leçons noms féminins en -té, tié, e muet

vraiment super et merci car je travaille avec une petite dyslexique et elle a besoin de trucs , de règles , très mathématiques ,
alors l’organigramme , c’est exactement ce genre de présentation que je recherchais ! merci encore , tu me sauve un cours !

oui ça fait deux fois en peu de temps qu’on travailla même chose, la semaine passé, c’était les fonctions autour du nom

super, je prends. J’ai mis ma leçon en ligne aussi, du coup j’ai mis un lien vers ta carte mentale

Personnellement, pour les noms féminins en té ou tié, je ne m’occupe pas du sens abstrait ou concret, je ne me demande pas non plus s’ils sont dérivés d’adjectifs. Donc je présente les choses ainsi :

ne prennent pas de « e » SAUF :

-butée dictée jetée montée pâtée portée

-s’ils expriment un contenu (ex: pelletée)

Peut être que cela simplifierait ton tableau (très joli par ailleurs)