Phrase du jour et cartes de contes

Anciens commentaires en page 2 …

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ptite crapouille
Dimanche 8 Mars 2015 à 21:41  

Génial!

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sandralyne
Lundi 17 Novembre 2014 à 23:26  

Super idée pour la phrase du jour! je vais tester ça!! merci beaucoup! et merci pour toutes les autres idées qui me sont très utiles cette année en CE2-CM1!

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emilie
Mercredi 11 Décembre 2013 à 18:19  

c’est tros nul

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Fo7
Jeudi 8 Août 2013 à 17:17  

Super idée pour faire écrire quotidennement, j’ai hâte de tester dès la rentrée!

Merci

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Loustics
Jeudi 8 Novembre 2012 à 09:41  

ÉditerC’est une bonne idée ! Mon fils fait ça aussi dans sa classe et ça fonctionne super bien !

Moi je manque un peu de temps mais je me lancerai peut être plus tard !!

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Valérie D
Mercredi 7 Novembre 2012 à 16:18  

Nous aussi on fait la phrase du jour !!!!

mais version grammaire :

on cherche, sujet verbe et compléments déplacables et non déplacables à chaque bonne étude on gagne une gomette. ça me permet d’entretenir chaque jour les notions apprises et de faire du lien entre grammaire et othographe grammaticale.

voilà

Valérie enseignante de CM1/CM2

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Dimanche 2 Septembre 2012 à 22:07  

Je l’ai fait l’année dernière et mes élèves ont adoré… C’était une super idée : comme j’ai trois niveaux, j’ai changé les cartes pour cette année…histoire de ne pas les endormir…

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magalou78
Dimanche 26 Février 2012 à 21:21  

On peut utiliser la même idée en prenant comme base le portrait chinois (si j’étais une plante… je serai… parce que ….; si j’étais un animal, je serai…. parce que …..) !!

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melbavir
Lundi 2 Janvier 2012 à 12:33  

cette idée est vraiment formidable, je te la pique!

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Loustics
Dimanche 23 Octobre 2011 à 21:27  

Éditer

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Dimanche 23 Octobre 2011 à 21:16  

Super trail et super idée ! ^_^

Merci ! 😉

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Loustics
Dimanche 23 Octobre 2011 à 17:09  

ÉditerPour l’instant je ne le fais plus qu’une fois par semaine ! Pas assez de temps

Ce travail est surtout un moyen d’écrire quelque chose de court et de travailler sur la structure de la phrase.

10 à 15 mn environ pour écrire la phrase. Chacun lit sa phrase à haute voix et les autres (+moi) valident s’il s’agit ou non d’une seule phrase. Dans le cas contraire l’élève corrige, enlève, met les points nécessaires pour avoir une phrase, ou des phrases mais bien ponctuées. Ensuite je ramasse pour souligner les erreurs.

2ème séance de de 15 mn, ils doivent corriger les erreurs d’orthographe.

Sur la 2ème séance, j’ai choisi une phrase d’un élève, cohérente et bien construite et on tire au sort une transformation de phrase que tous vont faire sur la phrase choisie.

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Eletouan
Dimanche 23 Octobre 2011 à 16:46  

Première expérience du double niveau cette année et petite expérience au total (T3) donc ton blog m’a été d’une grande aide depuis la rentrée : un grand merci, donc, que je n’avais pas pris le temps de t’écrire.

Je suis très intéressée par ce système d’écriture quotidienne car beaucoup de mes élèves ont de grosses difficultés en rédaction. Je m’interroge sur la mise en pratique concrète : sur quel support écrivent-ils ? Comment se présente ta correction (respect du(des) critère(s), fautes d’orthographe, erreurs de construction de phrases, etc) ? Et combien de temps ont-ils pour écrire leur phrase ?

Merci d’avance !

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Lundi 12 Septembre 2011 à 07:02  

J’ajoute ton fichier à mon classeur, qu’est-ce que c’est bon de e retrouver etre copines pour partager!

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Loustics
Mardi 30 Août 2011 à 11:31  

ÉditerSuper !!! Comme ça, je sers un peu à quelque chose

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Minouchon
Mardi 30 Août 2011 à 11:09  

Super bonne idée pour faire une variante de phrase du jour.

Merci pour tout ce que tu fais qui m’inspire ou que je pille allégrement!!

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Loustics
Mardi 23 Août 2011 à 14:09  

ÉditerDe rien !

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caro 24
Mercredi 17 Août 2011 à 15:57  

C’est une judicieuse idée et je crois que je vais m’en servir en rituels pour des cm, histoire de les faire écrire un peu tous les jours
merci à toi pour tout ce travail!!

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belleauboisdormant
Mardi 16 Août 2011 à 15:02  

Quelle belle idee pour demarrer la semaine. Merci pour ton partage.

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crilolo
Jeudi 21 Juillet 2011 à 16:47  

Super idée dont je vais me servir dès la rentrée. Ca me permettra d’utiliser ces magnifiques cartes sans entrer dans un véritable projet de production d’écrit. Merci une fois de plus pour ce partage.

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flo 59
Vendredi 25 Février 2011 à 19:20  

Merci pour cette bonne idée comme toujours je ne savais pas non plus comment utiliser ces superbes cartes

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Dimanche 12 Décembre 2010 à 11:33  

Merci beaucoup pour cette idée!
J’avais aussi repéré ces cartes vraiment jolies et je ne savais pas vraiment comment les exploiter en classe!
Merci!!

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Mardi 30 Novembre 2010 à 21:36  

Très bonne idée d’exploitation, encore un peu dur pour mes CE mais je garde la piste ! Je compte utiliser ces cartes en fin d’année car nous allons travailler le conte.
Il y a un autre jeu de cartes sympas du même type sur Zoutils : http://zoutils.ek.la/tarot-des-contes-a1547354

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Loustics
Mardi 30 Novembre 2010 à 21:16  

ÉditerMerci à toi Choupakhi, mais je rappelle que les cartes ne sont pas de moi mais de Chenapan (merci à lui/elle ?), moi je n’ai fait que détourner ses cartes que je trouvais trop géniales pour ne pas être utilisées .

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choupakhi
Mardi 30 Novembre 2010 à 09:38  

Très chouette ces cartes!Dans le même état d’esprit j’avais fait il y a plusieurs années des cartes « maison » (bon c’est à dire des dessins!) avec des animaux .Les enfants avaient en fait construit un recueil de contes des origines (contes des pourquoi et comment). Et cela avait très bien marché! Alors tes cartes je vais bien les mettre de côté, et je suis sûre qu’elles me serviront tôt ou tard!Merci

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Chenapan
Lundi 29 Novembre 2010 à 21:02  

Superbe ! Ca me parait génial !

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sagebooker
Lundi 29 Novembre 2010 à 20:36  

super idée,  merci !

j’ai piqué ces cartes aussi pour une collègue qui fait un véritable travail de fond sur le conte, mais nous n’avions pas trouvé de moyen de faire avec… merci !

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