• Histoire : temps modernes

  • Edit du 25-05-2015
    Je remonte parce que j'ai réussi à enregistrer le film sur Dailymotion suite au virus dans l'ancien lien de téléchargement...

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    Après des heures de travail, je viens enfin de finir le film (diaporama) que je vais utiliser
    pour travailler sur  le siècle des lumières  avec mes élèves...


    Cliquez sur l'image pour télécharger la vidéo.

    Le siècle des lumières
     
     

    http://www.dailymotion.com/video/x2rbq4o_le-siecle-des-lumieres_school

     

    J'ai prévu de mettre la vidéo en pause aux moments indiqués par une une icône et de donner à mes élèves
    des exercices à faire en groupe à partir de ce qu'ils auront appris dans le film.

    Je vous propose donc aussi les supports que je vais utiliser.

    Exercices et trace écrite  :      pptx      +    .pdf

     

    Étant très en retard sur mon programme d'histoire, ces traces écrites seront assez succinctes.
    Et si le temps me le permet, nous finirons par une carte mentale que nous ferons tous ensemble.

    Quant à la mise en page, vous remarquerez que je n'ai pas fait beaucoup d'efforts.
    Devant limiter mes photocopies au maximum, les élèves devront donc découper les images
    et écrire à côté sur leur cahier.

    Merci de vos retours si vous utilisez cette vidéo.....  wink2

    ATTENTION
    PS : Compte tenu du temps qu'il faut pour faire un tel film et des contraintes pour le modifier,
    je ne pourrai malheureusement pas faire de modifications en cas d'erreurs. Je m'en excuse d'avance....arf

     

     

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  • Edit du 12/06/2013 : coquille corrigée par Magh

     Voici une contribution de Magh : Merci à elle

     

    Il s'agit d'un questionnaire sur Napoléon préparé à partir du site :

                                   http://education.francetv.fr/

     

    Vous trouverez d'ailleurs sur ce site d'autres jeux utilisables en classe....

     

    NAPOLEON BONAPARTE recherche internet

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  • Histoire : La Révolution française

     Ma nouvelle séquence en histoire portera sur la Révolution française.

    Pour aborder ce thème, j'ai décidé de m'appuyer essentiellement sur le DVD  :
     Quelle aventure ! - Saison 1 - 4 - La révolution française

     

     Voilà comment je fonctionne :

    1) Nous regardons le film, je fais des pauses pour qu'on explique les choses importantes et je leur demande de prendre des notes (on travaille ainsi sur une notion de français en même temps : la prise de notes)

    2) Je leur donne une sorte de synthèse à trous qu'ils vont devoir compléter grâce au film et à leurs notes.

    3) Nous corrigeons à l'aide du diaporama de correction

    4) Nous rédigeons ensemble des traces écrites pour résumer les choses à retenir. (faites avec les élèves donc pas présentes ici)

     

    Voici les documents utilisés (en plus du film que je ne peux évidemment pas mettre en ligne !!!)

     

    Synthèse à trous sur "Quelle aventure Révolution française".pdf

    Diaporama pour la correction

    Une trace écrite plus simple pour les Ce2

    Evaluation révolution .docx                   .pdf

     

     

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  • Ajout du 04/03/13 : poème "les 3 caravelles" proposé par Kouriki

    Pendant les dernières vacances, j'étais en train de me dire qu'il fallait que je prépare ma séquence d'histoire sur les grandes explorations.  Au même moment, mon bloglovin m'a menée directement chez Maikresse72 où tout le boulot était déjà fait ! Et très bien fait ! Je me suis dit que ce serait vraiment bête de refaire ce qu'elle avait du mettre du temps à préparer alors j'ai décidé de reprendre sa séquence pour mes élèves.

    Comme je voulais quand même faire mon didapages, et avec son accord (Merci Maikresse ), j'ai utilisé une partie de ses docs pour le préparer...
    Et voilà le résultat....

    Les grandes explorationsSéquence chez Maikresse72

    Les grandes explorationsDidapages les grandes explorations

     

     Pour aller plus loin :
    Cliquez pour voir les livres

          

    Un poème proposé par Kouriki !!

    les caravelles de Christophe Colomb (par Luis Mariano) .... d'après la grand-mère de Rikiki

    Sur la Castille, au temps des rois
    Régnait Madame Isabelle
    Il était trois caravelles :
    La Pinta, la Niña et la Santa Maria

    Et sous leurs bannières de soie
    Tout comme trois demoiselles
    Dans le vent, qu´elles étaient belles
    La Pinta, la Niña et la Santa Maria!

    Sur la mer, et toujours plus loin
    Poussant, poussant l´horizon
    Elles allaient, portant le destin
    Du Señor Christophe Colomb

    Offrant au vent pendant des mois
    Leurs voiles comme des ailes
    Voguent les trois caravelles
    La Pinta, la Niña et la Santa Maria

    Quelle aventure ce fut là!
    Au creux des vagues cruelles
    Dansent les trois caravelles
    La Pinta, la Niña et la Santa Maria

    Enfin la terre de Cuba
    Un jour vit pointer sur elle
    Portant une aube nouvelle
    La Pinta, la Niña et la Santa Maria

    Au retour, elles fendaient les eaux
    D´or et de pierres chargées
    Et par trois tout petits bateaux
    Le cours du monde a changé

    Aussi, l´Espagne gardera
    Reconnaissance éternelle
    Aux trois petites caravelles
    La Pinta, la Niña et la Santa Maria

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  •  

    Après 2 diaporamas, qui ont certes plû à mes élèves, je souhaitais changer de pratique pour cette nouvelle leçon afin de rendre mes élèves un peu plus actifs et ne pas les lasser des diaporamas  .

    J'ai donc choisi de travailler sous forme de recherches documentaires, un peu comme un rallye histoire.




    Voilà le principe :

                      Nous travaillerons dans la salle de motricité, pas dans la classe !

                      Les élèves sont par groupe de 3.

                      Chaque groupe possède une feuille de questions (pour tout le groupe) et une feuille de documents annexes 
                         (une par enfant)

                      Des affiches format A3 + un livre portant sur différents thèmes sont disposés dans la salle.

                      Les enfants vont devoir répondre aux questions (sur brouillon) et remplir les docs en passant d'une affiche
                          à une autre.

                      Une trace écrite sur chaque thème sera demandée à chaque groupe. Cette trace se fera grâce aux réponses
                           aux questions et servira de leçon. Donc les groupes n'auront pas tous la même trace écrite.

                      Chaque réponse juste à une question vaudra 1 point. Chaque trace écrite complète et bien construite
                          vaudra 3 points. Chaque doc rempli correctement vaudra entre 2 et 4 points (selon la taille).


    ATTTENTION :

               Le thème "Une journée du roi soleil" se fera sur le livre du même titre de Jean-Marie Ruffieux

                Prévoir des dictionnaires pour les cartes d'identité des personnages.

                Faire travailler les enfants sur brouillon pour les questions et au crayon pour les docs et les traces écrites.

                Une fois la trace écrite corrigée, les enfants du groupe se répartissent les textes à remettre au propre puis je
                    ferai une photocopie pour le reste du groupe.

                Prévoir 2 ou 3 affiches par thème et organiser la rotation pour éviter les débordements.


    En complément :

                     Je commencerai par la lecture à toute la classe du texte : "L'enfance du roi soleil".

                     J'utiliserai en conclusion les DVD :
                                   "C'est pas sorcier, sous le soleil de Versailles" 
                                   "Quelle aventure, à la cour de Louis XIV"


    Les thèmes :

                     Le règne de Lopuis XIV
                     Le gouvernement de la France
                     Le château de Versailles
                     Une journée du roi soleil
                     La Cour
                     Les artistes
                      Le peuple sous Louis XIV

     

    Les documents :

                     Les affiches (à imprimer en A3)      .pdf

                     Les questions + correction               .pdf

                     Les docs élèves + correction            .pdf

                     L'enfance du roi soleil                      .pdf

      

                                     

     D'autres documents pour aller plus loin :

                             

        

       

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