Anciens commentaires
Hello !
J’ai testé la spiralaire cette année mais sur deux ans seulement (année A année B). Franchement, c’était génial, mais je n’allais que de la chute de l’empire romain à nos jours, et il y avait donc moins de « trous ». Ce qui est bien, c’est que j’ai réussi à la terminer. Mes élèves ont vu la deuxième guerre mondiale (6 séances quand même) et un poil de « 2e moitié du XXe »)
Tu as suivi cette programmation, toi ? Comment gères-tu les trous ? Qu’en penses-tu ?
Éditer
Oui, je suis cette programmation depuis 5 ans. A chaque nouvelle leçon, je fais un pont entre les 2 périodes, soit à l’oral, soit par une vidéo, ou autre…tout dépend !
Le seul bémol de cette organisation est que ce n’est pas forcément évident de voir certaines notions (Révolution française très difficile, guerres mondiales: un peu choquant) avec les ce2, alors du coup, il faut adapter pour eux !
Mais sinon, je trouve que c’est la meilleure solution quand on a plusieurs niveaux et en plus on peut faire un échange de service sur plusieurs classes (je fais l’histoire avec tout le cycle 3 pendant que mes collègues font la géo et les sciences !)
Voilà