RITUEL MUSIQUE 2022 – 2023

***

Nouveau rituel de musique
2022 – 23

***

Ajout du 31/10/2022
PÉRIODE 2 en bas de page

***

 

Après plusieurs jours … semaines … de réflexion, de recherches et de travail, voici le nouveau rituel !

Je rappelle que ce travail est le fruit de ma collaboration avec plusieurs collègues ! Merci à elles !
Période 1 :  MaureenElse Belse SimonPauline PilonMarmOte

 

 

 

J’en profite pour préciser que l’idée de travailler sur un type d’instruments nous a été proposée par Odile B qui m’avait envoyé tout une progression dans ce domaine.
Un IMMENSE MERCI à elle !!!

 

 

ET  TOUJOURS  LES  FICHES  ÉLÈVES

 

****

Les documents et liens période 1 :

ATTENTION
Les liens changeront en Période 3 quand les zones de vacances seront différentes pour les 3 zones. Alors revenez chercher le nouveau lien à ce moment là !

 

PERIODE  1 PERIODE  2
Genially ouvert
Genially fermé
Sommaire
Fiches élèves

 

AJOUT du 09/10/2022

Voici une évaluation pour la période 1
qui m’a été envoyée par Alice du blog Ma maitresse de CM1-CM2
Un grand merci à elle !!

 

ATTENTION

 

Vous avez des propositions de titres ?

Alors  je vous laisse vous rendre sur ce formulaire de recueil ! Un grand MERCI d’avance.

CLIC

 

 

 

 

 

239 Replies to “RITUEL MUSIQUE 2022 – 2023”

  1. Bonsoir,
    J’ai réalisé une compilation des danses que j’ai montrées à mes élèves de cycle 2 depuis 2 ans, auxquelles s’ajoutent certaines des tiennes en début d’année scolaire. J’ai un fichier word avec les titres et les liens. Comment puis-je te le transmettre, si ça t’intéresse ?
    Captain Crook

    1. Bonsoir,
      Je suis très intéressée par le fichier de danses également, puis-je espérer le recevoir ? merci d’avance et bravo pour ce travail.
      Je remercie également tous et toutes les participants au projet rituel musical qui est une vraie merveille …. MILLES MERCIS
      mon adresse mail pour le ficher danse si cela est possible…..
      cdestruel@hotmail.fr

  2. Bonjour,
    Merci pour ce travail que j’adore , les élèves le réclament si je l’ai oublié.
    J’ai beaucoup apprécié les vidéos de danse , en lisant le post de Captain Crook, le fichier m’intéresse .
    Je complèterai le formulaire dès que je rentre de vacances, je serais ravie de pouvoir contribuer. Merci encore Loustic.

  3. Je guettai ce moment avec impatience. Ma joie fut combler quand j’ai ouvert ma boîte e-mail ce matin. C’est sublimissime. Je suis ravie et mes élèves le seront tout autant. Quels bons moments partagés avec ce rituel !

  4. Belle nouvelle! Nous ne pouvons plus nous en passer avec mes CE1.
    J’apporterai moi aussi ma petite contribution avec grand plaisir! Au niveau des idées de thèmes, on pourrait proposer « Rock 70 », « les années disco ». Les spectacles et représentations comme la danse étaient également très appréciés. Un grand merci pour cet incontournable rituel.

  5. Bonjour, j’ai hâte de tester votre rituel avec mes élèves. Je viens de vous envoyer le lien de 2 titres des enfantastiques : un qui permet de faire un lien avec les arts et l’autre en lien avec le tour du monde. A bientôt.

    1. Bonjour, je me permets de répondre à Claire, merci pour cette découverte , cette vidéo est super.
      Merci Loustic, je profiterai que tu aies mis ton mail plus haut pour t’envoyer à mon tour des liens qui pourraient figurer dans le rituel, as-tu une date butoir pour ces propositions ?

  6. Oh génial, ça fait deux ans que j’utilise ce rituel avec mes MS-GS (et l’an prochain que mes GS), mes élèves réclament si j’oublie!!!!

  7. Bonjour,
    Sur les nouveaux thèmes, j’avais pensé à Chansons + reprises qui diffèrent un peu de l’original. Je réfléchis aussi à un thème musiques et danses du monde (klezmer, breton, slaves, roumains… (intégrant des chants traditionnels repris de façon moderne par exemple) ou à un tour de l’Europe car je m’appuie énormément sur ce rituel pour travailler les notions de continents, pays…
    Au niveau danse/musique classique il y a pas mal de mises en scènes comiques qui méritent un coup d’oeil et que les enfants pourraient découvrir. Il y a aussi les ballets de danse, classiques voire plus funs. Je vous ai envoyé quelques idées comme le ballet trockadero de Monte-Carlo qui permettrait un débat sur le thème de l’égalité hommes/femmes même si (et justement parce qu’) ils sont dans le comique.
    Le jazz et le rap, proposés dans votre liste, sont de très bonnes idées. Les enfants seraient aussi contents de rencontrer des musiciens qu’ils connaissent déjà !
    En chorégraphie, j’avais pensé aux sports, type GRS, ruban aérien et trapèze.

    Merci mille fois pour ce travail de Titan.e.s… J’adore ce rituel !

  8. Super nouvelle ! Et très bonne idée aussi le formulaire pour les suggestions, j’ai contribué , j’espère que cela pourra aider. Merci pour tout ce travail et ce rituel que j’adore tout autant que mes élèves !

  9. Quelle excellente nouvelle que ce rituel se poursuive l’année prochaine ! Dans ma classe on commence la journée par l’écoute musicale, ça met tout de suite les élèves de bonne humeur.
    Merci pour tout ce travail !

  10. Super mes petits cp attendaient ce rituel chaque début de après midi. Je en profitais pour allonger ce moment avec d autres vidéos….

  11. Bonjour,
    Quelle bonne nouvelle !!! J’ai découvert votre rituel cette année et c’était super. Mes élèves adoraient ce moment et je l’ai fait découvrir à plusieurs collègues !
    Je peux remettre ce petit rituel dans mon cahier journal !
    J’ai envoyé quelques idées via le formulaire…
    – Mes élèves aimaient beaucoup le jeudi lorsque c’était des danses chorégraphiées.
    Encore merci pour tout ce super travail !

  12. Bonjour, un très GRAND MERCI pour ce travail partagé! Découvert sur un tard par le #JdT , mes élèves ont adoré !

  13. Super!!! Je viens de contribuer et continuerai de le faire.
    Ce rituel démarrait l’après-midi et tout le monde a adoré!

  14. Merci pour ce travail immense et génial ! Je l’ai suivi l’année dernière sur plusieurs classes en remplacement, en cycle 2 et 3, mes élèves ont adoré (et moi aussi !), et il était impossible de passer un jour, il fallait revoir les morceaux préférés … bref, un succès total ! Je participe avec grand plaisir à la collecte ! Encore merci …

  15. Youpi ! Mes élèves de MsGs adorent et réclament si j’oublie ! Nous clôturons la journée avec ce rituel. Ils ont particulièrement apprécié les musiques chorégraphiées ☺️ Par contre , si je peux me permettre, attention aux musiques de film qui montrent des extraits de film …

  16. Bonjour
    J’ai contribué (euh… j’ai essayé!), j’espère que ça a marché! tu peux me confirmer avoir reçu mes suggestions?
    Bon courage pour tout! et merciiiiiiiiii

  17. Un grand merci pour cette collecte! Je fais ce rituel depuis trois ans et mes élèves adorent! C’est très varié et cela me permet de découvrir pleins de musiques et de commencer ma journée avec eux avec une touche de musique! J’ai apporté ma contribution avec une chanson que je compte faire à la rentrée sur le thème du vivre ensemble! Hâte de découvrir le nouveau calendrier!

  18. Bonjour, c’est ma première année en tant qu’enseignante et j’avoue que pour la musique, je suis un peu perdue… Quel est le principe de ce rituel svp?
    Merci de partager tout ce travail qui est d’une aide précieuse quand on démarre (ou pas ;))

    1. On écoute la musique, on lit les infos sur le titre, le compositeurs/chanteurs et on parle de la musique écouté : rythme, contexte musical ou historique, instruments, impressions, on aime ou pas et pourquoi etc …

  19. excellent!!! Nous l’avons utilisé l’année dernière avec ma collègue de CP (j’étais en CE1/CE2) et nous avons fait des émules dans l’école! Hâte d’écouter cette nouvelle mouture. Merci pour cet énorme travail partagé.

  20. Un immense merci pour ce partage !!! J’ai commencé l’année dernière avec mes MS en début d’après-midi et je poursuivrai cette année avec les MS/GS. Ils adoraient!

  21. Mes CP ont adoré ce rituel l’an dernier et particulièrement les chansons sur le thème du respect et la protection de notre environnement. L’écoute musicale amenait de longs échanges, très intéressants!
    Un très grand merci pour ce partage!

  22. Bonjour !
    Un grand merci pour ce travail. Pour l’avoir utilisé l’an dernier, je peux dire que c’est grandement apprécié des élèves.
    Petite question : j’ai l’impression que les liens vers le rituel et les documents sont inactifs. Est-ce normal ?
    Merci d’avance !

    1. Oui, pas d’inquiétude 🙂 C’est juste que j’étais en train de mettre l’article à jour mis je n’ai pas pu finir pcq j’avais rdv chez le coiffeur Je termine dans la journée
      (Loustics depuis mon téléphone)

  23. Notre rituel préféré avec mes élèves!! Merci infiniment à toutes. 3ème année que je l’utiliserai je suis fan.

  24. Merci pour ce travail génialissime! Je l’utilise comme signal de rangement toute la journée!
    Nous sommes à la semaine de 5 jours donc pour le mercredi je demande aux parents de m’envoyer les musiques préférées de leurs enfants….
    Encore BRAVO et un immense MERCI

    1. J’avais fait ça il y a 2 ans, sur les derniers jours d’école. Un moment très sympa et les enfants avaient apprécié 🙂

  25. Bonjour
    Super travail ! des découvertes pour les élèves, et les enseignants !!
    J’ai contribué (euh… j’ai essayé!), j’espère que ça a marché! tu peux me confirmer avoir reçu mes suggestions?
    Bon courage pour tout ! et merciiiiiiiiii

    1. Je ne peux pas vraiment savoir qui a participé dans le doc de recueil, mais je suppose que ça a dû fonctionner. Merci en tout cas 🙂

  26. Cette année, c’est décidé, ce rituel aura toute sa place dans mon emploi du temps ! Merci pour ce travail titanesque et bravo pour la qualité des références proposées.

  27. Un grand merci pour ce travail de très grande qualité que mes élèves attendaient tous les débuts d’après-midi. Cette année, je l’utiliserai de la même manière. Un bon moyen de faire le lien avec la remise au travail après la coupure du midi. Une sorte de parenthèse enchantée.
    Très bonne année à vous.

  28. Bonjour,
    Merci pour ce partage fantastique. Par contre, il y a une petite erreur sur le drapeau de l’Égypte pour Dalida.

  29. Bonjour,
    Je découvre ce rituel et je tenais à vous remercier ainsi que toutes et tous les collègues qui ont participé!!! Vivement le vidéo projecteur dans la classe!!!
    J’en profite pour vous remercier aussi pour tous vos partages sur votre site dédié à la maternelle. Bonne reprise avec vos élèves.
    Marie

  30. Bonjour,
    Pour le lundi 3 octobre, le lien pour la vidéo explication sur la harpe ne fonctionne pas.
    L’adresse en question :
    https://ladigitale.dev/digiplay/#/v/6305cb3f1a2f9le.dev/digiplay/#/v/6305cb3f1a2f9
    à bien y regarder pour les liens sur les autres instruments proposés, il y a un peu trop de caractères…
    Par comparaison, j’ai trouvé l’adresse qui fonctionne pour la contrebasse. Et voilà : https://ladigitale.dev/digiplay/#/v/6305cf4d72cab

    Un grand merci pour ce travail merveilleux que je vais m’empresser d’utiliser cette année avec mes CP.

    1. Bonjour,
      C’est bizarre parce que chez moi, tous les liens ont fonctionné sans problème. On a tout écouté / regardé sans souci.

  31. Un énorme merci, mes élèves seront ravis (et moi aussi) de poursuivre ce rituel que nous suivons depuis le début ( je suis en classe multiniveaux donc je garde mes élèves ;-). On a adoré la nouveauté avec la danse l’année dernière, de superbes découvertes! Et je suis certaine que la nouveauté « instrument » sera riche aussi ! Alors merci à tous les collègues qui ont contribué pour cette nouvelle année scolaire et bonne rentrée à tous !

  32. Bonjour,
    Ce travail est vraiment impressionnant ! bravo à vous tous.
    Je me permets de faire une demande, est ce que ce génialy est disponible en modifiable ? je le trouve vraiment très beau mais j’aimerai créer le mien en lien avec ma programmation autour du monde en cp.
    Merci d’avance pour la réponse.

  33. Bonjour,
    un grand merci pour ce travail! Je ne savais pas trop comment aborder l’univers sonore dans ma classe je crois que c’est chose faite. J’hésitais comme j’ai des MS/GS, mais vu les commentaires je crois que je vais me lancer. Encore merci!

  34. Merci Cela fait maintenant 2 années scolaires que j’utilise le rituel musical quotidiennement dans ma classe et mes élèves l’attendent toujours avec impatience ! Ils adorent ! Un grand merci pour tout ce travail, renouvelé à chaque période ! bravo!

  35. Un énorme MERCI pour ce travail magnifique. Quelle richesse ! Mes élèves adorent et me le rappellent en cas d’oubli

  36. Un énorme MERCI pour ce travail titanesque!
    Je vais tester dans ma classe de maternelle-CP.
    Je suis déjà certaine qu’ils vont adorer.
    Notre travail de l’année sera sur les oiseaux, je vous envoie quelques idées d’écoute.
    Bonne rentrée

  37. Un très grand merci pour ce superbe travail collaboratif de qualité , l’année dernière les enfants attendaient ce moment et moi aussi ! Il en sera de même cette année ..

  38. WAOUH mais quel travail BRAVO, c’est juste super comme idée et la présentation est top un très très grand MERCI à toute l’équipe.

  39. Bonsoir,
    Je viens d’envoyer plusieurs propositions de titres. Je peux éventuellement collaborer davantage. Est-ce toujours nécessaire ? Merci de votre réponse.
    Bravo pour ce merveilleux travail !

  40. J’attendais ce rituel avec impatience, trois ans que je l’utilise avec mes GS, j’adore et mes élèves aussi!

  41. Bonsoir,
    Je découvre ce travail titanesque et je suis emballée par l’idée de l’écoute musicale quotidienne, en espérant arriver à m’y tenir … bravo et merci pour le partage !
    Petite question: tu donnes la fiche élève avec toutes les écoutes de la semaine déjà présentes sur la feuille ou tu donnes une trame avec les fiches collées au fur et à mesure de la découverte ?…

  42. Un ENORME merci pour ce boulot de fou!! C’est un rituel que mes élèves adorent et attendent chaque jour avec impatience. Hâte de le découvrir cette année!

  43. Merci énormément ! Mes CP-CE1 (et moi) ont a adoré l’année dernière ! (Moi qui suis nulle en éducation musicale en plus ^^ »). Un énorme merci pour tout le travail abattu !

  44. Merci. C’est la 3ème année que je vais mettre en place le rituel dans ma classe. Elèves comme maîtresse sont fans. Un énorme merci pour ce travail de grande qualité, pour ces découvertes et pour le partage. Bonne rentrée.

  45. Un grand merci pour ce partage et ces documents de qualité. J’ai hâte de les partager avec mes élèves

  46. Merci beaucoup pour ce partage ! C’est vraiment bien fait , riche en découvertes pour nos élèves . Je viens de découvrir ce rituel que j’ai hâte de tester avec mes GS CP ! Vraiment merci beaucoup

  47. Est-il possible d’utiliser le rituel musique sans avoir de connexion internet dans la classe ?
    Je l’ai utlisé l’année dernière en remplacement et j’ai trouvé que c’était une super idée. Merci.

  48. Merci à tous pour cet immense travail, je l’ai suivi avec plusieurs classes (je fais des remplacements) toute l’année dernière, j’adore et mes élèves aussi, de la GS au CM2 ! J’ai aussi beaucoup aimé proposer des titres en collaboration … Merci encore, et bonne rentrée !

  49. Merci, merci, merci !
    Ce travail est absolument fantastique, j’adore, mes élèves aussi ! Après la découverte de ce rituel l’an dernier, je rempile cette année, ça met tout le monde de bonne humeur en début d’après-midi.
    Le talent de votre équipe est juste exceptionnel. BRAVO !
    Bonne rentrée à tous.

  50. Merci beaucoup pour ce travail d’équipe. C’est la 3e année que j’utilise, je savoure et je partage avec mes élèves qui en raffolent eux aussi. Bravo pour les nouveautés: carte du monde, lien youtube et logo! C’est génial! Hâte de reprendre jeudi, rien que pour ça!!!

  51. Un grand merci ! Mes élèves adoraient ce rendez-vous quotidien. J’espère que nous partagerons autant de bonheur cette année !

  52. Merci, merci, merci !!!!
    Mes élèves sont accros (et moi aussi…), ils auraient été tellement déçus si je leur avais dit qu’il n’y en avait pas cette année.

  53. Mille mercis pour ce nouveau rituel ! Félicitations à toute l’équipe ! Je suis ravie de pouvoir renouveler cette expérience ! Bonne rentrée à tou.te.s !

  54. Merci beaucoup, mes élèves attendent cette écoute chaque jour avec impatience… je ne risque pas d’oublier, ils me le rappellent !

  55. Mille mercis pour le partage de ce rituel de musique ! C’est absolument génial ! Quel travail et quelle générosité de votre part !

  56. Un ENORME MERCI pour ce travail titanesque qui est très apprécié de mes élèves en zone sensible, peu habitués à découvrir des œuvres culturelles et musicales diversifiées. Merci pour ce partage et ce travail de qualité !

  57. Merci pour ce partage fantastique.
    Je l’ai utilisé toute l’année dernière et les élèves ont adoré. Grâce à vous, je repars cette année avec ce rituel qui est d’un richesse formidable pour les élèves. Encore merci.

  58. Quel merveilleux rituel. Je l’ai découvert en cours d’année l’année dernière et mes élèves ont tout de suite accroché. Un grand merci et bravo!

  59. Waouh ! Waouh ! On va encore se régaler ! J’ai hâte de leur faire écouter vos nouvelles propositions !
    Un énorme merci pour ce rituel qui met de bonne humeur le matin. Nous ré-écoutons la musique lors de chaque entrée en classe pendant le lavage des mains. Mes élèves de GS CP ont développé un langage musical et une écoute très fine. Les enfants le réclament et moi j’adooooore! Merci pour ce travail fabuleux !

  60. Merci infiniment pour tout votre travail et merci également de le partager.
    Nous avons de la chance d’avoir votre rituel.
    Bonne rentrée à vous.

  61. Merci c’est un travail excellent ! Découvert l’an dernier grâce à la collègue qui me complétait, je vais y adhérer pour tous les jours.
    Déjà bravo pour la semaine de la rentrée (dans 2 jours), la version humoristique des 4 cygnes, parfaite ! Et celle du P’tit Zinzin d’Henri Dès, en vidéo, c’est aussi très drôle (trouvée sur YouTube).

    Bonne rentrée et bonne année en musique !

  62. Un grand merci pour ce travail titanesque! Je vais l’utiliser pour la première fois cette année. J’hésite à le conserver pour le début d’après-midi avec uniquement mes élèves de grande section ou le proposer à l’ensemble de la classe (de TPS à GS) à un autre moment. Qu’en penses-tu?

  63. Bonjour,
    Je n’ai malheureusement pas internet dans ma classe, est-ce qu’il y a une solution pour visionner le genially sans internet ?
    Merci beaucoup pour ce magnifique travail 😉

  64. Je ne vais pas être originale… un grand merci également ! Depuis le temps que j’entends parler de ce rituel, cette année, je me lance enfin ! Cela va me motiver pour faire chanter mes élèves ! Mille mercis ! Et bonne rentrée !

  65. Excellent ! L’année dernière je ne faisais écouter que la partie musique classique à mes CP, cette année je vais faire la totale ! Je suis fan !

  66. Trop génial !!! Merci mille fois !!! Mes CM adorent (et moi aussi 😉 !!!)… et malheur à moi si je « loupe » le créneau « écoute musicale »… Ils vont être ravis !!!

  67. Encore un grand merci pour ce superbe travail. C’est le rituel d’après repas et si la connexion internet fait des siennes, les élèves veulent absolument rattraper les écoutes les jours suivants.

  68. Je viens de découvrir ce rituel et je trouve ça GENIAL!!! C’est tellement bien fait, je suis impressionnée, j’ai hâte de faire ce rituel avec mes élèves! Merci beaucoup pour ce super travail!

  69. Un grand Bravo déjà pour cette mise à disposition de ce travail pharaonique et de qualité ( pas de pub, zoom etc )
    un grand merci pour ce partage, je vais tester avec des petits cette année pour s’ouvrir à l’art musical
    BRAVO !

  70. bonjour,
    un vpi cette année alors je vous remercie pour ce partage de folie! ils vont adorer. merci. tellement merci!

  71. Merci beaucoup à tous ceux qui ont participé à ce super rituel. Je l’ai utilisé l’année dernière sur une période et mes élèves, et moi même, avions beaucoup aimé pour la diversité et les découvertes.Je renouvelle donc pour cette année !

  72. FANTASTIQUE !! merci beaucoup pour votre partage, depuis 2 ans déjà, ce rituel me permet de réunir les ULIS quand ils sont à peu près tous arrivés de leur classe et c’est magique !

  73. Bonjour,

    Tout d’abord merci pour ce super rituel. Je m’en suis servi l’année dernière et mes élèves ont adoré.

    Je me demandais s’il ne serait pas possible à l’avenir d’y intégrer, au même titre que le cinéma, des musiques de jeux vidéo ?

    Ca serait intéressant, de mon point de vue, de montrer aux enfants que le jeu vidéo convoque différents types d’arts. D’autant que c’est assez intéressant de voir l’évolution de la musique dans le jeu vidéo, au départ avec les contraintes des consoles avant d’aller vers une musique plus orchestrale.

    J’espère que ma proposition ne va pas choquer certains collègues ! Merci de m’avoir lu.

  74. Ce rituel est tellement fantastique!! Je suis très mal à l’aise avec la musique, là j’ai pu découvrir, travailler vraiment l’écoute, discriminer les sons, les émotions, les rythmes, faire des recherches annexes parce qu’on était à fond, faire des liens, expérimenter la diversité, l’interroger, se faire nos repères spatio-temporels…. danser, chanter, aussi, juste kiffer tous ensemble… Je suis très reconnaissante à vous tous, pour faire vivre le programme aussi brillament. Merci pour ce merveilleux partage qui trouve encore le moyen de s’améliorer cette année.
    Bonne rentrée à vous!

  75. Bonsoir,
    merci beaucoup pour tout ce travail et ce partage.
    Il y a une erreur pour Dalida qui est égyptienne et c’est le drapeau français qui est sur le Genially et sur la fiche élève.
    Bon weekend!

    1. On a hésité avec les filles parce que Dalila est née Égyptienne puis a été naturalisée française…. On a finalement décidé de considérer qu’elle était française mais on aurait pu lui donner les deux nationalités en effet….

  76. Bonjour
    Votre rituel est vraiment très bien pensé, bravo à toutes les personnes contributrices. L’idée des instruments est vraiment intéressante. Petite question pratique pour le genially faut-il forcément avoir accès à internet car nous avons souvent des bugs et impossible de l’utiliser ou peut-on l’utiliser autrement ? Merci

    1. Je copie ma réponse donnée en dessous 😉

      Bonjour,
      S’il n’y avait aucun lien externe, je pourrais le partager en version sans connexion, mais dans le rituel, tous les liens sont externes alors malheureusement, il faut forcément une connexion pour l’utiliser. Je suis désolée.

  77. Bonjour ,
    J’utilise votre rituel depuis l’année dernière et c’est GENIAL!!!!!Un grand grand merci .L’idée des instruments est très intéressante .Je ne suis pas très à l’aise avec le genially alors je me permets de demander s’il faut obligatoirement une connexion internet ou si nous pouvons l’enregistrer car j’ai quelques fois des beug .
    Encore merci pour ce partage très riche !

    1. Bonjour,
      S’il n’y avait aucun lien externe, je pourrais le partager en version sans connexion, mais dans le rituel, tous les liens sont externes alors malheureusement, il faut forcément une connexion pour l’utiliser. Je suis désolée.

  78. Merci! Ayant 3 classes, je vais faire ce rituel dans ma classe de CP tous les mardis. J’ai choisi de leur faire découvrir les instruments. Malheureusement, n’ayant pas internet, je vais scanner les QR code du sommaire sur mon smartphone et leur faire écouter avec une enceinte bluetooth. Ils n’auront pas la vidéo en classe mais ils pourront la regarder à la maison. Je vais également ajouter une photo de l’instrument dont il est question.
    Bravo pour ce travail !

  79. Je viens de vous découvrir grâce à une collègue qui a mis en place le rituel dans sa classe.
    Quelle bonne idée que cette découverte complète.
    Merci à vous, et à elle! 🙂

  80. wahou!!! quel travail!! bravo à toute léquipe derrière ce projet! je vais mettre cela en place dès demain dans ma classe, merci beaucoup

  81. super travail qui nous est très utile! Encore bravo!

    je l’ai mis en place dans ma classe de GS depuis l’an dernier!
    il me semble par contre que les QR codes des fiches élèves ne fonctionnent pas!

  82. Incroyable ce travail !! J’adore!! Hate de proposer ça à mes élèves! Un immense merci pour ce partage et le temps que vous consacrez à nous en faire gagner !

  83. Un grand grand merci, c’est top ! C’est un sacré boulot et c’est très généreux de le partager ! Je vais m’en servir avec mes loulous (instruction en famille ici). Bravo pour ce travail !

  84. Merci pour ce superbe travail , les enfants adorent

    J’ai une petite question technique .. Vous allez pouvoir observer mon niveau comme ça … oups !
    Genially je ne gère pas du tout …
    A chaque fois que je veux visionner le rituel je viens directement sur votre site .
    Y’a t’il une autre façon d’y acceder. J’ai bien compris qu’il fallait une connexion internet mais peut-on l’enregistrersur notre PC ? ou enregitrer quelque part pour ne pas toujours revenir sur le site
    J’espere avoir été claire dans ma demande.
    En tout un grand merci pour ce travail riche et impressionnant

  85. Merci beaucoup pour ce partage, quel travail!
    Mes élèves de CP adorent ces moments d’écoute, je leur mets lorsqu’ils rentrent en classe , chaque matin. A la fin de l’écoute , on discute du morceau entendu. Les échanges s’enrichissent au fil de l’année avec un vocabulaire spécifique.

  86. Une amie vient de refaire découvrir votre travail et c’est franchement génial ! Vous êtes top ! Franchement , un ENOOOOOOORME MERCIIIIIII ! J’ai fait 3 propositions de morceaux revisités par les frères SULLIC de 2 CELLOS( 2 frères violoncellistes… ) Ceux qui ne connaissent pas et qui veulent démontrer que les instruments de musique classique ne sont pas has been, allez-y ! Bonne journée !

  87. Je découvre votre rituel à l’instant et m’en réjouis ! Quel travail ! Merci infiniment pour ce partage. C’est riche, propre et très bien fait ! Merci merci. Hâte de faire découvrir ce rituel à mes élèves.

  88. Bonjour,
    J’ai une question quant au Genially fermé: Comment permettre l’accès des titres écoutés? Il est fermé en permanence?
    Sinon c’est top, pour moi c’est une première et mes élèves ont bien pris ce rituel en main.

  89. un très très grand merci pour ce travail formidable !! Toute l’équipe de notre maternelle y plonge avec grand plaisir cette année !

  90. Bonjour,
    Merci pour ce travail incroyable. Je l’utilise chaque matin avec ma classe de CE1 et les élèves adorent. Je suis dans une école de Saint Martin dans les Antilles, et cet outil m’aide à leur faire découvrir différents genres musicaux et sert de point de départ à une discussion de début de journée. Au top !
    Petite remarque : la vidéo et le lien YouTube du vendredi 30 septembre ne fonctionnent plus (et je ne trouve pas cette chanson « Le cuisinier des mots » de Zut ailleurs sur YouTube).

    Mille mercis pour ce travail en tout cas !

  91. Bonjour , je viens de découvrir votre site sur le rituel écoute musical et je vous félicite pour ce travail vraiment génial!!!!Merci beaucoup

  92. Je suis impressionnée par le travail, par le choix des musiques. Pour le mois de septembre, j’ai un réel coup de cœur pour Adam Ben Ezra que j’ai découvert grâce à ce rituel. J’ai des TPS, PS et MS, ils attendent chaque jour ce moment. Un grand merci pour tout !

  93. Génial!
    Un énorme merci pour le partage.
    Quel travail !!
    Mes élèves de CM2 attendent ce moment d’écoute avec impatience. Il est suivi d’un moment d’écriture, pour commenter le morceau écouté. Je découvre des choses passionnantes, notamment en danse.
    Mention spéciale pour l’orage de Vivaldi au violoncelle, par les 2 artistes croates. Les élèves ont adoré!
    Merci ! Merci ! Merci !

    Sylvain

  94. Merci pour ce super travail très complet qui permet de travailler l’air de rien plein de compétences et donne l’envie à tous et à moi la 1ère de rentrer en classe juste pour découvrir la suite ! C’est juste génial ! BRAVO !

  95. Bonjour, Je repars avec ce rituel que j’avais fait il y a 2 ans avec mes CP : ma collègue m’a dit « Refais-le, les CE2 en parlent tout le temps, ça marche ! »
    Donc acte ! Mille mercis pour cette riche idée et pour la mise en place de l’animation.
    Pour l’anecdote, la chanson qui les avait marqués il y a 2 ans était la tactique du gendarme : ils adoraient ! Et moi j’ai découvert 2cellos ! (j’adore). Nathalie

  96. Un grand merci à vous pour ce travail. Les élèves aiment beaucoup ce nouveau rituel de musique, et moi aussi !

  97. Un très grand merci pour ce partage!!! Mes Ce1 adorent, on l’écoute pour démarrer l’après midi. et ils le réécoutent à la maison. Eux qui aiment les rappeurs à la mode , ont découvert Henry Dès et en sont fans. Pour mes élèves , c’est l’activité préférée de la journée.

  98. Quel travail titanesque cela a dû te demander ! Le résultat est très pro et les propositions sont extrêmement variées et riches. Bravo à toi Nathalie et à la team qui t’a rejointe. Vous avez fait un boulot formidable. Je vais commencer ces rituels après les vacances de la Toussaint, je prends le train en marche ! Merci vraiment pour le partage de ce merveilleux travail.

  99. Quel travail ! Ça fait 2 ans que je présente ce rituel à mes élèves de maternelle. Je trouve que cette année, c’est encore plus abouti. Les différentes catégories, la progression dans les instruments présentés. C’est fabuleux ! Un immense bravo et merci .

  100. Merci, merci, merci !!!!
    Mes élèves adorent (et moi aussi).
    Je n’ai pas intérêt à oublier une seule fois le rituel de musique.
    J’ai imprimé au format livret les fiches élèves. Cela leur fait un petit carnet qu’ils sortent de leur pochette chaque jour. Ils colleront leur livret dans le cahier d’art en fin de période.
    Merci encore pour tout ce travail et ces découvertes !

  101. je découvre et je suis heureuse de trouver un tel support moi qui croyais le faire toute seule dans mon coin! Merci

  102. j’ai découvert ton travail cette année. Les élèves attendent avec impatience ce moment de rituel. Bravo et merci pour cet immense travail.
    Serait-il possible d’avoir accès aux fiches élèves des autres périodes?

    1. Bonjour
      Nous préparons chaque nouvelle période pendant les vacances précédentes. Nous allons donc bientôt nous remettre au travail et la période 2 sera prête 1 ou 2 jours avant la reprise du 7 novembre.

  103. Un grand merci,
    Enseignant auprès d’adolescent polyhandicapés (UEE collège), c’est un bonheur de commencer l’après-midi avec ce rituel qui leur apporte une ouverture culturelle.

  104. Merci beaucoup pour ce super rituel qui rythme nos semaines ! Mes élèves et moi-même adorons et chaque semaine nous votons pour la musique qu’on préfère pour le revoir et la catégorie danse a beaucoup de succès.

  105. Merci beaucoup! Mes CM1 adorent ce rituel. Chaque semaine, ils attendent avec impatience la distribution de la fiche récapitulative et le vote du vendredi pour réécouter l’extrait préféré de la classe. Nous commençons toutes nos matinées par ce rituel, les enfants et la maîtresse apprécient beaucoup ce moment qui nous permet de démarrer en douceur.

  106. Mes ce1 et moi adoront ce moment, ils partagent beaucoup avec leur famille.
    Merci beaucoup pour cette présentation et ces choix très différents chaque jour
    Je suis très reconnaissante et j attends comme tout le monde la suite….
    Bravo à toute l équipe pour la qualité de votre travail

  107. Super !!! Mes élèves de Ce2 Cm1 adorent !!!
    Hâte d’avoir la période 2 pour préparer mes ptits flash codes (2jours seulement en classe donc je sélectionne ! ) Bravoo à tous !

  108. Merci beaucoup pour ce travail formidable et le partage. Mes élèves apprécient ce rituel qui permet de bien commencer la journée.

  109. Mes élèves ont adoré la P1. Quand sera mise en ligne la P2 pour préparer les fiches élèves ? merci pour ce magnifique travail !

  110. Mes élèves (CE2) ont adoré ce rituel. On a découvert des styles (même moi) et des danses spectaculaires ! En fin de période nous avons voté pour la musique préférée : c’est musique danse avec François Alu qui a remporté le trophée. Hâte de découvrir la P2 😉 merci encore pour ce travail extraordinaire !!!!

  111. Wahou ! Quel travail et surtout quel super rituel!!!
    Je l’utilise avec mes ce1-ce2, nous commençons la journée par l’écoute musical. BRAVO!!!!
    Merci beaucoup pour ce travail de grande qualité.

  112. C’est un magnifique rituel que mes élèves et moi découvrons chaque jour. C’est juste génial, mes élèves d’ULIS qui le manquent vont souvent le chercher le soir à la maison! Un grand merci.
    Vraiment hâte de découvrir la suite!

    1. Merci 🙂
      Tu m’as envoyé ça où ? parce que je n’ai rien reçu :-/
      A moins que tu parles du doc de collecte des titres ?
      Je vais aller voir 🙂

  113. Bonjour,
    Et bravo pour ces rituels qui sont super, extra… Mes élèves adorent (moi aussi) et ils me demandent souvent de remettre tel ou tel extrait plusieurs jours après. Les choix éclectiques permettent une ouverture d’esprit qui est fondamentale aujourd’hui.
    Un très grand merci pour votre travail qui est très apprécié.

  114. Merci beaucoup pour cet énorme travail! C’est génial! Mes CP adorent et apprennent beaucoup de choses grâce à toutes ces écoutes (et que dire de toutes les chorégraphies si bien choisies). Bravo (et le mot est faible!)!

  115. Bonjour, 2 ans que je me sers de votre travail en classe. Mes élèves et moi adorons!!!
    Est-ce que ça peut intéresser une fiche mémo pour les instruments à cordes que j’ai préparer ppour mes élèves? (fiche 1 famille des cordes frottées et fiche 2 vocabulaire des cordes frottées)

  116. Un grand merci pour le partage de ce formidable travail…Les élèves sont ravis et curieux et notre rituel est un moment privilégié 😉

  117. Mille mercis pour ce rituel clés en main qui me permet de travailler chaque jour la date, les pays, les durées, la temporalité,… mes élèves en sont tellement fan que je n’ai pas intérêt d’oublier!!!
    Ton travail est extraordinaire, encore merci.

  118. Travail formidable, bravo à vous ! Nos CP adorent ce petit temps quotidien où ils découvrent des classiques (et où nous redécouvrons les nôtres parfois). Mille mercis !

  119. Bonjour,
    Vraiment merci pour ce super boulot. Je viens de lire qu’un ou une collègue avait voté en fin de P1 pour le morceau préféré de la classe. Je le ferai en fin de P2 je pense!
    Attention, sur le genially du vendredi 18 novembre : le titre est écrit ainsi : Dançons la capucine, au lieu de Dansons. Le fichier PDF est correct par contre.
    Bon dimanche!

      1. J’étais tellement impatiente, que j’ai regardé le sommaire, et ce titre m’a intriguée. J’ai donc ouvert Genially pour l’écouter, et j’ai vu la coquille
        Encore une fois, de l’excellent Vincent Malone d’ailleurs !

  120. Bonsoir
    Merci! Merci! Merci! J’avoue que je suis autant impatiente que mes élèves pour découvrir les titres de la période 2. Bravo!

  121. Je pensais avoir déjà laissé un commentaire, mais apparemment non !
    Un grand merci pour cette nouvelle année à vos côtés. Plusieurs classes de l’école utilisent votre travail et nous sommes ravis de faire partager ça à nos élèves.
    Bravo et merci pour votre travail !

  122. Bonjour, je découvre vos genially, ça me donne carrément envie ! donc merci , je vais l’essayer sur cette fin de période. Par contre pouvez-vous me dire quelle est la différence entre genially ouvert et genially fermé? Merci à vous

    1. Sur le Genially ouvert, vous avez accès à toutes les musiques de la période. Sur le Genially fermé, chaque jour est fermé jusqu’à 8h30 le matin. C’est donc cette version que vous devez utiliser si vous voulez la partager avec les parents. Ainsi, ils ne pourront pas voir les musiques à l’avance, avant que vous les ayez découvertes en classe.

Laisser un commentaire