Les contes de Perrault

Edit du 27/09/2011 : coquille corrigée dans l'annexe 4

  Afin d'utiliser les livres reçus l'année dernière par les CM1, je me lance dans un cycle "contes"

Voici la trame générale de mon travail :

•  Lecture d'un conte par groupe puis analyse rapide (personnages, lieux, actions, situation problème ...)
• Résumé des contes aux autres groupes.
• Jeux de remise en ordre de phrases tirées de ces contes.
• Travail sur la structure du conte, les différentes étapes ...
• Comparaison de 3 contes de Grimm et de Perrault : "Cendrillon", "La Belle au bois dormant", "Le petit chaperon rouge". (Si vous ne l'avez pas encore fait, courez les lire, ça vaut le détour !!)
• Lecture de "l'enfant océan" de Mourlevat, et comparaison avec "Le petit poucet" (séances à venir ultérieurement)

Je précise que certains exercices sont tirés de "nature à lire" de Sedrap.

Et voici les docs que je vais utiliser:

                     Fiche de prép. contes.                .doc          .pdf

                     Annexe 1 : grille d'analyse des contes.           .doc          .pdf

                    Annexe 2 : remettre des phrases de contes dans l'ordre.           .doc           .pdf

                    Annexe 3 : Retrouver le début/milieu/fin de 3 contes mélangés.     .doc         .pdf

                    Annexe 4 : Retrouver les différents éléments de la trame d'un conte.       .doc          .pdf

                    Annexe 5 : Ecrire un conte en respectant des critères donnés.          .doc             .pdf

                    Annexe 6 : Retrouver la chronologie normale d'un conte.     .doc            .pdf

                    Perrault / Grimm :   La belle au bois dormant  -  Cendrillon  -   Le petit chaperon rouge

Et si vous n'avez pas le livre offert aux CM1 :  voici les contes en version téléchargeable : .pdf