Anciens commentaires
Merciiiiiiiiiiiiiii !
Merci pour ce travail !
Oh mince, j’avais loupé un truc! Je te souhaite bon courage pour ton opération alors en espérant que tu reviennes tout en forme dans cet univers!
Ok merci Loustics! J’espère que tout se passe bien pour toi en maternelle! 🙂
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Éditer
Heu …je suis en arrêt maladie depuis fin octobre alors on ne peut pas dire que j’ai vu grand chose de la maternelle !! Je me fais opérer dans 3 jours et j’espère pouvoir reprendre le travail dans 2 mois….alors autant dire que ce sera une année pour rien !!
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Bonjour, merci pour ces cartes bien utiles! Je m’interroge au niveau de la retenue…Je les fais écrire sur la droite et du coup je me demande comment font vos élèves sur les cartes. Ils arrivent à les écrire?
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Éditer
Je crois me souvenir que je leur faisais prendre leur ardoise pour l’écrire dessus….mais j’avoue que je n’en suis pas certaine
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Bonjour Loustics
Merci beaucoup pour ces cartes que je me suis empressée d’imprimer en deux exemplaires afin de réaliser la correction et de la coller au dos. En revanche, je suis face à un problème… Dans tes opérations, il n’y a pas la place pour le zéro de décalage quand on passe à la multiplication des dizaines, les élèves ne peuvent donc pas aligner leurs chiffres ! Comment fais tu de ton côté ? Il y a peut-être une subtilité que je n’ai pas saisie…
Merci d’avance pour ta réponse !
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Bonjour,
de rien avec plaisir, avec tout ce que je récupère je me dis que c’est normal de faire au mois ça !
Bonne journée, bonne rentrée à la clinique et bon courage.
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Éditer
Bon, et bien c’est en ligne !! Encore merci !!
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Éditer
Merci Elodie ! Je vais aller voir ça !!
J’ai tellement de retard dans la mise en ligne des docs qu’on m’envoie et je rentre à la clinique dans 2 jours….mais je vais voir si je peux les mettre en ligne avant de partir !!
Merci beaucoup en tout cas !!
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Bonsoir,
je découvre avec plaisir tout ton travail Montessori ! Merci pour ce partage, c’est un sacré gain de temps ! J’ai modifié deux de tes documents, celui avec les multiplications d’entiers et celui avec les multiplications de décimaux gris. Je les ai faits de telle manière qu’on puisse avoir des cartes correction détaillées et j’ai également rajouté les cases manquantes. Je peux te les envoyer par mail si tu le souhaites !
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Éditer
Tu veux dire que le dernier chiffre tombe sur le signe + ??
Mes élèves avaient eu le même problème alors je leur faisais écrire dans la case du +, mais si je devais les refaire, c’est sûr que je laisserais une case de plus ….
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merci pour cet atelier. J’adopte
Éditer
Heu…non, pas reçu
Mais pourquoi il n’apparait pas ???
Bon, je vais quand même me permettre de le laisser parce que sinon, mes élèves seraient complètement perdus !!!
Je te transmets un message que j’ai reçu hier d’une formatrice Montessori (très gentille mais puriste) concernant ces documents: dans la multiplication Montessori, le signe + n’apparait pas.
Je ne sais pas pourquoi, peut-être pour éviter une confusion avec l’addition.
Peut-être l’as-tu reçu toi aussi ?
Bonne soirée!
Éditer
Oh oui ! C’est gentil !! 
loustics74@orange.fr
Merci
J’ai testé tes cartes avec mes élèves en fin d’année, c’était super ! Merci !!!! Pour les plus autonomes j’en ai fait à 3 chiffres (et à un pour compléter les pages et pour ma poulette qui va aller en clis…), je te les envoie si tu veux….
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HeleneMercredi 25 Janvier 2017 à 19:08
bonjour,
ça m’intéresse fortement les multiplications à un chiffre pour mes ce2
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Éditer
Oui, quand ça fonctionne, c’est vraiment un vrai bonheur !!
Mille mercis pour tous ces documents que tu mets à disposition !! J’esssaie de travailler depuis l’an dernier d’après les concepts Montessori …beaucoup de préparation mais que de bonheur dans la classe !!!
Éditer
Oui, je connais bien les petits verbes rouges, d’ailleurs je les ai tous sur mon ordi (mais pas faits par moi donc pas mis en ligne…) mais là je cherche un moyen mnémotechnique d’apprendre les conjugaisons…
Je vais continuer à chercher…
Pour tes CE2, je te conseille les petits verbes rouges « montessorien » mais à la façon de Kalolanéa : http://kalolanea.hautetfort.com/etude-de-la-langue-ce1/
C’est à la base un atelier autonome mais je l’ai fait faire à plusieurs reprises à mes élèves de façon « imposée » et par groupe de trois. Cela leur à permis de pratiquer une bonne gymnastique mentale et de mieux comprendre les mécanismes de la conjugaison. Mes élèves ne sont pas très forts pour collaborer en général, mais là, pour une fois cela a bien marché. Il faut dire qu’ils étaient tous au même niveau, c’est à dire très bas : la collaboration était inévitable et les conversations étaient intéressantes.
Par contre si tu les adoptes, tu risques de passer le reste de tes vacances à plastifier et à découper 
Éditer
Merci pour ton article, c’est super gentil !!!
Et pour les vacances, et bien oui, je fais partie des chanceux qui ont encore une semaine…et là je cherche un moyen de faire rentrer la conjugaison dans les têtes de mes élèves mais j’avoue que pour l’instant je sèche
Merci de ta réactivité ! J’en déduis que tu es toi aussi encore en vacances (si on considère que parler boulot avec des collègues fait parti des vacances ;)).
Tu fais donc comme moi pour la correction, recto-verso.
Mon lien est en ligne : http://laclassedeowin.eklablog.com/les-multiplications-posees-facon-montessori-a107796140
Éditer
A vrai dire, je n’ai pas eu le temps d’utiliser les fiches avec décimaux donc je n’ai jamais fait la correction.
En revanche, pour les 1ères cartes, j’ai collé la correction au dos. En Montessori, il faut que les enfants puissent s’auto-corriger.
C’est toi qui les a fait ! Super ! Aussitôt demandé, aussitôt en ligne !!! Merci beaucoup ! Que de temps de gagné!. Avec ton accord, je cours faire un article pour faire un lien sur celui-ci !
Par contre, comment fonctionnes-tu pour les corrections ?
Bonne journée !
Waouh super ma grande est en plein de temps c’est top!! Je vais lui imprimer et j’ai aussi fait les verbes, je n’oublierai pas de citer votre site si je publie ça sur mon blog tout neuf !
Merci
Bonjour,
Merci d’avoir mis à disposition ta trame que je trouve très claire.
Avec des CE2, je recommence les multiplications depuis le début, donc plutôt niveau ce1-ce2 :
multiplication à 1 chiffre, les tables faciles (2, 5, 4, 3).
Je pense que ça sera également bien utile pour mes élèves en difficulté !!!
J’ai donc retouché ton fichier et fait 5 planches pour le niveau ce1 / ce2.
– 1 planche tables de 2 et 5, avec les flèches « je multiplie les unités, dizaines, centaines », pour aider les élèves à décomposer le calcul.
– 2 planches d’entrainement sur des nombres à 3 chiffres, tables de 2 et 5.
– 2 planches d’entrainement sur les nombres à 4 chiffres (sup à 1 000) avec les tables de 2 3 4 5.
J’ai pensé te les envoyer pour que tu les mettes sur ton blog, si ça te tente (je pense que même en cycle 3, certains élèves y trouveront leur compte, au moins pour le début de l’apprentissage).
Envoie moi un mail si tu veux que je te les transfère ^^
Bonjour,
J’ai des CE1 cette année et je voudrais travailler ce sujet avec une partie de ma classe qui a encore besoin d’entraînement. Je suis très intéressée par votre travail. Pourriez-vous me l’envoyer par mail ?
Merci d’avance
Bonjour,
Je serais bien intéressée par le travail que vous proposez, je vais travailler la multiplication posée en APC et j’aurai souhaité revoir les bases avant de faire la multiplication à deux chiffres.
Cela vous dérangerait de m’envoyer votre travail ?
Merci d’avance pour votre réponse.