vous retaper les textes? On ne peux pas les photocopier directement ainsi que les leçons? Je ne suis pas au clair non plus sur les collectes. A quel moment vous ajoutez les titres pour chaque collecte? Si je comprends bien on donne les collectes de chaque texte (qu'il faut donc taper) une fois que les élèves les ont cherchés. Mais comment se passe cette recherche? On leur dit par exemple de chercher les phrases au présent de l'indicatif? Dans ce cas là, ça ne sert à rien de ne pas indiquer les titres dans le cahier.


    Enfin, j'espère que quelqu'un puisse me motiver pour réellement utiliser cette méthode..


    Merci


     

    45
    Manu ella Profil de Manu ella
    Mercredi 2 Mai 2012 à 15:00

    La classe découverte passée, je prends enfin le temps de programmer cette dernière période et terminer ce que j'ai laissé en suspens... dont ta réponse.

    Je comprends que tu aies tout enlevé, c'est évident !

    @bientôt,

    Cliranette qui a ouvert un blog de classe ici donc se retrouve avec deux identités !

    44
    Thierry94
    Dimanche 29 Avril 2012 à 21:19

    Tu peux les lui demander, elle les envoie très gentiment. Si tu les veux, je peux te les envoyer. Il me manque juste les leçons. Si tu les as, je suis preneur pour éviter de les retaper. Le livre est très bien fait, encore mieux que l'édition Faire de la grammaire au CM2, je suis admiratif. J'ai un CM2 cette année et vraisemblablement un CM1/CM2 l'an prochain.

    43
    libellule01 Profil de libellule01
    Samedi 28 Avril 2012 à 14:42

    tu devrais oser car moi je l'ai fait pour l'ancienne version et elle m'a dit oui. J'ai mis un lien vers son livre.

    42
    Samedi 28 Avril 2012 à 12:08

    Je termine la période 4, je suis un peu en retard !!!

    Et malheureuseument, je ne peux plus mettre les docs en ligne depuis la sortie du livre, je risquerais d'avoir des ennuis avec l'éditeur et la justice !!!

    J'aurais bien demandé à Mme Picot l'autoriqation de mettre uniquement les exos en ligne, mais je n'ose pas

    Certaines personnes m'ont proposé de partager et de mutualiser la saisie des exos...peut-être que je pourrais centraliser et renvoyer tout ça à ceux qui participent, via mail !! ???

    41
    Bonsaï2
    Samedi 28 Avril 2012 à 10:44

    Bonjour Loustics. Où en es-tu avec la méthode Picot avec tes CM1 ? y a-t-il une rubrique dans ton blog ? Je ne l'ai pas trouvée ? C'est dommage de ne plus pouvoir partager!

     

    40
    lakritel
    Samedi 21 Avril 2012 à 18:52

    j'étais en vacances à Bordeaux et j'ai eu l'agréable surprise de tomber sur une librairie du crdp

    le livre étais en rayon, je suis trop contente

    je vais l'avoir pour travailler la 2e semaine

    bon repos Loustics et tous mes remerciements une nouvelle fois pour ton blog source de réflexions

    39
    PurpleRain31 Profil de PurpleRain31
    Mercredi 18 Avril 2012 à 11:40

    Merci pour ton message d'encouragement Nat6!

    38
    Nat6
    Mercredi 18 Avril 2012 à 07:40

    Bonjour Loustics et Purplerain


    Je suis plutôt rare en ce moment sur le net mais les projets me retiennent. Je viens moi aussi de commander la méthode pour la mettre en place l'an prochain.


    Ne te déprime pas Purplerain, moi je suis soi disant dans un milieu (école) favorisé avec des élèves que les parents suivent (soi disant) et je peux te dire que même pour cette population aisée eh bien c'est pas gagné.... Les élèves en difficultés ne progressent pas et les bons élèves sautent des classes (enfin dans mon école) ! Moi aussi je suis un peu découragée.


    Une élève m'a fait une agréable surprise parce que les parents ont pris en compte mes remarques. Au début de l'année, je voyais qu'elle avait un problème dys quelque chose, dès septembre j'ai convoqué les parents à qui j'ai dit qu'il serait bon d'aller voir une orthophoniste pour faire un bilan. L'orthophoniste m'a appelée pour me dire que je venais de sauver une enfant !!! et aujourd'hui elle a fait d'énormes progrés en orthographe, grammaire.... je suis vraiment fière d'elle et elle est super contente.


    Enfin voilà, petite expérience perso qui fait plaisir... mais tous les parents ne s'investissent pas de la même façon malheureusement et forcément c'est la faute de l'enseignant !!!


    A bientôt

    37
    PurpleRain31 Profil de PurpleRain31
    Mardi 17 Avril 2012 à 21:27

     Merci d'avance! 

    36
    Mardi 17 Avril 2012 à 20:23

    Mais nous on sera là

    35
    PurpleRain31 Profil de PurpleRain31
    Mardi 17 Avril 2012 à 19:51

    Merci pour ta réponse. J'espère mieux me l'approprier pendant les vacances d'été où je compte bien m'y  plonger à tête reposée... mais dans la piscine aussi!  

    Je me doute qu'au début, il va falloir que je m'y mette et les enfants aussi... Personne dans l'école ne l'utilise ou ne la connaît. J'en ai parlé lors d'un dernier conseil de cycle mais le peu d'intérêt manifesté par mes collègues me laisse entendre qu'eux préfèrent rester à leur méthode. Donc je n'aurai pas la possibilité de vraiment échanger sur la méthode avec qui que ce soit de mon école!

    34
    Mardi 17 Avril 2012 à 16:38

    Je dois bien avouer PurpleRain31 que je ne fais pas les collectes à l'écrit !!!
    Un ami à moi me dirait que ce n'est pas bien, je le sais, mais je n'arrive pas à trouver le temps
    Alors j'avoue que j'ai du mal à répondre à ta question !!!

    Pour le reste, je ne crois pas que des élèves en difficultés auront moins envie de chercher, au contraire peut-être même, cette méthode les rend actifs, et c'est ce qui plait en général !!
    Mais tant que tu n'as pas essayé ....

    Ma collègue de Ce1/Ce2 était un peu sceptique et a commencé plus pour nous faire plaisir, et maintenant elle est emballée ! Mais elle reconnait elle même que les débuts sont difficiles, il faut vraiment s'approprier la méthode pour la pratiquer avec plaisir et efficacité !

    Maïssane08 : pour contacter Mme Picot, il faut aller sur le site : l'école aujourd'hui
    Elle répond à ta question ici

    33
    Maïssane08
    Lundi 16 Avril 2012 à 21:29

    Bonjour,


    la méthode me tente vraiment pour l'année prochaine! Comment est-il possible de contacter Mme Picot? J'aimerais  savoir si elle a prévu un 2ème livre pour pouvoir changer les textes l'année suivante car je garderai les mêmes élèves.


    Merci.

    32
    PurpleRain31 Profil de PurpleRain31
    Dimanche 15 Avril 2012 à 09:40

    Me revoilà. J'ai commencé la lecture du livre... Et j'ai donc des questions: pour le cahier de "collectes" (je ne sais pas si c'est réellement comme ça qu'il faut l'appeler d'ailleurs) pour ranger les collectes et les transpositions de textes, il faut compter combien de pages?  Je compte commander un cahier format 24x32 par élève 96 pages, ça irait? C'est une question très "terre à terre" mais je suis en plein dans mes commandes alors il faut que je me projette déjà à l'année prochaine.  Il y a autre chose qui m'inquiète quand je pense à la population de mon école. Je me demande vraiment s'ils vont adhérer,  jouer le jeu, chercher... Refaire ses cours, changer de démarche demande un investissement certain alors je n'ai pas envie de faire tout ça pour rien, je le dis franchement! D'autant plus que je dois être maso car je change de bouquin en maths aussi! 

    31
    Dimanche 1er Avril 2012 à 12:27

    Merci beaucoup libellule !! Je suis allée jeter un oeil et je reviendrai en cas de besoin !!!

    Eh non Kinette, pas de version numérique !! C'est pour ça que je me suis dit que tant qu'à faire tout le boulot, autant qu'il serve à d'autres !! Mais maintenant que le livre est sorti je dois respecter les droits d'auteur, donc plus possible de mettre en ligne !

    PurpleRain31 : j'utilise cette méthode depuis plusieurs années, et je trouve que mes élèves ont vraiment progressé en grammaire/conj ! Ce n'est plus simplement des règles apprises par coeur, ils comprennent vraiment et se posent plus de questions !! Allez, ne te décourage pas !!!

    Maillotine, tu as bien fait, la méthode est vraiment bonne ! Mais je ne gagne rien sur les ventes, dommage

     

    30
    Jeudi 29 Mars 2012 à 18:53

    Merci Loustics, tu es une très bonne prescriptrice, je viens de commander l'ouvrage!

    29
    PurpleRain31 Profil de PurpleRain31
    Mardi 27 Mars 2012 à 19:02

    Ça y est: j'ai commandé le bouquin moi aussi. J'ai contacté Mme Picot pour recevoir les documents qu'elle envoie gracieusement. Elle est adorable car, comme je n'arrive pas à lire les dernières versions word, elle m'a encore tout renvoyé avec l'ancienne version. Très sympa, non? J'espère que cela aura un effet bénéfique sur mes futurs élèves (je suis en 2012/2013 quand j'écris ça... ) C'est tellement dur de les faire travailler, surtout en français dans mon école. Et ceux que j'aurai l'an prochain sont bien pires que ceux de cette année en plus! Je trouve que l'écart entre les élèves se creuse de plus en plus. Les meilleurs le sont de plus en plus et les élèves en difficulté ne comprennent rien du tout... Désolée pour mon p'tit coup de déprime mais je viens de passer deux mauvaises journées avec les miens... 

    28
    kinette
    Dimanche 25 Mars 2012 à 16:04

    Bonjour,


     


    Une version numérique pour TBI existe-t-elle de la méthode ou faut-il se 'retaper' tous les textes, ce qui est véritablement stupide comme perte de temps.
    Je venais moi aussi piocher alors que j'ai la version papier CM1 car je n'ai pas le courage de tout retaper. merci pour la réponse et pour tout le boulot que tu patageais...

    27
    libellule01 Profil de libellule01
    Samedi 24 Mars 2012 à 19:08

    Coucou Loustic, est ce que cela t'interesse? ICI

    Ce sont les exercices corrigés de l'ancienne version

    Bon WE

    26
    Mercredi 21 Mars 2012 à 19:17

    Je suis vraiment désolée mais je ne peux pas prendre le risque d'avoir des ennuis avec la justice

    Je comprends  que cela vous mette dans des situations difficiles mais je ne peux vraiment pas remettre tout ça en ligne !!!

    Je ne sais vraiment pas quoi faire pour te sortir de ce problème !!!!

    Depuis combien de temps as-tu commandé le livre ? Le mien a mis environ 10 jours pour arriver ...

     

    25
    cliranette
    Mercredi 21 Mars 2012 à 18:40

    Coucou, tout comme Lucile&Cie, en attendant le livre, je venais faire mon marché chez toi chaque semaine, pour profiter de tous ces textes, exercices et leçons déjà tapés que je modifiais, sélectionnais ensuite...

    Du coup, maintenant que tout s'est envolé, je suis bien ennuyée...

    Est-ce qu'il n'est pas possible que tu les remettes quelques semaines le temps que l'on soit équipés et que l'on prenne de l'avance aussi pour taper tout ça. Eh oui, une fois de plus, ton travail me facilitait la vie en plus de m'avoir fait découvrir cette méthode.

    @bientôt et bon courage pour tes semaines bien remplies !

    24
    Mardi 20 Mars 2012 à 20:14

    J'avais bien compris que je n'étais pas visée mais j'étais quand bien placée pour répondre alors ....

    23
    PurpleRain31 Profil de PurpleRain31
    Mardi 20 Mars 2012 à 19:59

    Merci pour ta réponse loustics mais tu n'étais pas particulièrement "visée" par ma demande... Merci en tous les cas. Je me lancerai peut-être mais l'an prochain, pas cette année.

    22
    Mardi 20 Mars 2012 à 18:16

    Oh pardon ! Mais j'ai toujurs un début de semaine chargé et en ce moment plus que d'habitude !!!

    Bref...
    En ce qui me concerne, mes leçons ne sont pas du tout tirées de la méthode Picot, il me semble donc complétement possible de garder tes leçons ...de toute façon, les notions restent les mêmes, seule la façon de les présenter peut changer mais cela ne me semble pas un problème !!!

    21
    PurpleRain31 Profil de PurpleRain31
    Mardi 20 Mars 2012 à 07:49

    Pas de réponse à mes interrogations pédagogiiiiiques?  

    20
    PurpleRain31 Profil de PurpleRain31
    Dimanche 18 Mars 2012 à 10:20

    Dans mon école, nous avons construit, il y a quelques années de cela deux porte-vues (un de maths et un autre de français) contenant les leçons du CM1 et du CM2.. Cela nous avait pris des heures de boulot! Et si je me mets à travailler à partir de cette méthode Picot, pourrais-je continuer à utiliser le même support que l'actuel pour les leçons de français? Il n'est pas question pour moi de ne pas avoir le même support que mes collègues pour la cohérence du cycle (il y a 4 voire 5 classes de CM dans mon établissement). Merci d'avance pour vos avis éclairés. 

    19
    Lucile&Cie
    Samedi 17 Mars 2012 à 14:06

    J'ai aussi commandé le livre mais je ne l'ai pas encore reçu. Du coup, je me retrouve coincée pour préparer mes 2 prochaines semaines ! D'habitude, je viens le week-end sur ton site piocher dans tes séquences en cherchant celle qui colle à ma programmation.  Je pensais que tu nous préviendrais quand tu enlèverais la méthode Picot.Comment faire ? En tous les cas, tu auras eu le mérite de divulguer cette méthode...

    18
    libellule01 Profil de libellule01
    Samedi 17 Mars 2012 à 11:40

    ça y est j'ai reçu, j'ai plus qu'à le lire 

    17
    kidoo
    Jeudi 8 Mars 2012 à 16:55

    Bonne initiative que de partir d'un texte commun en cours double, car ainsi toute LA classe est concernée par un projet. Et quant on peut y rattacher les autres disciplines, là c'est le top au niveau motivation. Bien sûr il faut ensuite différencier par niveaux (ou groupes de besoins) pour l'étude des instruments d'expression, mais je pense qu'on est allé trop loin (et avec les résultats qu'on sait) dans la différenciation et la soi-disante autonomie. Comme ma programmation dépend surtout de l'"actualité" et de la "vie de la classe", j'opte donc de piocher dedans... et dans le reste ! En tous cas, merci pour l'info. 

    16
    Jeudi 8 Mars 2012 à 16:15

    Jamais entendu parler d'une méthode CE2/Cm1..mais qui sait !!! 

    15
    so
    Jeudi 8 Mars 2012 à 16:07

    sais-tu s'il est prévu une méthode ce2/cm1? ça serait chouette!

    bravo pour tout le travail , comme d'habitude c'est époustouflant!

    14
    PurpleRain31 Profil de PurpleRain31
    Mercredi 7 Mars 2012 à 13:55

    Merci pour ta réponse Loustics!

    13
    Lili_65
    Mardi 6 Mars 2012 à 18:00

    bonjour,

    Pour info celui consacré au cm2 sorti en 2010 est à 20.90€ sur le site de la fnac avec la livraison gratuite contrairement au site du cndp!!!

    Merci pour ce blog Loustic!!!!!!!!!!!!!! Quel travail!!!!!! et tu m'as fait découvrir la méthode Picot!!!!!

    12
    Mardi 6 Mars 2012 à 15:18

    Avec ma collègue, nous sommes en réflexion pour l'année prochaine...on attend d'être sûres du niveau et on avisera !! Je pense qu'on travaillera sur les textes sautés et sur ceux des niveaux simples (cm1 et cm2)

    11
    libellule01 Profil de libellule01
    Mardi 6 Mars 2012 à 07:23

    et hop, c'est commandé, j'ai une collègue que ça tente bien aussi, c'est motivant

    10
    Minouchon2
    Mardi 6 Mars 2012 à 06:21

    Super, merci pour l'info; je cours le commander. J'ai déjà mis en place grâce aux textes que tu as mis en ligne le travail par vidéo-proj depuis la période 3. Ca marche du tonnerre!!! Encore, merci.

    Bonne journée

    9
    Sandie8
    Lundi 5 Mars 2012 à 23:29

    Je voudrai investir dans cette méthode pour travailler en même temps avec mes cm1 et cm2, mais je me demandais : comment faites vous l'année suivante, les cm2 refont les mêmes textes qu'en cm1 ??

     

    8
    Lundi 5 Mars 2012 à 18:35

    Merci pour la réponse téba1 

    Et effectivement superlilie, pas de commande en ligne, je l'ai fait par papier moi aussi ...

    7
    teba1
    Lundi 5 Mars 2012 à 12:26

    Si je peux me permettre de répondre ... Dans les courriels que Mme Picot a adressés à ceux qui en ont fait la demande (dont moi...), elle précise que certains textes envoyés sont différents de la version finale parce que les éditeurs n'ont pas obtenu le droit de les publier (question de droits d'auteurs). 

    6
    superlilie Profil de superlilie
    Lundi 5 Mars 2012 à 09:27

    bonjour et merci pour l'info ! Pour le commander on doit obligatoirement le faire sous format papier (pas de commande en ligne) ou est-ce que je n'ai pas trouvé le bon site?         

    Merci de ta réponse.

    PS : j'ai remarqué dans le sommaire en ligne que la P1S1 était basée sur un texte appelé "Chocolat" alors que la tienne est basée sur un texte intitulé "Enfoui sous la neige". Ai-je bien lu?

    5
    libellule01 Profil de libellule01
    Dimanche 4 Mars 2012 à 20:45

    merci pour ta réponse Loustic 

    4
    Dimanche 4 Mars 2012 à 20:14

    Je ne pense pas .. Ceux  sortis en 2010 (cm1 et cm2) sont aussi en adéquation avec les nouveaux programmes.

    La différence avec celui qui vient de sortir (double niveau cm1/cm2) c'est qu'il permet de travailler avec les 2 niveaux sur un même texte parce que c'est très compliqué de travaillersur 2 textes en même temps. Je l'ai fait plusieurs années et c'est un vrai casse tête !!! Si vous n'avez qu'un seul niveau, mieux vaut acheter ceux de 2010 je pense ...

    Pour la version cm2 qui devrait sortir je pense que c'est plutot celui sorti en 2010, ce serait étonnant qu'il y ait encore une nouvelle édition 2 ans après !!

     

    3
    PurpleRain31 Profil de PurpleRain31
    Dimanche 4 Mars 2012 à 18:46

    Coucou libellule01! Justement j'allais poser la même question concernant le CM1 car en allant sur le lien que tu as donné Loustics, il y est présenté "Faire de la grammaire au CM2" et "Faire de la grammaire CM1". Les sommaires sont effectivement différents de celui qui vient de sortir donc je me dis que le dernier est en adéquation avec les nouveaux programmes contrairement à ceux que j'ai cités sortis en 2010, c'est ça ou même pas?

    2
    cocoli04
    Dimanche 4 Mars 2012 à 18:44

    Merci pour l'info ! Je le commande de suite !

    1
    Dimanche 4 Mars 2012 à 18:03

    Loustic, est ce que tu sais s'il va sortir uniquement pour le cm2? J'ai une classe de cm2, je suis très tentée de l'acheter mais faut-il que j'attende avant d'acheter celui là?

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