Rituel : Écoute musicale

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Il y a quelques temps, j’ai partagé avec vous le rituel que j’aurai tous les matins avec mes GS/CP mais…mais….entre temps, je me suis dit que je voulais aussi avoir un moment d’écoute musicale chaque jour. Je l’avais mis dans mon calendrier il y a 2 ans et les enfants adoraient….et puis, comme la musique adoucit les mœurs, pourquoi s’en priver !

Le but n’est pas de leur apporter des connaissances pointues sur les époques ou les compositeurs et interprètes (j’aurai des GS/CP donc, restons humbles), le but est de leur faire écouter des tas de musiques, de tous genres et toutes époques afin de développer leur oreille et leurs gouts musicaux.

Et donc, j’ai décidé de faire un autre rituel sous la même forme que le 1er, c’est à dire à partir de Genially que je trouve tellement pratique.

 

Voilà le résultat pour la période 1 :

Une version ouverte pour utilisation en classe :

LIEN DIRECT

ET

Une version fermée pour partage avec les familles :

Qu’est-ce que ça veut dire « fermée » ?
Cela signifie que les parents ne peuvent pas voir la sélection avant 8h30 de chaque jour.  Ainsi, vous pouvez donner le lien sans avoir peur qu’ils aient montré à leur enfant toutes les musiques avant que vous n’ayez pu le faire en classe ! Et pratique aussi en cas de confinement 🙁

LIEN DIRECT

 

Et … une trace écrite :

L’idée m’est venue grâce à l’un de vos commentaires. Je me suis souvenue que je n’avais plus que des maternelles et que j’avais un classeur de parcours artistique à remplir en CP ! Du coup, une trace écrite de ce rituel serait idéale pour ce classeur.

La trace que je vous propose est pensée pour mes CP donc, pas sûr que ce soit adapté pour des cycle 3.

Le principe est de leur donner une fiche par thème (classique, monde, pop, enfant) sur lesquelles on colle une bande pour chaque écoute. Étant donné qu’il y a une écoute par jour, je ne me voyais pas leur donner une feuille A4 chaque jour alors j’ai essayé de trouve un format plus économique. Et avec des cycles 2, pas forcément besoin d’avoir des tas d’explications pour chaque écoute.

Les fiches vierges :

Exemple de fiche à découper et de ce que ça donne après collage :

Sur chaque bande il y a :

  • Le nom de la chanson, de l’artiste et la date
  • la photo de l’artiste
  • Le pays de la chanson ou musique (nom, drapeau, localisation sur continent)
  • Une bande temporelle trèèès simplifiée pour se rendre compte de l’époque.
  • Un Qrcode (+ le lien)  pour revoir le clip et écouter la musique/chanson
  • Des petits bonhomme à colorier pour que les enfants donnent leur sentiment.

Et bien sûr, voici le dossier 😉

***

 

181 Replies to “Rituel : Écoute musicale”

  1. Bonjour, votre rituel d’écoute musicale quotidienne m’intéresse beaucoup mais je ne peux rien découvrir sur genially, rien ne se passe. Pouvez-vous me dire ce qu’il y a lieu de faire pour pouvoir découvrir votre travail, svp?

  2. C’est vraiment top !! Merci beaucoup pour tout ce boulot et pour le partage.
    Côté pratique, tu penses juste leur faire écouter les morceaux ou tu vas leur montrer les vidéos ?
    Merci encore pour ce super rituel.

    1. Bien sûr je vais leur montrer les vidéos. J’ai essayé de prendre à chaque fois la vidéo de l’époque ou bien une vidéo avec des interprètes originaux pour qu’ils puissent avoir une idée du contexte de la chanson (époque, pays, vêtements etc…)

  3. Quel travail remarquable, je suis admirative et totalement fan !!! C’est un boulot titanesque, merci pour cette belle découverte et ce partage

  4. C’est tout simplement un travail considérable et très intéressant pour mes CE1 CE2. Merci infiniment pour le partage. Bonne rentrée 2020 2021.

  5. Merci beaucoup pour le partage ! Travail top ! Utilises-tu une version gratuite ou payante de Genially pour réaliser tes documents ?

    1. J’ai la version payante Edu, mais ce rituel peut être fait avec la version gratuite sans aucun problème. Il faut juste du temps pour prendre le logiciel en main et ensuite pour créer parce que c’est assez chronophage tout de même !

  6. Merci beaucoup pour ce travail de titan génial ! Merci pour le partage ! Je file voir Genially pour voir ce qu’on peut y faire !

  7. Merci beaucoup pour ce partage, c’est exactement le rituel que je souhaitais mettre en place pour mes cp-ce1-ce2, au retour de la cantine!

  8. Bravo pour ce boulot!!… Vous faites un visionnage pour le plaisir et la découverte ou vous prévoyez une exploitation ? Et dans ce cas, comment guider l’écoute des élèves ? Je n’ai pas trop l’oreille musicale et je ne sais pas trop comment aider mes petits maternelles à « écouter » !

    1. Je vais simplement leur faire écouter pour développer leurs bagages musical …. parfois leur donner quelques indications sur l’époque ou le contexte mais pas plus…et aussi leur demander ce qu’ils ont ressenti, s’ils ont aimé et pourquoi.

  9. C’est absolument génial! Après quelques écoutes je suis conquise, la musique est mon gros point faible et cet outil devrait m’aider à combler mes lacunes auprès de mes élèves. Je ne connaissais pas ce logiciel et vais me renseigner. Merci!

  10. Absolument génial !!! Je vais l’utiliser avec mes CE2 CM1 ! Très larges choix de musique ! MERCI !!!
    J’ai juste remarqué que le lien du mardi 15 septembre ne fonctionne pas sur mon ordi …bizarre

    1. Si, il fonctionne, mais il y a un petit souci de lien, il faut cliquer sur le blanc. Mais je vais prendre quelques minutes pour corriger avant la rentrée, promis 😉

  11. Ce travail me donne à la fois envie de remettre le rituel d’écoute musicale dans mon emploi du temps, et de me mettre à Génially. J’avais fait une première tentative peu concluante mais je pense que je vais réessayer…
    Merci et Bravo !

  12. Superbe! Un grand merci à toi pour ce partage! Je vais l’utiliser et y intégrer des découvertes musicales autour de l’univers celtique les mercredis. Bonne rentrée!

    1. Oui, c’est normal, je n’ai fait que la 1ère période pour l’instant 😉 Trèèès long à faire alors j’y vais par étape pour avoir le temps de préparer tout le restet pour la 1ère période.

        1. Merci beaucoup pour le partage de cette autre liste. Je ne fais jamais assez d education musicale car je ne me sens pas à laisser et ne sais pas forcément quoi proposer. Avec vos deux partages, je vais me lancer. Bravo pour ce travail de titan!
          Bonne rentrée à tous

  13. Merci pour cet enorme travail!! Je suis moi aussi une fan de genially. J’avais enlevé le rotuel d’ecoute de mon emploi du temps, mais je vais vite le remettre. Je crois que mes CP/CE1 vont adorer

  14. Bravo !!!! Super boulot ! Je voulais mettre en place un rituel similaire, mais 2ème année en Cp, passage en flexible + MHM… trop de boulot encore cette année !! merci pour le temps économisé !! Et merci pour le partage !

  15. Je voulais changer mon rituel d’écoute musicale mais je ne savais pas trop comment faire… Et voilà tu nous présentes un travail fantastique ! Associer le son et l’image c’est génial! J’adopte. Un immense MERCI pour ce partage.

  16. J’adore!! J’ai bien envie de l’utiliser en classe (PS-MS-GS) mais je n’ai pas internet dans ma classe… Je n’ai plus qu’à tout télécharger à moins qu’il existe une solution miracle?

    1. Je ne pense pas qu’il y ait de solution parce que même si je le télécharge, tous les liens à Youtube seront perdus. Il ne reste plus que le partage de connexion avec un téléphone :-/

  17. Un grand BRAVO pour ce travail et un immense MERCI pour le partage, ça va me faciliter la vie et je suis sûre que mes élèves apprécieront .
    Tout mes encouragements pour la suite et la rentrée!

  18. Superbe travail, ça donne envie ! C’est un petit rituel qui ne prend pas trop de temps, je pense essayer avec mes CP-CE1. Merci pour ton partage.

  19. Un immense MERCI pour ce travail exceptionnel!! Je vais ajouter ce rituel d’écoute musicale à mon emploi du temps! En plus, ce sera un moment que je pourrai mettre en commun à toute ma classe de PS MS GS CP CE1!!! Merciiiiii

  20. Génialissime !!! De quoi faire une rentrée plus douce, en musique !
    J’ajoute les mercredis et hop, validé !
    Un énorme MERCI à toi !
    Belle fin de vacances et très belle année, quelle qu’elle soit.

  21. C’est génial !!! Merci du partage! Seuls septembre et octobre fonctionnent chez moi, faut-il faire une manip’ particulière? Je suis sur PC.

    1. Non, pas de manip, c’est normal, je n’ai pas encore préparé le reste 😉 d’une part parce que c’est long à préparer mais aussi parce que je sais que je risque de faire évoluer ou changer des trucs en période 2.

  22. Impressionnant et quelle efficacité !
    Cela donne plus qu’envie de se lancer, surtout si le distanciel doit reprendre (croisons les doigts que non !). Je vais tester en situation ton magnifique travail en fin de sieste ! MERCI

  23. Grâce à une connaissance sur FB je découvre ton rituel que j’adore et que j’aimerais utiliser dès la rentrée avec mes cp ce1. Malheureusement, je ne connais pas Genially. Je n’ai pas de connexion internet sur mon ordi à l’école. Est-il possible de copier ton « fichier » genially sur une clé usb pour pouvoir l’utiliser en classe? Merci

    1. Comme j’ai la version payante de Genially, je peux tout à fait télécharger une présentation, sauf que dans ce cas, malheureusement, tous les liens externes sont perdus. Or, dans le rituel d’écoute, il n’y a que des liens externes donc une connexion internet est indispensable. La seule solutions possible serait de faire un partage de connexion avec un téléphone.
      Désolée de ne pouvoir aider plus !

  24. Bravo pour ce gros travail de recherche! Merci mille fois de le partager! Je me suis régalée cet après-midi, j’ai découvert des artistes que je ne connaissais pas… et que j’ai hâte de découvrir un peu plus! Du coup, je vais repenser mes moments d’écoute musicale en classe…

  25. Merci c’est top. T1 et brigade à la rentrée, je pense que ça peut me servir pour tous les niveaux. un moment d’écoute, de plaisir… Parfait.

  26. Bonjour, je vois que vous avez fait un travail remarquable mais je n’arrive pas à lire les musiques. Je dois être dans la version parents mais je ne vois pas comment faire pour lire en direct ? Un peu d’aide…

    1. Avez-vous bien cliqué sur LIEN DIRECT en dessous du truc qui ne s’affiche pas et qu’il faut que j’enlève ? Le premier lien du coup

  27. Bonjour, merci pour ce partage !!! je vais avoir des CM2 un jour par semaine en REP+ et je prévois plusieurs petites activités de transition. Pensez-vous que je puisse faire cette activité avec eux ?
    Merci encore !!!

  28. Merci beaucoup pour ce travail et cette présentation surtout, qui donne envie de se remettre vraiment à un rituel d’écoute musicale( avec ce format, moins d’impasse possible, mes élèves sauront me rappeler qu’on doit faire musique, c’est sûr!)…Bonne rentrée!

  29. Bonjour, un magnifique travail qui va m’être bien utile!!! Merci!
    Petite question, gardez-vous une trace écrite de ces écoutes ou les élèves remplissent-ils une petite fiche?
    Merci.

    1. Non, pas prévu de fiche parce que j’ai des GS/CP…..ceci dit, je me demande si ça ne serait pas une bonne idée pour mettre dans leur classeur de parcours artistique !
      J’essaye de m’en occuper au plus vite !

    1. Désolée, je n’ai pas pris le temps de le faire et j’avoue que pour le moment, je suis un peu surbookée.
      Mais promis, j’essayerai d’y penser pour la période 2

      1. Bonjour!
        La présentation est géniale, je pense prendre l’idée mais avec une trace écrite pour des plus grands donc mettre plutôt un extrait par semaine …et les autres jours écouter des choses associées genre du même artiste, autre version,…. Et faire chant ou percu/instrument pour être au complet.
        Encore merci

  30. Mais quel travail ! C’est tout simplement génial. Féliciations. Le contenu est super, la présentation est attrayante. Je suis sous le charme ! Je vais mettre en place ce rituel au retour de la cantine avec mes MS et GS car les PS seront à la sieste. Comment procèdes-tu pour le lien parents ? Tu leur envoies tous les jours ou bien tu leur donnes en début d’année et c’est à eux d’y aller quand ils ont envie ? J’utilise Klassroom et du coup, je me demande si chaque jour, je vais devoir leur proposer le lien… Merci encore pour ton travail et ton partage et merci d’avance pour tes réponses. Belle reprise

    1. Moi aussi j’utilise Klassroom et il suffit d’envoyer le lien une bonne fois pour toute. Le genially est paramétré pour que le cache s’enlève chaque jour à 8h30, comme ça, impossible pour les parents de le voir avant que leur enfant soit à l’école 😉

      1. Merci pour ta réponse. Pourrais-tu m’indiquer comment tu as présenté ta superbe idée aux parents pour les inciter à regarder la vidéo chaque jour ? Si tu donnes le lien une bonne fois pour toutes, les parents doivent à chaque fois faire défiler le fil pour avoir accès aux vidéos ? Merci d’avance pour tes partages

  31. Bravo…c’est excellent! j’adore…et surtout merci pour ce partage… je suis épatée… moi qui suis une purge avec l’ informatique…Merci merci…

  32. Wouah! J’adore! Je crois que je vais en faire un rituel également pour mes PS-MS! C’est une idée tellement belle. Après l’écoute, est ce que tu as un moment de langage, est ce que tu leur donnes certaines informations (le titre et l’artiste j’imagine).
    Et du coup ça me donne envie de découvrir Genially également. Merci !!!

    1. J’ai prévu ça au retour de la récré pour les poser avant de se remettre au travail. Le matin, j’ai déjà le rituel date etc… (voir autre Genially ) et un rituel vocabulaire dont je vous parlerai surement dans peu de temps.

  33. C’est LA trouvaille de la rentrée, je trouve cette proposition et ce travail extraordinaires! Cela va apporter un peu de culture et de douceur.

  34. Waouh j’adore !!! Quel boulot ! Bravo et un grand merci !

    Petite question : en quoi consiste le rituel exactement? Simplement écoute et impression des élèves? Quelles informations sont données aux élèves sur les différentes musiques? Merci d’avance pour vos informations !

  35. Géniale idée et un grand merci pour ce partage ! La musique est une belle entrée en matière chaque matin je trouve! Juste comme ça pour le plaisir et le partage avec les enfants! Merci infiniment et en plus d’avoir pensé aux parents, c’est topissime !!!

  36. Bonjour….Je trouve que tu as fait un travail ÉNORME et MAGNIFIQUE. Même si j’ai des ce2 cm1 cette année, je suis tellement fan que je vais remanié un peu mon EDT pour l’y glisser. Chapeau bas !! Je suis admirative devant ton boulot (…de DINGUE!) Mille mercis pour ce partage.

  37. Bonjour, ce travail est incroyable !!!! Merci pour le partage. Le n°15 ne s’ouvre pas, peut-être que cela vient de mon ordi…

    1. Oh ben oui, si tu as des titres à me proposer, je suis preneuse, parce que je vais peut-être finir par manquer d’inspiration, surtout pour les musiques du monde. Finalement, le plus long, maintenant que la trame est faite, c’est de trouver les titres.

  38. C’est génial ! Merci beaucoup pour ce gros travail et ce partage.
    Je n’ai pas lu tous les commentaires et peut-être as-tu déjà répondu. Mais à quel moment fais-tu ces écoutes ? Plutôt le matin ou l’après-midi ?

  39. Waouh! Quel travail. Bravo je vais enfin pouvoir faire des séances d’écoutes musicales dignes de ce nom! Encore merci pour tout ce travail et merci de nous le partager.

  40. wahou !! je pensais trouver quelques références par ci par là et en un clic je tombe sur ce super travail, n’ayant pas un grand répertoire musicale il va me soulager c’est certain merci beaucoup !!

  41. Trés beau travail merci, ma fille adore !
    Avez vous le fichier modifiable pour faire les bandes pour des musiques supplémentaires s’il vous plait?

  42. C’est super ! Mes élèves adorent !!! On le fait le matin et il faut ABSOLUMENT réécouter le soir avant de partir. Vraiment merci beaucoup de cette idée géniale !

  43. MERCIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIi
    quelle découverte!!!!! et quel choix dans les chansons!!!!!! je sens que mes cp vont adorer….
    (bon je demarre en retard mais on va se rattraper!)

  44. Un magnifique travail très bien enrichie par les traces écrites..mes CM2 ont adoré et sont déjà adeptes…tout comme mes collègues qui en ont entendu parlé par les frères et soeurs de mes élèves.

  45. Un grand MERCi pour ce partage… l’éducation musicale n’est pas trop ma tasse de thé
    Aussi cela va beaucoup m’aider…
    Bon courage pour cette rentrée très particulière

  46. Un énorme merci pour ce formidable travail. Est ce que vous donneriez les fiches à des grandes sections?
    Ce travail me semble bien adapté à des cm; Qu’en pensez-vous?

  47. Bien évidemment un grand BRAVO et un grand MERCI pour ce travail admirable et tellement facilement exploitable en classe.
    Juste une interrogation (absolument pas une critique ) sur la catégorie Musique pop : Bourvil, Piaf ??? Ce serait plus dans le sens musique populaire que Pop music j’imagine ???
    Les catégorisations sont importantes quand elles sont comprises et accessibles aux enfants. Voilà, je m’interroge juste un peu à ce sujet …

  48. Merci pour le partage de ce travail exceptionnel. Je ne suis pas très douée niveau musical et c’est une vraie mine d’or pour moi (et du coup surtout pour mes élèves…). Je vais découvrir autant qu’eux.

  49. Bonsoir,
    une belle découverte et un très grand merci. Ce rituel est vraiment un outil idéal pour la moi (peu d’idées et de connaissances dans le domaine musical…)
    MERCI et BRAVO!

  50. Waou!! Votre travail est fabuleux! Merci de le partager. Mes élèves et moi vous remercions pour ce moment quotidien d’écoute partagée. Merci pour votre générosité!

  51. Merci pour ce partage, merci pour la diversité et merci pour les élèves ! Ils adorent ce moment de musique le matin et le demande avec impatience. Quel travail! Bravo pour cette idée géniale

  52. Merci infiniment pour ton généreux partage ! C’est vraiment ce que je voulais pour ma classe, ton travail est remarquable ! Je vais le proposer dès lundi !

  53. J’apprécie énormément ce rituel, que j’ai commencé avec ma classe de de CP. Par contre, l’origine des interprètes n’est pas toujours exacte (John Lennon est britannique et Jacques Brel belge).

  54. Bonsoir, je viens de découvrir ton (sacré) travail en éducation musicale! J’essaie depuis de nombreuses années de faire découvrir différents styles de musiques à mes élèves… Mais je n’ai jamais rien structuré! Et là, au fil de mes vagabondages sur le net, je découvre ton formidable travail! Bravo et surtout un grand merci pour le partage…

  55. Un immense merci pour ce travail phénoménal. C’est très varié et plein de chouettes découvertes pour mes élèves (et parfois pour moi). Mes loulous de CE1 adorent ce moment de début d’après-midi. Je n’ai plus besoin de leur demander de prendre leur cahier. Ils cherchent à savoir ce qu’ils vont découvrir. Les castagnettes les ont fascinés mais La tactique du gendarme a eu un succès fulgurant. Je pense à Mirza qui pourrait leur plaire. Grâce à toi, mes élèves n’auront jamais autant écouté de musique, avec, surtout, une fiche mémoire. C’est le top !

  56. Bonjour, je cherchais un rituel musical pour mes élèves de dispositif Ulis… L’an dernier c’était principalement de la musique classique mais c’est vraiment super de leur faire découvrir toute cette diversité! vraiment MERCI!!!!!

  57. Merci beaucoup, c’est un formidable petit rituel du matin ! J’ai 31 élèves de petite moyenne et grande section et ce rendez-vous est devenu incontournable…
    NB : J’ai remplacé les vidéos « statiques » de musique classique par des animations très bien faites par line rider

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