Anciens commentaires
Merci pour ta réponse Loustic.En fait, je pense que le problème est lié au fait que je porte un nom à consonance étrangère pour ne pas dire maghrébine et certains parents ont fait l’amalgame! cela m’attriste beaucoup, mes collègues ayant fait la leçon sur l’islam n’ont jamais eu de problème! une maman ayant même fait un lien avec mes origines! Heureusement que ma directrice me soutient!
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Je vais être honnête, j’y ai pensé quand j’ai vu ton message et ton nom … Je trouve ça bien triste !
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Bonjour Loustic, j’ai fait la séance avec mes élèves de cm1 qui s’est très bien passée. Cependant beaucoup de parents ont été choqué d’avoir dans la trace écrite des extraits du coran et n’ont pas hésité à appeler ma directrice! As-tu eu le même problème.
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Non, pas du tout le même problème ! Et pourtant je suis dans une petite école de campagne avec 1 seul musulman !
Mais il faut dire que j’avais fait cette séance il y a 2 ans ou plus et on n’avait donc pas encore connu les évènements liés aux attentats. Ceci étant dit, ce qui se trouve dans cette leçon faisait partie du programme (je mets au passé parce que cela a été enlevé des nouveaux programmes il me semble…) donc tu es tout à fait dans ton droit !!
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Je voudrais imprimer on peut ? Sinon merci !!!
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Il suffit de cliquer sur les liens .doc ou .pdf
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Bonjour, génial cette séance sur l’islam!!! juste une question concernant l’évaluation, « que devons nous aux musulmans? 2 choses qui se mangent? 2 connaissances (ça c’est bien expliqué dans la leçon!) », mais concernant la première????? Je bloque!!!
Merci de ton aide
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Je n’ arrive pas à voir la leçon
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bonjour
MERCI MERCI MERCI POUR TOUT VOTRE AIDE MERCI MERCI MERCI!!!
ty
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Ravie d’avoir pu vous aider, vous et votre fille ! Bonne continuation
Je suis une maman qui a fait réviser sa leçon d’histoire à sa fille en regardant le diaporama. Celui-ci lui a très bien fait comprendre sa leçon : chaque page du diaporama contient juste l’essentiel et une photo pour que cela soit attrayant et parlant.
MERCI bcp
… à continuer …
Merci beaucoup pour ce travail partagé, d’une grande qualité à mon sens ! Ton diaporama me parle beaucoup plus que mon manuel d’histoire. Je pense que mes petits réunionnais vont l’apprécier tout autant !!!
Super diaporama, merci. Ce sera beaucoup plus sympa que les photocopies de manuel que j’avais prévues…
Vraiment très bien fait, merci beaucoup pour ce partage. Je sens que ça va très bien passer avec mes élèves également!
Merci beaucoup de partager ton travail, le Moyen Age, j’avoue que ce n’est pas ma tasse de thé !
Je pense que ça me simplifiera la tâche demain avec mes CM
Merci beaucoup pour ton partage ! Travail très interressant.
Bonne rentrée … Oui d’accord il y a encore un petit peu de temps… Profitons profitons…
Supet ce diaporama. Je l’ai utilisé en classe avec mes CM1. Ca leur a plu ! Par contre, j’ai juste eu une élève musulmane qui a été choquée de voir le visage de Mahomet…mais avec quelques explications sur la représentation, c’est bien passé….
Merci beaucoup pour ton travail !!
Merci de ta réponse ! C’est un peu comme ça que je voyais les choses, mais je n’étais pas sure ! 🙂
C’est vraiment une bonne idée le diaporama ! J’aime beaucoup !
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Moi je leur ai passé, on a lu les docs et on les a expliqués, on a parlé de l’islam et on l’a comparé au début du christianisme qui est très simmilaire …
Finalement c’est un peu pareil que pour des docs écrits mais avec les photocops en moins…et ils devront se souvenir de ce qu’on aura vu pour remplir la trace écrite !!
Sympa le diaporama ! …mais comment l’utiliser en classe ?
Merci à Gandalf pour les 360° de mosquées ! J’habite à la campagne en Bretagne, là où les enfants n’ont jamais vu, et ont peu de chances d’en voir une un jour. Ils vont pouvoir observer de très près comment c’est ! 🙂
Et les femmes, elles y ont été pour quelque chose? Peut être pas, justement!
Sympa tes docs et tes boutons de dl ! Si çà peux t’intéresser
*Les 5 piliers de l’Islam: 5 piliers Islam
*Evolution en cartes du monde musulman: Carte évolution monde musulman et carte expansion
*Reconnaissance des mots arabes qui sont passés dans la langue française: Mots arabes
*4 villes musulmanes célèbres: 4 villes musulmanes
*Visites Mosquée (360°):
Mosquée Hassan II à Casablanca (Maroc): Mosquée Maroc
Mosquée Al Aqsa à Jérusalem: Mosquée Jérusalem
Et surtout, bien rappeler que ce sont les hommes qui ont, fin paléo, début néolithique, créé les dieux…
Et, en ce temps d’avant Noël, montrer que cette fête de la lumière (lien avec les sciences : la durée des jours et des nuits) existait bien avant le petit Jésus…
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De rien sbmm !
Zazou, ce ne sont pas des boutons de téléchargement, juste un aperçu du doc ! Pour le télécharger, il faut cliquer sur .doc/.pdf … qui sont en orange
j’abordais cette séquence de façon très traditionnelle… je vais pouvoir changer! merci beaucoup
Sympa tes boutons de téléchargement! Cependant, je crois que le lien du diaporama ne fonctionne pas…
Euh bonsoir Loustics! Je viens juste de consulter votre document PDF sur l’Islam qui est très bien rédigé d’ailleurs et je tenais à corriger une erreur. En fait le truc c’est que j’ai vu que vous avez mis une photo ou il était écrit Prophète Mohamed alors je suppose que c’est une photo du prophète que vous vouliez mettre. Et c’est là au juste que je veux vous interpeller. En effet personne ne sait à quoi ressemble le prophète Mahomet, sa description physique n’est même pas mentionné dans le coran . Dieu a voulu préserver l’image du prophète pour plusieurs raisons et donc toutes les sois-disant photos de lui ne sont que des fausses…
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Merci de rappeler ce point important qui est tout à fait exact. C’est pour cette raison que j’avais bien précisé à mes élèves que cette image était juste une création des hommes (les Occidentaux) mais qu’aucune image du prophète n’existait parce que personne ne savait à quoi il ressemblait et parce qu’il était interdit pour les musulmans de le représenter….