Nouvel atelier : l’accord dans la phrase

Anciens commentaires

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Jeudi 4 Octobre 2018 à 22:13   Supprimer le commentaire
 

Génial, merci !

 Je suis éduc Montessori et ravie de trouver ce matériel déjà conçu !

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cc_de_lyon
Mardi 6 Mars 2018 à 10:15   Supprimer le commentaire
 
cc_de_lyon

Jeu adopté par mes élèves DYS, même au collège ! Simple mais super efficace !
Merci pour votre excellent travail !
Je souhaiterais modifier la trame avec la police de caractères pour DYS. Vous serait-il possible de me l’envoyer ? Ensuite, je vous renverrai les nouveaux supports créés.
Merci à vous

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41
Tellou
Dimanche 24 Septembre 2017 à 14:55   Supprimer le commentaire
 

Un grand merci pour tout ce travail et ce partage! Quel bel état d’esprit!

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40
MA
Jeudi 13 Avril 2017 à 08:37   Supprimer le commentaire
 
MA

Merci beaucoup pour ce partage qui me fait réfléchir et sûrement installer des ateliers en EDL. Mais ce sujet bien sérieux m’a quand même tiré un sourire, car même nous, nous faisons encore les mêmes erreurs (parfois !) que nos élèves : dans le dernier paragraphe avant le « télécharger », ne faut-il pas « ils recopient la phrase… puis retournent… » ? 

Encore merci pour tout le partage et le travail pour les autres !

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    • Jeudi 13 Avril 2017 à 20:54   Supprimer le commentaire
       

      Éditer

      Oups !!   Bien sûr que tu as raison ! Et pourtant, ce n’est pas faute de relire mes articles avant de les mettre en ligne !

 
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Minipouce68 Profil de Minipouce68
Vendredi 26 Août 2016 à 02:36   Supprimer le commentaire
 

Coucou Loustics,

En cette préparation de rentrée je me penche à nouveau sur ton blog pour trouver des outils afin de faire rentrer encore plus la pédagogie Montessori dans ma classe. Merci pour tout ce que tu partages !

Cet atelier me plait bien mais j’inverse les couleurs déterminants/adjectifs (apparemment les deux se font…). Serait-il possible d’avoir une version modifiable ? Je pourrais te transmettre ma version si cela t’intéresse.

Merci bien !

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Elisa
Vendredi 19 Août 2016 à 11:29   Supprimer le commentaire
 

Merci pour ce chouette travail!! Hâte de le mettre à disposition de mes élèves ;)!

 

 

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Dina
Dimanche 5 Juin 2016 à 10:19   Supprimer le commentaire
 
Merci beaucoup pour toutes les astuces que je viens de trouver. Je suis une maman africaine qui est un peu découragée parce que ma fille qui a toujours été la meilleure de sa classe à perdu pied cette année surtout en dictée. Elle ne parvient pas à appliquer les règles en dictée. Elle a 9 ou 10 sur 10 en conjugaison, orthographe et grammaire mais arrivée à la dictée patatra. Je vais don essayer ces outils pendant les vacances.

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36
Dimanche 20 Septembre 2015 à 16:04   Supprimer le commentaire
 

Éditer

Oui, c’est une très bonne idée…mais je me demande si je ne l’avais pas fait (sans le mettre en ligne) …je ne sais même plus

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lous gats
Samedi 19 Septembre 2015 à 20:33   Supprimer le commentaire
 

j’ai téléchargé le doc toutefois je pense mettre des étiquettes complètes pour « des »au lieu de un ou il faut placer un s à la fin car ça me gêne un petit peu. Sinon c’est tout à fait ce qu’il me fallait car je travaille avec une phrase rituelle le matin et ça complètera mon travail en apc, merci.

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34
Jeudi 25 Septembre 2014 à 07:46   Supprimer le commentaire
 

Éditer

Oui, pas facile que la théorie devienne pratique ! ais ça viendra un jour, quand ils seront prêts !

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33
Mercredi 24 Septembre 2014 à 21:55   Supprimer le commentaire
 

Merci !! J’ai pas encore assez d’ateliers d’étude de la langue : j’ajoute celui-là ! Peut-être acquerront-ils quelques réflexes … Ils savent la théorie mais dans la pratique …

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32
Jeudi 11 Septembre 2014 à 15:40   Supprimer le commentaire
 

Éditer

Merci

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annepav
Jeudi 11 Septembre 2014 à 14:43   Supprimer le commentaire
 

Quelle mine d’idées ton site! Merci de tout coeur pour ton investissement!

Une prof suisse qui adore tes ateliers!

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valecou Profil de valecou
Dimanche 17 Août 2014 à 22:59   Supprimer le commentaire
 

Coucou Loustics..j’adore tes ateliers..je vais tester celui ci la semaine prochaine en stage remise à niveau !!! Merci pour ce chouette partage !!

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29
Mercredi 6 Août 2014 à 15:20   Supprimer le commentaire
 

Éditer

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28
keira
Mercredi 6 Août 2014 à 15:13   Supprimer le commentaire
 

génial, génial, vraiment, génial. J’adore ! et je pèse mes mots.

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27
Mardi 13 Mai 2014 à 18:40   Supprimer le commentaire
 

Merci ! J’adore !

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26
Lundi 28 Octobre 2013 à 13:10   Supprimer le commentaire
 

Éditer

Super ! Je suis bien contente de vous avoir aidé un peu ! J’ai passé beaucoup de temps sur votre blog pour mon fonctionnement Montessori notamment !!

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25
Lundi 28 Octobre 2013 à 13:06   Supprimer le commentaire
 

Super ! J’ai testé avec mon fils, avec lequel je travaille en utilisant les codes Montessori associés aux personnages Retz (pour le côté affectif).

Cet atelier est très intéressant pour bien différencier le pluriel du groupe nominal et du verbe. Merci

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Delphine68
Dimanche 27 Octobre 2013 à 09:48   Supprimer le commentaire
 

Alors là, c’est parfait. C’est exactement ce dont j’avais besoin pour la période à venir. Merci beaucoup pour ce travail de qualité !

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23
koala24
Mercredi 23 Octobre 2013 à 15:03   Supprimer le commentaire
 

Waouh, j’adore ! Merci pour tout ton travail ! 

C’est imprimé, je l’utilise dès la reprise ! 

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MaîtresseCM12
Mardi 22 Octobre 2013 à 21:46   Supprimer le commentaire
 

Super idée! Je me mettre cela en place à la rentrée! Merci

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21
Mardi 22 Octobre 2013 à 21:40   Supprimer le commentaire
 

Super idée que je vais tester!

Un grand merci pour ce partage!

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20
Mardi 22 Octobre 2013 à 13:20   Supprimer le commentaire
 

Éditer

S’ils ne le font pas, ils vont vite se rendre compte que ça ne marche pas…il faut quand ça devienne un réflexe en fait;

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19
Kaam2
Mardi 22 Octobre 2013 à 12:22   Supprimer le commentaire
 

J’aime beaucoup le concept merci.

Mon seul souci serait d’être sûre qu’ils prennent bien toutes les terminaisons et pas une seule.

L’idée du petit sac me semble bien.

Je pense tester cet atelier à la rentrée.

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Wlaff
Mardi 22 Octobre 2013 à 11:19   Supprimer le commentaire
 
C’est noté merci! Et désolée pour les messages à vide… Problème d’utilisation de ma tablette!! ;-(
Bonnes vacances!

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17
Mardi 22 Octobre 2013 à 11:04   Supprimer le commentaire
 

Éditer

Non non, ils ne se lèvent pas, ils ont chacun des étiquettes dans un petit sac plastique (je vais rajouter un lien ) et je leur dis simplement que le « s » du nom ne peut pas se prendre seul mais qu’il doit obligatoirement être accompagné des « s » de l’article et de l’adjectif….

Annepav, je suis ravie de te faire découvrir des nouvelles choses

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16
Mitzy 67
Mardi 22 Octobre 2013 à 10:46   Supprimer le commentaire
 

Cet atelier est génial, il va m’être très utile pour les CE2 qui ont beaucoup de difficultés avec les accords. Je l’adopte.

Merci pour ce partage. 

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15
WLaf Profil de WLaf
Mardi 22 Octobre 2013 à 09:38   Supprimer le commentaire
 

 

 

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Wlaff
Mardi 22 Octobre 2013 à 09:37   Supprimer le commentaire
 
Merci beaucoup. C’est vrai que j’ai encore des cm2 qui se trompent au présent. Quand tu dis qu’ils n’ont le droit de prendre les étiquettes qu’en une seule fois, est ce qu’ils se lèvent ou alors ils ont les étiquettes à côté d’eux et c’est sur leur bonne foi? Quoi qu’il en soit c’est bien utile une fois de plus.

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13
WLaf Profil de WLaf
Mardi 22 Octobre 2013 à 09:33   Supprimer le commentaire
 

Me

 

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Annepav
Mardi 22 Octobre 2013 à 09:15   Supprimer le commentaire
 
Je découvre Montessori grâce à toi et j adore! Merci pour ton travail. Je suis admirative!

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11
Lundi 21 Octobre 2013 à 18:50   Supprimer le commentaire
 

Génial cet atelier!!! Merci 🙂

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10
Lundi 21 Octobre 2013 à 16:37   Supprimer le commentaire
 

Éditer

Oui, tu as bien raison yame !  J’essaye de rectifier très vite !

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9
Lundi 21 Octobre 2013 à 16:07   Supprimer le commentaire
 

roohh merci ! cela va être bien utilie pour mes ce2 !
Ah quelle richesse toutes ces idées ! Et ce n’est pas les vacances à propos?

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Cédo
Lundi 21 Octobre 2013 à 13:50   Supprimer le commentaire
 

Merci beaucoup pour ce travail, cela va m’être utile pour mes ateliers.

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7
yame
Lundi 21 Octobre 2013 à 13:13   Supprimer le commentaire
 

Excellente idée que je vais tester dès la rentrée avec mes CE2. Certains confondent également les accords du GN et les terminaisons des verbes (les élèvent…).

Par contre, petite suggestion pour ton étiquette rouge du verbe « ent », je crois que je mettrais plutôt « nt » qui peut s’appliquer à tous les verbes quel que soit leur groupe…

En tt cas, merci pour tout ce travail et ces bonnes idées ! Bonnes vacances !

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6
Lundi 21 Octobre 2013 à 13:12   Supprimer le commentaire
 

Oh celui-là est parfait pour mes élèves !!! Merci de ce boulot !

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5
Lundi 21 Octobre 2013 à 12:48   Supprimer le commentaire
 

Génial, merci pour ce travail ; je vais tester çà dès la rentrée dans mon Ulis. Ils ont vraiment beaucoup de mal avec les accords.

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4
Lundi 21 Octobre 2013 à 11:14   Supprimer le commentaire
 

Éditer

Coquille corrigée ! Merci de m’avoir prévenu

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3
Aurelie.L
Lundi 21 Octobre 2013 à 11:03   Supprimer le commentaire
 

Super idée et j’imprime de suite pour ma classe !

Merci pour toutes ces bonnes idées 

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2
Isalaure
Lundi 21 Octobre 2013 à 10:22   Supprimer le commentaire
 

Excellente idée, je vais de ce pas préparer ça pour la rentrée ! Juste une petite remarque, sur la page 6, il y a une coquille : tu as écrit La grand-mèreS. Merci pour ton travail et pour tes partages, je ne prends pas toujours le temps de mettre un commentaire, mais j’apprécie énormément ! 🙂

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