• Le damier de la multiplication - Montessori

    Le premier outils Montessori que je vous présente est le damier de la multiplication. Il permet à l'élève de comprendre le sens de la muliplication posée.

     

    La fabrication :  Voici les différentes étapes en photos 

    Et j'ai tout fait toute seule comme un grande... j'avoue que je suis assez fière de moi

    Tableau de multiplication-Montessori   Tableau de multiplication-Montessori   Tableau de multiplication-Montessori 

    Tableau de multiplication-Montessori   Tableau de multiplication-Montessori

     Consignes de fabrication chez  Participassion

     

    Le mode d'emploi :     ici  +   ici  +  ici

     

     

    « Mon niveau de classe pour 2013-2014Y' a quelqu'un ??? »
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  • Commentaires

    38
    Dimanche 1er Mai à 08:29

    Bonjour

    J'adooooore !!! 

    Je me posais une question concernant le nombre de barrettes de perles à prévoir. Combien de chaque à ton avis ?

    Est-ce que le lot du serpent de l'addition est suffisant ?

    http://www.atelier-montessori.com/perles-montessori_25_perles-par-activite_serpent-de-l-addition__ca-sp-8.html

    Merci pour ton aide ^^

      • Dimanche 1er Mai à 17:03

        Heuuuu ! N'exagérons rien hein ! Surtout que l'idée au départ n'est même pas de moi winktongue

      • Dimanche 1er Mai à 16:53

        Punaise mais ouiiiiiiii ! En tissu, je n'y avais pas pensé !!! Je vais faire ça !

        La couture n'est pas non plus mon truc et j'ai commandé de la feutrine mais je pense que je vais la coller sur un tissu, voire une plaque de feutrine plus grande.

        Tu es un GENIE !!! (si si !)

      • Dimanche 1er Mai à 16:32

        Pour l'épaisseur du contreplaqué, je ne sais plus mais en tout cas il était trop épais et du coup trop lourd. Mes petites minettes de ce2 avaient du mal à le porter.

        Alors si je devais repartir en cycle 3, je le ferais plus fin mais surtout moins grand...et pour tout te dire, je ne le ferais même pas en bois mais en tissu. Juste à dérouler, facile à ranger et à transporter. Le seul problème est que je suis nulle en couture sarcastic

         

        Pour les couleurs, ce sont les couleurs Montessori mais finalement, tu peux bien les changer, il faut simplement que tout ton matériel utilise le même code couleur....Après tu risques d'être embêtée pour les supports papiers que tu trouveras sur le net et qui utiliseront probablement les couleurs Montessori ...

      • Dimanche 1er Mai à 15:44

        Ok super, merci !

        C'est commandé ! Je peux te demander ce que tu as pris comme épaisseur de contreplaqué ? S'il était à refaire, tu changerais quoi ? (Il n'y a plus d'explications sur le site Participassions).

        Ah oui ! Dernière chose (je crois...) Serait-il sacrilège de changer la place des couleurs ? Tous les damiers que j'ai vus étaient comme le tien mais dans ma classe, les unités sont bleues, les dizaines rouges et les centaines vertes ! :D   

      • Dimanche 1er Mai à 09:35

        Oui, c'est suffisant, j'ai 10 barres de chaque dans ma boite.

        Après, je trouve que c'est mieux d'avoir un jeu de barrettes pour chaque atelier alors j'ai recommandé le lot pour le serpent de l'addition (mais je n'ai pas encore monté les perles ;-) .....cela permet de faire tourner les 2 ateliers en même temps....

    37
    Dimanche 20 Juillet 2014 à 15:09

    En fait, je leur fait poser la multiplication en même temps qu'ils manipulent....mais j'avoue que ce n'est pas évident à utiliser parce qu'ils veulent aller trop vite, ils brulent les étapes. Je pense que l'année prochaine je reprendrai tout ça beaucoup plus progressivement....Mais pas facile, moi aussi je suis toujours pressée wink2

    36
    Mayleb
    Samedi 12 Juillet 2014 à 23:55

    Génial. Comment passes-tu ensuite à la multiplication posée ?

    35
    Samedi 10 Mai 2014 à 19:25

    Oui, le site a changé d'adresse et j'avoue que je n'ai pas refait tous les liens arf

    Voici la nouvelle adresse : http://www.participassions.org/view.php?uid=390

    34
    juju44
    Samedi 10 Mai 2014 à 18:48

    Bonjour,


    Merci merci merci!!


    En cherchant des infos sur la pédagogie Montessori, je suis tombée sur ton site : formidable!


    J'ai voulu aller sur le site partcicipassion dont tu mets plusieurs fois le lien mais impossible de l'ouvrir!


    Sais-tu pourquoi?


    Merci pour ta réponse

    33
    Mercredi 8 Janvier 2014 à 18:52

    Ah ! Merci Terre de Feu pour cette confirmation :-)

    32
    Terre de Feu
    Mercredi 8 Janvier 2014 à 15:28

    Je confirme ; les vrais dimensions sont du 10x10 (plus pratique aussi pour faire tenir les barettes dessus), mais on peut réduire un peu.

    31
    Mercredi 8 Janvier 2014 à 09:43

    Bon courage :-)

    30
    teuteuillette
    Mercredi 8 Janvier 2014 à 09:25

    OK, merci beaucoup ! Je m'y mets !

    29
    Mercredi 8 Janvier 2014 à 09:12

    Ohlala ! Je ne me souviens plus....et comme il est à l'école....

    Mais je crois que me souvenir que cela devait être 10x10 mais comme ma planche était un peu trop petite, j'avais diminué un peu et cela va très bien. Il faut penser que ça fait une grande planche un peu lourde et que les enfants peuvent avoir du mal à la porter. Alors je crois que 8x8 ou 9x9 ça peut très bien aller aussi....en tout cas, 10x10 doit être le maximum selon moi !

    28
    teuteuillette
    Mercredi 8 Janvier 2014 à 09:01

    Quelles sont les dimensions du damier ? Les carrés font 10x10 ?

    27
    Samedi 7 Décembre 2013 à 22:23

    Je voudrais comprendre comment on s'en sert, as-tu un lien pour m'aiguiller? merci Loustics

    Oups! pardon j'ai vu les vidéos après

    26
    Terre de feu
    Mardi 16 Juillet 2013 à 14:32

    Merci pour les précisions. Bonne continuation, et surtout.... BONNES VACANCES !

    25
    Mardi 16 Juillet 2013 à 12:09

    Si si, les carrés sont collés....

    Pour ce qui est de leur expliquer le transfert sur la ligne du bas, si j'ai bien compris le principe, il faut d'abord qu'ils aient bien compris que 10 unités = 1 dizaine. Quand ils sont au point sur les échanges, ensuite ils comprennent bien que la 2ème ligne correspond à x 10 et donc que tout va être échanger...

    Mais peut-être que des spécialistes de la question passeront par là et pourront nous expliquer tout ça mieux que moi ...

    24
    Terre de feu
    Mardi 16 Juillet 2013 à 09:38

    Bonjour,

     

    Les carrés de feutrine ne semblent pas collés ; est-ce pour apprendre aux élèves à refaire le damier ?

    Par ailleurs, comment leur expliquer la disposition (décalage unités / dizaines / centaines par rapport à la ligne précédente) ?

     

    -merci pour vos précisions !

    23
    Jeudi 27 Juin 2013 à 21:36

    Je viens de découvrir ton blog et il sera une de mes principales lectures dans une semaine.

    Je ne connais pas Montessori pour le cycle 3.

    J'utilise moi aussi des jeux dans ma classe.

    22
    Rikkiki
    Lundi 24 Juin 2013 à 21:57

    Je vais m'y mettre cet été!

    21
    maîtresseCamille Profil de maîtresseCamille
    Jeudi 20 Juin 2013 à 19:46

    C'est juste génial! Merci!

    20
    Lundi 17 Juin 2013 à 12:43

    Merci pour tous ces conseils ! En fait je n'ai pas de pince donc je pensais en acheter une quand j'irai chercher mon fil, et je pensais bien en prendre une ronde...

    19
    Princesse Petit Pois
    Lundi 17 Juin 2013 à 11:19
    Nimporte quoi! C'est du 0, 7 ou du 0, 8 que je voulais te demander! Donc 0.8 c'est bien j'ai du 0, 7 et parfois je regrette. Prends bien du 1, 3 pour faire tes barrettes plus fin ca se tord vite! Tu as quoi comme pince? Je trouve que les boucles faites à la pince ronde sout plus jolies.
    18
    Dimanche 16 Juin 2013 à 15:21

    Bravo ! Travail très clean et bel outil pédagogique ! Dommage qu'on ne travaille pas cette opération au CP ... Merci pour cette belle présentation 

    17
    Dimanche 16 Juin 2013 à 10:30

    Je les ai prises ici : http://www.atelier-montessori.com/perles-montessori_19_perles-8mm_.html

    Du 8 mm mais il n'y avait pas de 10 mm....

    16
    Princesse Petit Pois
    Samedi 15 Juin 2013 à 16:47
    Tu les a prises où? Tu as pris du 8 ou du 10 mm?
    Princesse Petit Pois
    15
    Samedi 15 Juin 2013 à 15:01

    Oui j'ai commandé les perles et ensuite je vais les monter sur du fil de fer pour faire des barettes....

    Mais cela peut aussi se faire avec des réglettes cuisenaire mais je préfère commencer avec les perles car je trouve ça plus parlant pour les élèves en difficultés....

    14
    Princesse Petit Pois
    Samedi 15 Juin 2013 à 09:50
    Les perles utilisées pour le damier sont en barettes elle ne roulent pas du tout :-)
    13
    Samedi 15 Juin 2013 à 08:13

    tu vas faire comment pour les petites boules ? des perles ?
    Montessori aurait du penser aux perles carrées : ça ne roule pas ^^
    bon courage pour confectionner tout ça, mais je trouve ça assez chouette !

    12
    Samedi 15 Juin 2013 à 07:56

    superbe ! tu peux être fière ! Effectivement !
    m'en vais lire comment ça marche, je ne connais pas du tout...
    on peut le faire en papier aussi  ? ^^

    11
    Vendredi 14 Juin 2013 à 23:54

    Beau boulot ! Magnifique!

    10
    Vendredi 14 Juin 2013 à 23:39

    Ah ben voilà, je ne savais pas exactement comment ça s'appelait ! Je vais pouvoir corriger...Merci Princesse Petit Pois

    Et merci aux autres aussi pour leur petit mot

    9
    Vendredi 14 Juin 2013 à 22:51

    Je ne connaissais pas ! C'est super cet outil !

    Bravo pour la fabrication ! La grande classe !

    8
    Princesse Petit Pois
    Vendredi 14 Juin 2013 à 22:10
    Hé m'ame on dit le damier de la multiplication :-D . Il est superbe!
    Princesse Petit Pois
    7
    Vendredi 14 Juin 2013 à 21:47

    Très belle réalisation ;)

    Le fonctionnement est impressionnant !

    6
    Vendredi 14 Juin 2013 à 21:17

    Waouh... c'est impressionnant ! Et ça fonctionne drolement bien ! 

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