Anciens commentaires
Cc j’ai une classe de cm1-ce2 et vous ?
Merci beaucoup
tres bien
merci beaucoup j’ame beaucoup cette page web
je comprend mieu maintenant le passez conposé tout et claire pour moi avant j ai eu des 0 maintenant j ai des 10 merci beaucoup
ps : maintenant tout est au claire dans ma tete
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De rien
Merci pour ce tapuscrit de Philippe Auguste. Dans ma classe de CM1 j’ai deux enfants malvoyants pour lesquels il faut adapter tous les documents et c’est beaucoup plus simple de faire les adaptations à partir de tapuscrits en doc que à partir des livres originaux. Alors encore merci pour le temps économisé que je vais pouvoir passer à continuer à farfouiller sur le net !
« deux verbes ne font qu’un verbe » bien sûr… rhalala, la perte de neurones !!! Désolée !
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Je comprends !
Nous ne travaillons pas sur la même planète alors évidemment …
Fais ce que tu peux mais le passé composé n’est peut-être pas la priorité dans les conditions que tu décris !!!
Encore une fois, bon courage …
Le problème, c’est que même en manipulant souvent, du jour au lendemain, ils oublient ce qu’est le verbe… et à part deux ou trois ne sont pas capables de trouver l’infinitif. Alors reconnaître le présent du futur et de l’imparfait, encore moins, alors qu’on le refait tous les ans, qu’on joue avec, qu’on écrit beaucoup, et qu’on manipule aussi.
Du coup, leur faire comprendre que deux verbe à la suite c’est deux verbes, pffff… je me fais peut-être peur toute seule, mais j’ai peu de collègues de Segpa qui s’y risquent également !
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Mais c’est fait pour ça Sagebooker !!
C’est marrant, je ne me suis pas posé autant de question pour mon passé composé !!!
C’est peut-être parce que mes élèves l’utilisent déja sans problème à l’oral, ne reste plus qu’à formaliser l’écrit … ce qui, soyons honnête, est une autre paire de manches !!! Et puis mes Cm1 l’ont déja fait en CE2 puisque l’année dernière je n’avais pas vu que ce n’était plus au programme
En tout cas bon courage pour l’aborder avec tes ados !!
oui elle est claire !!!
ME reste toujours à trouver ma séance d’introduction, et je pense qu’ensuite je te copierais sans vergogne aucune !!!
Je n’ai pas de CM1, mais je trouve tes leçons très claires et bien présentées!
Merci beaucoup, une leçon claire et concise Comme je compare le passé composé à 2 salades composées (2 ingrédients , avec du sel, le féminin, et du poivre, le pluriel pour être), je pensais faire une leçon avec un saladier mais la tienne conviendra très très bien!
Juste avant, je suis tombée sur la leçon d’un autre site qui indique le fait qu’une action au passé composé peut ne pas être terminée (ex: ils ont commencé la construction). Cela dit, on peut dire aussi que si la construction est toujours en cours, son commencement est lui bien terminé! Je suis preneuse d’avis sur la question
Bonne continuation!
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Un nouveau concept, la cuisine en faisant de la conjugaison ? Pourquoi pas !
Et pour la question sur « ils ont commencé la construction » …je suis assez d’accord avec ton point de vu….commencé ne veut pas dire fini !!