Et bien voilà .....

Presque 7 ans et demi que "loustics" a vu le jour

et

10 millions de visiteurs
depuis le 30 octobre 2010

Mais aussi

Des centaines d'échanges tellement enrichissants

Des foules de cyber-rencontres passionnantes ici ou sur le net grâce aux réseaux sociaux

Avec même, parfois, de vrais rencontres dans la vraie vie

Et si peu de prise de bec....pour ne pas dire aucune !

Et sans oublier

Tous ces super blogueurs avec lesquels nous formons cette formidable communauté qu'est la CPB

Toutes ces merveilleuses personnes trouvées dans le groupe "Montessori dans nos classes"

Et toutes ces fantastiques copines "du petit salon" (elles se reconnaitront ;-)...)

Pour tout .... A tous

MERCI

Chaussez vos lunettes, votre blouse blanche et créez de l'émulation dans votre classe avec le concours de lecture scientifique Kili+.

Kili+ propose aux élèves de CE1 à la 6ème de lire avec attention des infographies scientifiques en ligne avant de répondre à des questions de compréhension pour valider leur lecture. 50 documentaires scientifiques sont à leur disposition et des questionnaires différenciés selon leur niveau de classe.

Des classes du monde entier (Dom-Tom, pays francophones, classes françaises à l'étranger) participent pour engager tous les élèves dans la lecture de façon ludique. Habituellement au sein de la classe à l'aide de la plateforme rallye-lecture.fr, ce concours est interclasses. Chaque élève remporte des points pour sa classe. Le concours récompensera 5 classes (une par niveau) qui auront la meilleure moyenne de points par élève. Ainsi, c'est bien toute la classe qui participera à la victoire, et pas uniquement les élèves grands lecteurs.

La participation au concours du 19 mars au 12 avril est entièrement gratuite pour votre classe, alors n'hésitez pas à en parler autour de vous.

 1ère parution le 11/09/2017

Ça y est !!
Après des mois de travail et encore plusieurs autres d'attente,
c'est avec une immense fierté que je peux enfin vous annoncer la naissance de mon 1er bébé

Comment tout a commencé :

Il y a environ 2 ans, j'ai été contacté par la maison d'édition Génération5 pour une collaboration autour d'un manuel en histoire. Faisant cette matière depuis des années en décloisonnement sur le cycle 3 de mon école, vous imaginez bien que je n'ai pas réfléchi longtemps avant d'accepter !
Lors de notre première rencontre, j'ai présenté ce qui pour moi serait l'outil le plus complet possible. J'étais persuadée qu'ils me prendraient pour une folle , mais pas du tout ... ils ont dit oui à tous mes désirs ! L'aventure pouvait alors commencer !

Un vrai travail d'équipe :

Ce projet nous a pris environ 2 ans....et je dis nous parce que je suis très loin d'être la seule à y avoir participé. Je suis en effet l'auteur de cette méthode, mais j'ai été secondée et supportée par Armelle Ronco qui a repris tous mes textes et mes exercices pour les améliorer. Elle s'est aussi occupé, avec toute son équipe, de toute la partie graphique et mise en page. Je me doute que le boulot de leur côté a été au moins aussi conséquent que le mien. Alors un immense merci à eux !!

Pour qui ?

Ce fichier est bien sûr en accord avec les programmes de 2016. Il concerne la partie cm1 allant des traces de la préhistoire jusqu'à Napoléon.

La méthode :

Bon, venons-en aux choses sérieuses ! Je vais vous présenter la méthode et tout ce que vous pourrez y trouver.

1. Ce fichier est composé de :
   1. un classeur
   2. un logiciel pour vidéoprojection
      
      
2. Le classeur contient :
   1. le déroulé des séances
   2. un rappel historique pour l'enseignant
   3. une webographie pour aller plus loin
   4. les différentes fiches pour les élèves (avec correction)
   5. des cartes mentales pour chaque leçon
   6. la leçon complète ou à trous
   7. L'évaluation avec le barème + la correction
3. Le logiciel contient :
   1. un document de départ avec des questions pour laisser réfléchir les élèves
   2. un diaporama
   3. des exercices interactifs
   4. toutes les fiches élèves à projeter
   5. les cartes mentales à projeter
   6. les leçons à projeter
   7. une frise historique qui reprend tous les faits abordés
   8. des cartes d'identité pour chaque personnage abordé
   9. une iconographie (images supplémentaires) pour illustrer chaque leçon

Le principe est donc le même pour chaque leçon :

1. L'enseignant projette un document associé à des questions qui permettent de laisser les élèves s'exprimer et évaluer leurs connaissances.
2. Vient ensuite le diaporama avec un narrateur (non non, ce n'est pas moi qui parle ;-) qui explique les points importants aux enfants
3. De manière collective, les élèves peuvent vérifier leur compréhension grâce à des exercices interactifs
4. On propose ensuite des exercices écrits pour un dernier entrainement (à faire seul ou en groupe)
5. Enfin, arrivent la carte mentale et la leçon
6. Sans oublier la frise ou les cartes d'identité des personnages qui viendront enrichir la leçon.

Quelques visuels ...

pour vous faire une idée plus précise !

Sommaire et mode d'emploi : clic pour pdf	Repères historiques Celtes, Gaulois ... : clic pour pdf	Exemple de fiches élèves : clic pour pdf ou clic pour pdf	Exemple d'une carte mentale : clic pour pdf
Capture d'un diaporama : clic pour image	Exemple d'un exercice interactif : clic ou clic ou clic	Aperçu de la frise : clic pour image	Exemple de la bibliothèque d'images : clic

Alors ?? Vous êtes intéressés ??
Dans ce cas, je vous laisse vous rendre sur le site de
Génération 5

Et surtout, n'hésitez pas à me faire vos retours après utilisation....
....en espérant que notre travail vous plaise !

Et en plus ...

ATTENTION
OFFRE SPÉCIALE DE LANCEMENT (jusqu'au 30/09/2017) :
79 € au lieu de 99 €

 * * * * *

Les blogueurs en parlent !

Il y a quelques temps, je vous avais parlé d'un fichier regroupant des activités numériques pour la classe :

voir article ici

Et devant le succès de cet ouvrage, l'auteur en a proposé encore 2 autres dont je vous vous parler...

Ce logiciel est inédit car il offre un panel d'outils, prêts à l'emploi, pour mettre en œuvre des situations interactives en classe.

On connait tous les difficultés des enseignants à utiliser l'interactivité de leur TNI. C'est pourquoi cette ressource s'adresse aux enseignants qui souhaitent dépasser le stade de la simple vidéoprojection et qui désirent mettre en œuvre facilement et rapidement des situations interactives avec leur TNI/TBI/VPI, sans s'approprier des logiciels dédiés, parfois complexes pour certains à prendre en main.

Ce logiciel propose donc 34 outils et activités utilisables dans toutes les disciplines avec un tableau interactif, ou même un simple vidéoprojecteur.

Il est principalement destiné aux enseignants des classes primaires et de l’enseignement spécialisé.

On peut par exemple :

- générer des étiquettes (mots et paragraphes) à partir de vos propres textes, pour des activités de classement, d’association, de mise en ordre... en lecture, orthographe, grammaire.

- afficher et manipuler des minuteurs, des horloges, des balances, des instruments de mesure, des pièces et des billets, des formes géométriques, des angles, des solides en 3D, etc.

- utiliser des compteurs, des tableaux de numération et de conversion, des calculettes, des générateurs de nombres, des poseurs d’opérations, des axes gradués...

- remplir et compléter le cahier de textes numérique, les tableaux de relevés météos, les fonds d’écran variés...

On dispose également d’outils (crayon et surligneur) pour annoter les écrans.

Ce logiciel est également utilisable sur de simples PC en fond de classe ou en salle informatique afin que les élèves puissent reproduire les situations de manipulation réalisées en collectif. L'installation peut d'ailleurs se faire sur tous les postes de l'école et même des enseignants (prévu par la licence).

Pour en savoir plus (guide pédagogique à télécharger gratuitement, ressources associées à chaque activité) : http://classetice.fr/spip.php?rubrique29

Et pour commander

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Et le dernier sorti

Sur le même principe que 50 activités numériques en classe, ce fichier propose des activités avec supports numériques pour faire travailler le b2i à vos élèves.

Cet ouvrage vous aidera à intégrer le numérique dans votre pratique quotidienne. Il permettra aux élèves d'être plus actifs dans la construction des apprentissages, en s'appuyant sur les possibilités offertes par les outils informatiques (ordinateur, tablette, tableau interactif, appareil photo numérique, site d'école, applications en ligne, logiciels, robots...).

    Toutes les compétences du nouveau Cadre de référence des compétences numériques sont identifiées et mises en oeuvre dans les activités proposées. 

L'ouvrage est composé :

- d'un guide pédagogique présenté dans un classeur de 132 pages :

• rappel des éléments techniques : matériel nécessaire, mise en place, configuration optimale d'une classe numérique ;
• présentation du Cadre de référence des compétences numériques, descriptif des domaines et items à valider ;
• indications sur la façon d'intégrer le codage et l'algorithmique dans les disciplines scolaires ;
• présentation des 52 activités avec les objectifs pédagogiques, les considérations pratiques (matériel utilisé, compétences techniques éventuelles, durée, etc.), le déroulement détaillé de l'activité, les prolongements possibles.

- d'un cd-rom avec les fiches-outil et autres éléments, associés aux activités :

• fiches pour l'enseignant au format PDF ;
• fiches-élève disponibles en format numérique (Open Office et Word) afin que les élèves les complètent sur l'ordinateur ;
• un Livret de compétences pour les élèves, prêt à imprimer ;
• un fichier "webographie" permettant d'accéder aisément aux sites web cités dans les différentes activités.

Quelques visuels :

-   Sommaire des activités et fiches outils associés :  clic

-   Marquer le pluriel des noms et des adjectifs  :   fiche enseignant  +  fiche élève

-   Mettre en oeuvre une démarche expérimentale   :   fiche enseignant  +  fiche élève

Pour en savoir plus , sur le site de l'auteur : http://classetice.fr/spip.php?rubrique7

Et pour commander

 Orphys de monecole.fr nous présente son nouveau projet :celui d'éditer une série de jeux de numération, nommés Numéricards.

Le jeu se décline en différentes versions selon les niveaux de classe (jusqu'à 10, jusqu'à 100, jusqu'à 1000, les grands nombres, les nombres décimaux, les fractions, les mesures de longueurs...). Il aura la particularité d'être transmédias, c'est à dire que du contenu complémentaire sera disponible en ligne pour en faire également un outil de travail et de progression personnalisée.

Principe de jeu

La mécanique de jeu suit le processus d'apprentissage des nombres : Interpréter différentes représentations des nombres et les manipuler afin de les classer, les ordonner, les intercaler, les comparer, les encadrer. C'est en jouant que les compétences se construisent et se consolident.

► Pour pouvoir éditer les premiers jeux, j'ai lancé un financement participatif avec un système de précommande. Découvrez en plus sur le jeu, sur sa conception et sur le projet en général sur la page de financement participatif Ulule.

Voir le projet sur Ulule