Les fonctions dans la phrase – Montessori

Avec mes Ce2,  j’ai commencé l’année en introduisant les groupes les plus simples dans la phrase : sujet – verbe – COD. Pour cela j’ai utilisé les outils offerts par M. Montessori que j’ai aimantés au tableau pour les aider.

Les fonctions dans la phrase - Montessori

 

 

Les fonctions dans la phrase - Montessori

    On cherche d’abord le verbe et on le place sur le cercle rouge.

(Au choix, les élèves peuvent utiliser des bandes de papier sur lesquels ils écrivent les phrases puis qu’ils découpent…..ou bien  souligner simplement les groupes dans leur cahier)

 

Les fonctions dans la phrase - Montessori  Cette question nous permet de trouver le sujet. On place le groupe qui répond à cette question au bout  
  de la flèche.

 

Les fonctions dans la phrase - Montessori

 On trouve ensuite le COD et on le place à l’autre bout.

 

Ce petit travail régulier a beaucoup aidé mes élèves qui ont bien compris le fonctionnement alors je vais introduite les flèches suivantes à la rentrée….

Les fonctions dans la phrase - Montessori Les fonctions dans la phrase - Montessori                     

Les fonctions dans la phrase - Montessori

 

 Les fonctions dans la phrase - Montessori  Les fonctions dans la phrase - Montessori  
Les fonctions dans la phrase - Montessori Les fonctions dans la phrase - Montessori    
 Les fonctions dans la phrase - Montessori  Les fonctions dans la phrase - Montessori  

       

Je vous propose donc les quelques outils que j’ai préparés :

  • Les flèches que j’ai plastifiées et aimantées pour le tableau     .jpg
  • Les flèches en petit format pour les élèves (à découper ou à laisser en un seul morceau pour éviter de trouver des  petits bouts de partout 😉  .pptx
  •     Les phrases que je leur donnerai la semaine prochaine pour démarrer (en double pour pouvoir les découper )    .pptx

 

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