• Plan de révisions en EDL

    Plan de révisions en EDL

    Vous ne me croirez peut-être pas, mais mon programme d'étude de la langue en cm2 est quasiment bouclé. Je dis "quasiment" parce qu'il me reste quand même quelques "bricoles" à travailler (attribut, impératif, conditionnel présent).

    J'ai donc décidé de proposer à mes élèves un plan de révision afin qu'ils puissent retravailler les compétences qui leur poseraient encore problème. Ce sera donc un travail à la carte.

    1 )    J'ai sélectionné un certain nombre de compétences qui me semblent les plus importantes et j'ai partagé la fin d'année en 4
            morceaux de 2 semaines.

    2 )    Toutes les 2 semaines, les élèves devront choisir 4 ou 5 compétences qu'ils estimeront devoir réviser. Ils feront 1 exercice
            (fourni dans le plan) qui leur permettra de voir où ils ont sont de la compétence.

    3)    Si l'exercice en question est vert (tout juste) alors l'enfant colorie son tableau en vert et le travail de cette compétence
            s'arrête là pour lui.

    4)    Si l'exercice est bleu ou orange, je reverrai la notion avec lui pour voir s'il s'agit d'un problème de compréhension ou de
            mémorisation de la leçon; puis je lui proposerai un nouvel exercice d'entrainement....ou un atelier Montessori.

    5)    Suite à ce nouveau travail, l'enfant obtiendra une nouvelle couleur qu'il reportera dans son tableau.

    6)    Si la compétence n'est toujours pas maitrisée.....et ben, j'aviserai à ce moment là   ;-)

     

    A noter que je n'ai prévu qu'un seul exercice court par compétence parce que, comme je l'ai dit plus haut, il me reste encore quelques notions à travailler. Ce sera juste un complément....

     

    Plan de révision CM2.pdf

    Plan de révision CM2.pptx

     

     

     

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  • Commentaires

    13
    Magali
    Samedi 24 Mai 2014 à 21:47

    Je vais avoir un CE2-CM1-CM2 l'année prochaine avec des élèves dont le niveau est très hétérogène dans chaque groupe. Je pense que le fonctionnement avec les plans de travail serait adapté mais j'aimerais savoir si les enfants font les exercices proposés après des leçons menées collectivement, ou bien, est-ce qu'ils ont à leur disposition des leçons écrites qu'ils découvrent seuls et font ensuite les exos proposés et que les bilans servent à lever les difficultés rencontrées!


    Merci par avance!

    12
    Vendredi 9 Mai 2014 à 20:23

    Merci ! C'est gentil de me faire un retour...ça aide de savoir ce qui fonctionne ou pas.... yes

    11
    magrom
    Vendredi 9 Mai 2014 à 17:13

    merci pour ce document très clair et très bien construit. Je viens de l’utiliser pour le stage de remise à niveau et cela à plu aux élèves, les exercices sont bien ciblés. rien à redire ! encore merci pour ce partage. 

     

    10
    Lundi 5 Mai 2014 à 08:52

    Oh tu sais, je n'ai fait que ça pour l'instant alors ....j'ai encore pas mal de boulot....mais pas beaucoup de motivation :-/

    9
    Lundi 5 Mai 2014 à 08:43

    Super boulot, comme d'habitude!! Moi, pas encore terminé, je vais bien avoir besoin de mettre le turbo à la reprise la semaine prochaine...beurk

    8
    Dimanche 4 Mai 2014 à 15:59

    Quel travail !

    7
    Dimanche 4 Mai 2014 à 14:51

    merci pour la version modifiable !!

    6
    Dimanche 4 Mai 2014 à 13:52

    En fait, en orthographe, il y a en effet 3 compétences que je n'ai pas du tout bien travaillées (mots en té..., mots en ap ac..., mots en yer, eler, eter) et que je vais surement revoir avec eux arf

    En vocabulaire il y en a tout simplement pas pcq je suis à 75% et que ce n'est pas moi qui fait voc...

    Valà ^^

    En tout cas, j'ai mis le plan en version modifiable pour que chacun puisse adapter à son avancement avec ses élèves.... yes

    5
    Elodi
    Dimanche 4 Mai 2014 à 13:26
    Super travail !
    J'ai aussi un cm2, j'utilise un peu Picot et Cleo si tu connais... du coup je ne suis pas encore totalement avancée comme toi ! Si tu as respecté 4 séances par semaine depuis le début de l'année, tu as dû bien avancer avec ta classe et donc le profil de tes élèves pour en être là ! Chapeau bas^^

    Par contre en orthographe lexicale il y a 3 compétences dans les programmes que tu ne proposes pas, je suppose que tu les as bien travaillées et que cela a bien fonctionné avec tes élèves ?

    Il est vrai que tu mets le paquet en grammaire-conjugaison, et qu'il n'y a rien en vocabulaire, mais cela dépend forcément de l'avancement avec sa classe c'est sûr...

    Encore bravo pour l'idée et l'organisation du doc, l'imprimante de l'école va bien tourner !
    4
    Dimanche 4 Mai 2014 à 13:16
    3
    Dimanche 4 Mai 2014 à 12:47
    UnkleDark

    Je ne te crois pas ! ;)
    Merci pour ce document, une bonne façon de tout revoir .

    2
    melusine1976
    Dimanche 4 Mai 2014 à 11:18
    Merci! Ça va servir de révisions pour mon fils ;-)
    1
    Dimanche 4 Mai 2014 à 10:44

    encore une fois tu m'as donné la solution ! je réfléchissais à un plan de révision pour mes ce1 qui vont avoir terminé très vite et voila, plus besoin de chercher, je vais reprendre ton idée

    merci loustics !!

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