Anciens commentaires
Coucou
Je n’ai pas reçu les questions pourtant je m’étais inscrite il y a un moment déjà !!
à bientôt
tu as pensé à Gandalf? j’ai cru comprendre qu’il était en Tunisie…
@micalement
-S-
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Pour les dates, il n’y a pas vraiment de limite mais si on veut finir avant la fin de l’année !!!
Autre piste à laquelle je viens de penser et qui pourrait être sympa et nous faire gagner du temps : Enregistrer les élèves qui répondraient aux questions à l’oral et renvoyer le mp3. Cela permet d’entendre les enfants parler, leur accent etc… et cela simplifie le côté traitement de texte long et fastidieux des fois !!! Qu’en pensez-vous ???
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Voilà comment je voyais la chose :
Je remets mes élèves par groupe et chacun de ces groupes réponds aux questions d’un thème (avec si possible photos de notre école, pays, images etc…)
Ensuite je renvois le travail de mes groupes à toutes les autres écoles qui sauront ainsi comment vivent les petits français de Métropole.
Quand j’aurai reçu vos réponses, mes élèves seront à nouveau en groupe et devront préparer un diaporama qui présentera la vie des enfants d’un des pays participants, grâce aux réponses données.
Est-ce que je suis claire ???
Pour les dates, il n’y a pas vraiment de limite mais si on veut finir avant la fin de l’année !!!
Autre piste à laquelle je viens de penser et qui pourrait être sympa et nous faire gagner du temps : Enregistrer les élèves qui répondrait aux questions à l’oral et renvoyer le mp3. Cela permet d’entendre les enfants parler, leur accent etc… et cela simplifie
Merci pour les questions reçues ! En fait , je pensais que chaque classe écrirait à une autre classe à l’étranger , désignée …
donc là , on répond au questionnaire , pas forcément question par question?.. ou un groupe/ thème et on renvoie à tous , la production finale, c’est bien ça …?.. on pensait faire un power point… est ce que j’ai tout bien compris …?
Bonjour,
Alors nous, ça y est…le projet est lancé. Les thèmes choisis sont les vêtements, la nourriture, les traditions et les fêtes, les loisirs et la musique, l’école, la famille et la politique et les médias. Les élèves sont ravis et ont hâte de recevoir les réponses. Nous enverrons les questionnaires avant les vacances de février. J’espère que ça ira.
ça y est , c’est fini !!! et envoyé !
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Une fois fini, n’hésite pas à me les envoyer….
oh , ici, je les ai mis en salle pupitre , et ils ont tout tapé tout de suite ..reste à vérifier et corriger … ça n’a pas été facile de trouver des questions sur certains sujets..et de ne pas savoir à qui on les adressait !!!
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Tout à fait !
Chez nous les questionnaires sont finis, reste à les taper !
ça y est , c’est parti pour nous ! nous avons choisi les 10 thèmes ( équipes de 2 ou 3 élèves ) – police Calibri 12 – questions écrites en gras et soulignées ( consignes identiques données à tous pour faciliter le récap !!! pour moi d’abord puis pour toi ensuite !!!!) thèmes choisis par les élèves : coutumes /costumes/ nourritures/fêtes/ religion/ jeux / école / lieux touristiques /paysages/animaux domestiques..
les questionnaires te parviendront sur ta boite mail ,dès que j’ai corrigé et récapitulé les questions !!! est ce bien ce que tu attendais…?
J’enseigne le Francais a une petite fille de 9 ans en Afrique du Sud. Donc, nous ne sommes pas une classe. Pensez-vous que nous puissions participer au projet ???
propositions de thèmes : les lieux touristiques, les paysages, non?
côté politique: travaillant au Rwanda, je ne me lancerai pas sur ce sujet… 🙂
Bonjour à tous,
Alors c’est parti ! On ajouterait comme thèmes : les langues étudiées, le climat, l’environnement de l’école (au sens large : ville/village, type d’habitations, mode de transport pour aller à l’école…) ?
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Ah ben mince ! Il faudrait m’envoyer votre adresse mail grâce à « contactez-moi » tout en haut à gauche de la page !