• Mes ateliers de lecture / écriture

    Mes ateliers en lecture / écriture auront lieu deux fois par semaine (faute de mieux).

        - le lundi : 1h00
        - le vendredi : 45 mn

    Je ferai tourner mes groupes selon le principe suivant :

         - un créneau de 20 mn obligatoire avec moi pour chaque niveau le lundi (Lector et Lectrix +
           stratégies de lecture)

         - 2 autres crénaux par jour au choix des élèves (lecture individuelle, lecture à deux, écoute,
           écriture)
            Je veillerai à ce que tous les enfants passent 1 fois par semaine minimum à l'atelier écriture)

    Mes ateliers de lecture / écriture


    Pour s'inscrire dans les ateliers, les élèves utiliseront le même principe que pour les groupes de maths, un affichage à scratch !!

    Il y aura 2 tours le lundi (puisque le 3ème est imposé) et 2 tours le vendredi (puisque moins de temps)

    Mes ateliers de lecture / écriture

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  • Commentaires

    15
    Mardi 29 Juillet 2014 à 12:35

    Pas de souci, je serai là wink2

    14
    Virginie 50
    Mardi 29 Juillet 2014 à 12:04

    Merci Loustics. Je me penche actuellement sur la question afin de trouver également une solution. Je reviens vers toi dès j'en sais plus :)

    13
    Mardi 29 Juillet 2014 à 11:57

    A vrai dire, je ne sais pas encore vraiment comment je vais organiser mes ateliers lecture l'année prochaine. Mais ce qui est sûr c'est qu'il y en aura.

    J'avoue que j'ai tellement de chantiers en cours (dans ma tête et son mon ordi) que j'ai un peu du mal à avancer arf

    12
    Virginie 50
    Mardi 29 Juillet 2014 à 11:47

    Bonjour Loustics, 

    Intéressée par ton système qui se rapproche beaucoup de celui de Mallory, penses tu le réutiliser  pour les ce2/cm1? Utiliseras tu Lectorino lectorinette?

     

    Bonne journée

    Virginie

    11
    Jeudi 23 Août 2012 à 09:40

    Oui je coupe les séances !

    Ce principe de séparer étude littéraire et stratégies en semaines me plait assez, D'autant plus que j'ai des impératifs de dates pour les livres que j'emprunte ! Il faut que j'y refléchisse ....

    10
    teba1
    Jeudi 23 Août 2012 à 00:15

    Pour Lector, tu partages chaque séance en 2 ? sinon, 20 minutes c'est la course !!

    Et comme Kyra, je compte essayer de grouper la lecture  compréhension sur 2 ou 3 semaines, puis l'étude littéraire sur 2 ou 3 semaines aussi pour mettre en pratique concrètement ce qu'on a appris en lecture. Je ne sais pas si c'est une bonne méthode, mais j'en ai assez de saucissonner les oeuvres longues sur la période entière: ça casse le rythme de lecture et les enfants sont moins "dedans"... et moi aussi ! On verra  ce que ça donne ...

    9
    Mercredi 22 Août 2012 à 16:54

    Intéressant aussi comme fonctionnement !

    L'année dernière j'avais comment les ateliers avec Lector, et 20 mn étaient amplement suffisantes. Chaque séance de Lector est assez courte et de toute façon je ne veux pas passer trop de temps sur les stratégies pour ne pas barber les élèves ...je préfère qu'ils lisent et qu'ils écrivent pour de vrai.

    Mais on verra avec cette nouvelle classe comment ça se passe et j'adapterai si besoin...

    8
    _Kyra_ Profil de _Kyra_
    Mercredi 22 Août 2012 à 15:08

    3 x 20 minutes je n'y suis jamais arrivée. J'avais toujours un autre truc qui grognottait l'heure (cartables ou information de dernière minute à donner ou conflit à gérer ou consignes ou... ou... ou...)  et ma classe ne finissait jamais correctement l'atelier. L'an dernier, avec mon nouveau niveau, ma nouvelle école, mes nouveaux collègues et des enfants que je ne connaissais pas, je n'ai pas fait d'ateliers; j'ai déjà eu assez de mal comme ça à faire tolérer la PMEV. Mais cette année, que je ne suis plus la petite bleue fraîchement arrivée et qu'on ne va pas m'attendre au tournant dès que j'éternue, je compte remettre en place les ateliers. Par contre cette fois, je coupe l'heure en deux créneaux de 30 minutes. Le premier, je le garde pour le ROLL et Je lis je comprends. Et le second je vais faire tourner l'écriture (avec les déclencheurs du rallye écriture d'alana17), la lecture à haute voix (soit la fluence, soit des textes de théâtres soit le kamishibaï) et la lecture "pratique" à partir d'un support des éditions buissonières. Et au bout de 2 ou 3 semaines, je passe en littérature sur des oeuvres longues.

    7
    Mercredi 22 Août 2012 à 14:07

    Oui. Pour voir comment s'est passé le roulement des ateliers, s'il y a eu des choses qui n'ont pas marché, des choses à modifier ....

    6
    Mercredi 22 Août 2012 à 13:05

    Un bilan en classe entière pour toute la semaine ?

    5
    Mercredi 22 Août 2012 à 12:58

    Parce que je garde 5 mn pour faire un petit bilan

    4
    Mercredi 22 Août 2012 à 12:53

    Merci pour ce partage :)

    Petit détail : vendredi tu comptes 45 min alors que tu fais deux "séances" de 20 min... Comment est-ce possible ?

    3
    Mercredi 22 Août 2012 à 12:34
    *Carolinette*

    Joli affichage, en plus d'être pratique. Le rouge, c'est aussi du scratch ? J'en ai trouvé qu'en noir moi.

    2
    Mercredi 22 Août 2012 à 12:19

    A partir d'un ordinateur. Je vais faire des liens vers des histoires sur notre beneyluschool.

    1
    _Kyra_ Profil de _Kyra_
    Mercredi 22 Août 2012 à 11:03

    Coucou Loustics, que proposes-tu dans "l'écoute". C'est à partir d'un poste ou d'un ordinateur?

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